挖紅薯
活動準 備：
小工具、籃子、拼板、小毛巾
活動過程：
一、 激發興趣
1、 我們來到了什么地方？（范老師家的菜地里）
2、 秋天到了，范老師家菜地里的果實寶寶都成熟了，果實寶寶都想出來了。你們看，果實寶寶躲在哪里啊？（地下）你們知道哪些果實寶寶是藏在地底下的？那這里藏的是什么果實寶寶呢，我們一起把它們請出來看看吧
二、提出要求
1、 使用工具要注意些什么呢？
（1） 安全
（2） 不同的工具要互相幫助
2、 每個小組一個籃子，把挖到的紅薯放在各小組的籃子里
三、挖紅薯
1.觀察幼兒工具的使用情況， 在挖的時候注意安全，特別是小心與同伴碰撞
2.鼓勵幼兒互相幫助，共同勞動，嘗試把躲藏在泥土下的紅薯挖出來
3.關注個別幼兒，適時的給予引導、幫助
4.體驗勞動的快樂、分享收獲的喜悅，一起或抬或搬的把勞動果實——紅薯搬運出去
四、休息交流
幼兒圍坐一圈
1、看一看、數一數、比一比：你挖到了幾個？我的紅薯象只老鼠......
2、說一說你是怎么把紅薯請出來的。表揚互相合作的幼兒
3、紅薯有什么用處？（當飼料、作成粉絲、提煉加工成酒精和淀粉）
4、紅薯可以怎么吃？（生吃、煮、炒、烤、燒粥）
活動結束：
品嘗分享
1.我們一起來品嘗一下我們的勞動果實吧
2.品嘗各種不同的紅薯：生的、煮熟的、炒過的、燒在粥里的......
活動目標：
1、通過看看、挖挖、講講，使幼兒了解紅薯的生長環境、外形及功用。
2、在幼兒的主動活動中，探索如何使用小工具挖紅薯，積累一定的勞動經驗。
3、通過集體戶外勞動，增強幼兒同伴間的合作能力，體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。
重 點：體驗勞動的快樂和收獲的喜悅
難 點：探索如何使用小工具挖紅薯，促使幼兒合作能力的提高。