大班科常：奇妙的鼻子
日期 活動(dòng)名稱 奇妙的鼻子 執(zhí)教者 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解鼻子的功能及簡(jiǎn)單的構(gòu)造。2.懂得要如何愛護(hù)鼻子。奇妙的鼻子。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 鼻子模型 重點(diǎn)與
難點(diǎn) 知道鼻子呼吸的用途，掌握保護(hù)鼻子的幾種方法。 活動(dòng)過程：
一、觀察鼻子
出示鏡子請(qǐng)幼兒各自拿鏡子觀察鼻子
你的鼻子長(zhǎng)得怎么樣？（高鼻子、大鼻子、小鼻子、塌鼻子）
你的鼻子里有什么？（鼻子里有鼻毛）
二、了解鼻子的功能
1、我們的鼻子有哪些本領(lǐng)？（呼吸、聞各種味道）
今天，老師帶了幾瓶東西，你們用你們的鼻子判斷下它們是什么，好嗎？（醋、酒、香水、自來水）
2、體驗(yàn)憋著氣的難受與能呼吸的舒暢。
三、交流如何保護(hù)鼻子
提問：鼻子會(huì)出毛病嗎？會(huì)出什么毛病？（流鼻血、流鼻涕、鼻塞）
鼻子出毛病會(huì)有什么感覺？（說話受阻礙、歌唱不好，飯也吃不香）
我們應(yīng)該如何保護(hù)它？ 價(jià)值分析：
第一環(huán)節(jié)通過照鏡子讓幼兒對(duì)鼻子的構(gòu)造認(rèn)識(shí)得更透徹一些。
鼻子聞的功能需要親身體驗(yàn)，因而提供這些特征明顯的東西讓幼兒聞和說。
通過提問激發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)到如何保護(hù)鼻子。 反思與調(diào)整：