大班品德：保護小鳥
活動目標：
1. 知道鳥類和人類的關系十分密切，是人類的好朋友。
2. 培養保護鳥類和關愛大自然的情感。
活動準備：
各種鳥類掛圖一張（啄木鳥、貓頭鷹、燕子、黃鸝等）
活動過程：
1. 通過提問，激發幼兒對鳥類的興趣。
（1）小朋友們，你們都見過鳥嗎？你們都是在什么地方見過鳥呢？
（2）鳥兒的什么地方最美呢？
（3）那誰知道鳥兒都有什么本領呢？
2. 出示掛圖，引導幼兒說出鳥兒對環境的作用。
（1）老師這里有一幅掛圖，上面有各種各樣的鳥類，這些鳥兒還有別的本領呢！你們想不想看呢？
（2）這些鳥兒有的全捉害蟲，有的全抓老鼠，其它小鳥一年內也能吃掉成千上萬只害蟲，它們厲不厲害呀？
（3）如果沒有這些鳥類，我們還能吃上健康、新鮮的糧食、蔬菜、水果嗎？為什么？（農民伯伯種田很辛苦，鼠把大米偷吃了，糧食就不能豐收了）
3. 老師和幼兒一起總結
所以說，我們人類的生存離不開鳥類，鳥類是我們人類的好朋友，我們應不應該保護小鳥呢？
4. 引導幼兒說出人們傷害小鳥的例子。
（1）但是，現在也有一些人不但不保護小鳥，反而還去傷害小鳥，你們看到過這種傷害小鳥的情況嗎？他們是怎樣傷害小鳥的呢？
（2）捕殺鳥、吃鳥、把小鳥關進鳥籠里出售、隨意捕鳥巢。
5. 引導幼兒說說如何保護小鳥。
（1）這些人的做法對不對呢？為什么？
（2）我們應該怎樣保護小鳥呢？（讓幼兒自由討論回答）
（不砍伐樹木、樹林是小鳥的家；看到別人打鳥要上前制止，告訴周圍的人們，小鳥是我們的好朋友）
6. 總結
今天，我們懂得了鳥類是我們的好朋友，今后我們應該怎樣做呢？