大班班務(wù)總結(jié)
對(duì)大班的幼兒和老師來(lái)講，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始與以往的每一次開(kāi)學(xué)都是不一樣的，需要更加忙碌，更加有目的地做好幼小銜接工作和過(guò)渡好幼兒在園的最后一學(xué)期。在短短幾個(gè)月中，努力不懈的做好各項(xiàng)工作，使我們班級(jí)中的孩子、老師、家長(zhǎng)都永遠(yuǎn)珍藏這一份記憶。
一、逐漸開(kāi)展幼小銜接工作
根據(jù)我班孩子的現(xiàn)狀和大班孩子的發(fā)展，循序漸進(jìn)的開(kāi)展了相關(guān)幼小銜接工作，也從孩子身上看到了一定的成效。
1.進(jìn)行升學(xué)調(diào)查和入蔚斗小學(xué)資料收集、審核
到大班，家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子能否順利適應(yīng)小學(xué)？而部分家長(zhǎng)則擔(dān)憂(yōu)孩子是否能考上理想的小學(xué)？在家長(zhǎng)會(huì)上，我們圍繞此話(huà)題展開(kāi)討論，如何家園合作使使孩子以最好的狀態(tài)過(guò)渡好這個(gè)階段。同時(shí)收集、審核入蔚斗小學(xué)的六項(xiàng)證明。
2.幼小銜接滲透在成長(zhǎng)冊(cè)中
本學(xué)期我們班成長(zhǎng)冊(cè)以“幼小銜接”為特點(diǎn)，加重孩子可參與的成份，并且豐富其內(nèi)容。一學(xué)期下來(lái)，幾乎每周都有不同的內(nèi)容：有看圖講述、每周周記、學(xué)說(shuō)成語(yǔ)、認(rèn)識(shí)日歷、活動(dòng)照片的感想等。我們的目的也是讓家長(zhǎng)了解大班孩子所要具備的知識(shí)面。
3.入學(xué)基本技能和經(jīng)驗(yàn)的積累
本學(xué)期開(kāi)始注重對(duì)孩子入學(xué)基本經(jīng)驗(yàn)和技能的積累，如提醒幼兒樹(shù)立正確的坐姿、掌握握筆方法，會(huì)寫(xiě)自己名字等。又如，學(xué)習(xí)削鉛筆、整理書(shū)包。引導(dǎo)孩子有目的做事，有序擺放物品，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
小朋友在本次升學(xué)考試中，發(fā)揮了最佳狀態(tài)，我們有4個(gè)小朋友考進(jìn)了蔚斗小學(xué)。
二、積極參加幼兒園的活動(dòng)
1.本學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一個(gè)六一節(jié)。而本學(xué)期的六一節(jié)是在蔚斗社區(qū)進(jìn)行演出。我們五個(gè)大班，穿插表演。有的孩子參加了大合唱，有的孩子參加了時(shí)裝秀，有的孩子參加了舞蹈，有的孩子參加了跆拳道……豐富多彩的節(jié)目，使得每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)地展示自己。
2.本學(xué)期是孩子在園的最后一個(gè)學(xué)期。每個(gè)小朋友參加一個(gè)節(jié)目或一個(gè)以上節(jié)目，在大班畢業(yè)匯報(bào)演出時(shí)，各顯風(fēng)采。同時(shí)也留下了在幼兒園的最美好的回憶。
3.寄宿生活體驗(yàn)，珍惜這最后的相聚時(shí)光。每個(gè)小朋友帶來(lái)了洗漱用品，牙刷、牙膏、毛巾、臉盆等，在幼兒園里體驗(yàn)寄宿的樂(lè)趣，每個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)晚上，相信都變得更加獨(dú)立，知道自己還需要學(xué)什么，同時(shí)也能在自己的記憶深處永遠(yuǎn)留下這一刻。
三、合理有效利用區(qū)域活動(dòng)
本學(xué)期，我們新增了區(qū)域小醫(yī)院和小超市，這兩個(gè)區(qū)域也開(kāi)展得很順利，前期我們收集了很多小超市用的物品，如各種飲料瓶、牙膏盒、餅干盒等等。收集了很多小醫(yī)院的用品，如各種藥瓶子、藥盒子，針，白襯衫等等。在區(qū)域中，幼兒的社會(huì)交往能力有較明顯的提高。在小醫(yī)院中，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：幼兒收集小醫(yī)院材料，幼兒扮演小醫(yī)院角色，幼兒給小醫(yī)院取名。小朋友在開(kāi)心游戲中，鍛煉了自我，使自己的能力更上一層樓。
四、特色教育不錯(cuò)失
本學(xué)期我們的特色活動(dòng)是情景表演。我們開(kāi)展了《情景表演之一個(gè)人在家》、《情景表演之放學(xué)無(wú)人來(lái)接》等各種有關(guān)安全的教育。小朋友通過(guò)觀看和表演，促進(jìn)小朋友的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很表演能力。
五、家園工作
為了促進(jìn)孩子能更好地成長(zhǎng)，我們以論壇，成長(zhǎng)冊(cè)，群信息，電話(huà)等方式，及時(shí)反饋孩子在園的生活情況，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也利用校迅通進(jìn)行通知，家園溝通又多了一條渠道。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，孩子們也即將離開(kāi)母校，去開(kāi)拓另一片天地。對(duì)于這學(xué)期工作我會(huì)不斷地進(jìn)行反思，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，把以后的工作做得更細(xì)、更好