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大班編織活動:芭蕉扇

發布時間:2021-01-13

大班編織活動:芭蕉扇

活動目標:
1、在了解扇子的結構基礎上會用編織的方法自制芭蕉扇。
2、進一步培養幼兒對編織興趣,提高幼兒動手操作能力和手指協調能力。
活動準備:
各種形狀的扇子若干;各種顏色的彩帶、毛線、扇架若干;
《芭蕉扇》的音樂磁帶;錄音機;雙面膠;剪刀;
活動過程:
一、欣賞扇子。
教師出示各種扇子,引導幼兒欣賞各種扇子,了解扇子的外形結構。
提問:你看到有什么樣的扇子?  是什么形狀的?(有圓形的、橢圓形的、三角形的……)根據不同形狀的扇子簡單說說使用的方法,在使用的同時了解扇子的結構(知道扇架、扇骨、扇面)。
你知道生活中還有什么樣的扇子?
你想有把什么樣的扇子?
二、欣賞教師自制的扇子。
教師出示已做好的扇子,讓幼兒觀察自制扇子的結構。
提問:有誰知道老師的這把扇子是怎么做成的嗎?
教師小結:扇架用橡皮筋固定,扇骨有六根,扇面用彩帶和毛線繞成的。
三、以兒歌的形式講解示范扇子的制作過程。
老師在編扇子的時候編了首好聽的兒歌,我們一起來學學:
小扇架手中拿,分開扇架排好隊。找出最邊小扇骨,拿起彩帶打個結。一二一,一二一,彩帶鉆上又鉆下。鉆到最邊回個頭,連續不斷上下鉆。爬滿扇架打個結,編成扇子扇一扇。
教師一邊兒歌一邊講解編織扇子的過程,注意觀察一上一下的纏繞的方法,正反兩面連續纏繞。
四、幼兒自選操作材料邊兒歌邊編織扇子,教師巡回觀察指導,鼓勵能力強的幼兒幫助能力弱的幼兒共同完成。
五、我們一起給扇子起個好聽的名字:芭蕉扇
六、集體表演歌曲《芭蕉扇》,體驗成功的樂趣。
 
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