大班活動(dòng)設(shè)計(jì):有趣的表情
設(shè)計(jì)思路:本周開始進(jìn)入主題《我自己》,孩子們從跳繩開始關(guān)注到了自己身體的各部位,還發(fā)現(xiàn)了臉上的五官也會發(fā)生有趣的變化。他們會發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候同伴會生氣,有的時(shí)候教師的一句話會讓大家笑得前俯后仰,但他們并沒有意識到是五官的變化才會有如此形象的表情。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在表現(xiàn)人物心情時(shí)都是很單一的表現(xiàn)手法。結(jié)合大班幼兒開始關(guān)注事物細(xì)微變化的特點(diǎn),通過本次活動(dòng)從四大表情著手,改變五官中的線條走向和添加等來呈現(xiàn)不同的表情,為以后表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)表情打下基礎(chǔ)。本次活動(dòng)共分為三大環(huán)節(jié):在第一環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗(yàn),了解表情是多樣性的;在第二環(huán)節(jié)中通過對喜怒哀樂四大表情的分解分析,引導(dǎo)幼兒嘗試改變五官線條表現(xiàn)不同的面部表情;在第三環(huán)節(jié)中分享交流中聚焦作品,繼續(xù)探索有趣的表情。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試通過改變五官中的某些線條來表現(xiàn)不同的面部表情。2、回憶各種情感體驗(yàn),知道人的表情是多種多樣的。活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種各樣的表情圖,幼兒作畫工具等活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入——回憶交流,感知表情的豐富性1、生活中我們遇到各種各樣的事情有時(shí)候會開心、有時(shí)候會傷心,我們的心情都寫在我們的臉上。人的面部表情是非常豐富的,你知道有哪些?2、 除了喜怒哀樂,還有一些有趣的表情,一起看看 二、面部表情大揭秘——改變五官線條表現(xiàn)不同面部表情1、出示可活動(dòng)的人物面部表情圖,逐一根據(jù)喜、怒、哀、驚表情請幼兒上來操作。2、明確各種表情特征:喜——畫人笑,眉開眼笑嘴上翹;怒——畫人怒,咬牙瞪眼眉毛豎;哀——八字眉眼淚雙流;3、幼兒學(xué)學(xué)做做各種表情,提問:什么情況下會有這樣的表情呢? 小結(jié):人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴協(xié)調(diào)地產(chǎn)生變化而形成的。原來我們可以有這么多表情,每種表情都代表了一種心情。4、幼兒做表情,教師進(jìn)行示范。(注意夸張的表情幅度要大)5、啟發(fā)幼兒同一種表情用不同的方式表示。 三、表情連連看——師生互動(dòng),發(fā)現(xiàn)有趣的表情1、數(shù)一二三,出示幼兒作品,幼兒根據(jù)圖畫上表情作出臉部表情。2、布置墻面“表情大觀園”。