大班各科教案5篇
4.創作介紹。
(1)教師先請幼兒以4～5人分成一組。
(2)請各組先討論并推選一名幼兒擔任運動員模特兒，并介紹具體的創作過程。
(3)最后介紹如何清潔及收拾工具。
5.創作過程。
(1)小組中選出一名幼兒擔任運動員模特兒躺在瓦楞紙板上，其他幼兒協助模特兒擺出理想中的運動姿勢，等姿勢確定后由一名組員運用鉛筆描繪身體外形，繪畫時提醒幼兒必須依照身體外形描繪才能畫出優美的動作。
(2)身體外形繪畫完后，模特兒可以離開紙板進行細節的繪畫。在開始使用丙烯顏料繪畫時，教師先提供各組一杯黑色的丙烯顏料，先以線條繪畫運動員的基本造型，如衣服、短褲、鞋子等。一杯顏料的作用是制造更多的機會讓孩子共同討論，繪畫時能一起注視造型的變化。直到運動員的造型大致確定后，再讓幼兒每人一杯不同顏色的顏料共同彩繪，依照大家的想法繪畫完成。
(3)由于完成后顏料尚未完全干，因此繪畫完成后必須把作品放置于適當的地方，并進行收拾工作。
注意事項：
丙烯顏料的使用需說明清楚，如蘸顏色后需在杯子邊緣由內往外刮一下，把過多的顏料刮回杯內，防止繪畫時顏料滴在畫面上；
交換顏色時要提醒幼兒杯子與畫筆必須同時交換，以免沒有交換畫筆而產生亂混顏色的現象；
在討論繪畫的時間，只能提供一支筆繪畫，這樣才能產生共同繪畫討論的效果，若提供每人一支筆，就會各自創作，失去共同討論合作的效果：
幼兒創作時需穿著耐臟的衣服或工作服。
6.分享。
(1)作品顏料干燥之后，教師可以把幼兒繪畫的人物外形切割下來，并展示于作品欄。
(2)作品展示后，請幼兒分享說明。
①說出與誰一起繪畫?如何繪畫?哪些部分是自己所繪畫的?
②介紹所繪畫的是哪一種運動員?表現出哪一種運動姿勢?這種運動主要是使用肢體的哪一部分?
7.評價。
評價項目 評價內容
社會發展 1.繪畫人物時能用適當的語匯進行溝通討論。
2.能分工合作進行繪畫創作。
肌肉發展 1.適當地使用丙烯顏料平涂繪畫。
2.能適當地依照人物的外形來描繪線條。
造型發展 1.能繪畫出完整的人物肢體結構。
2.能適當使用點、線、面來表現人物特征。
美感發展 1.能繪畫出人物運動的感覺。
2.能運用線條及色塊組織人物造型。
想像力表現 1. 能以戲劇方式表演出運動人物的感覺。
2.能通過繪畫討論，表現出共同理想中的運動員。
本活動旨在說明一種創作的表現方式，在幼教課程的不同課題中可以有不同的教育意義。而幼兒園的美術創作，不應該只是為了畫人而畫人，為了畫房子而畫房子，而是需要在每一個創作活動中，通過課題為背景，藉由綜合的概念來統整幼教課程與美術創作，這樣美術創作除了美感及創造力的培養之外，在幼兒的教育學習上將產生更多重的意義。
大班語言活動：田鼠太太的項鏈
一、設計思路
本篇故事《田鼠太太的項鏈》適宜在大班的“動物大世界”“有用的植物”“寒冷的冬天”等主題中進行教學。
(一)對作品教學價值的分析：
1.故事內容有趣，富有一定的生活哲理。教學中可以鼓勵幼兒積極思維，大膽表達自己的推測，從而讓幼兒具有辯證思維和多維思考的經歷和體驗。