大班活動(dòng)設(shè)計(jì)：有趣的表情
設(shè)計(jì)思路：本周開始進(jìn)入主題《我自己》，孩子們從跳繩開始關(guān)注到了自己身體的各部位，還發(fā)現(xiàn)了臉上的五官也會發(fā)生有趣的變化。他們會發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候同伴會生氣，有的時(shí)候教師的一句話會讓大家笑得前俯后仰，但他們并沒有意識到是五官的變化才會有如此形象的表情。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在表現(xiàn)人物心情時(shí)都是很單一的表現(xiàn)手法。結(jié)合大班幼兒開始關(guān)注事物細(xì)微變化的特點(diǎn)，通過本次活動(dòng)從四大表情著手，改變五官中的線條走向和添加等來呈現(xiàn)不同的表情，為以后表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)表情打下基礎(chǔ)。本次活動(dòng)共分為三大環(huán)節(jié)：在第一環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗(yàn)，了解表情是多樣性的；在第二環(huán)節(jié)中通過對喜怒哀樂四大表情的分解分析，引導(dǎo)幼兒嘗試改變五官線條表現(xiàn)不同的面部表情；在第三環(huán)節(jié)中分享交流中聚焦作品，繼續(xù)探索有趣的表情。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試通過改變五官中的某些線條來表現(xiàn)不同的面部表情。2、回憶各種情感體驗(yàn)，知道人的表情是多種多樣的。活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種各樣的表情圖，幼兒作畫工具等活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入——回憶交流，感知表情的豐富性1、生活中我們遇到各種各樣的事情有時(shí)候會開心、有時(shí)候會傷心，我們的心情都寫在我們的臉上。人的面部表情是非常豐富的，你知道有哪些？2、 除了喜怒哀樂，還有一些有趣的表情，一起看看 二、面部表情大揭秘——改變五官線條表現(xiàn)不同面部表情1、出示可活動(dòng)的人物面部表情圖，逐一根據(jù)喜、怒、哀、驚表情請幼兒上來操作。2、明確各種表情特征：喜——畫人笑，眉開眼笑嘴上翹；怒——畫人怒，咬牙瞪眼眉毛豎；哀——八字眉眼淚雙流；3、幼兒學(xué)學(xué)做做各種表情，提問：什么情況下會有這樣的表情呢？ 小結(jié)：人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴協(xié)調(diào)地產(chǎn)生變化而形成的。原來我們可以有這么多表情，每種表情都代表了一種心情。4、幼兒做表情，教師進(jìn)行示范。（注意夸張的表情幅度要大）5、啟發(fā)幼兒同一種表情用不同的方式表示。 三、表情連連看——師生互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有趣的表情1、數(shù)一二三，出示幼兒作品，幼兒根據(jù)圖畫上表情作出臉部表情。2、布置墻面“表情大觀園”。