高中歷史中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)反思應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，如比較中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快地區(qū)和現(xiàn)代改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展地區(qū)都在東南沿海及長(zhǎng)三角地區(qū)，同時(shí)總結(jié)具有共性的原因各是什么。課文中關(guān)于對(duì)外開(kāi)放給我國(guó)帶來(lái)的翻天覆地的變化，如深圳、浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放前后的巨大差異等，非常有限，也相對(duì)抽象，可利用課余時(shí)間，組織學(xué)生到重慶經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（南岸區(qū)南坪地區(qū)和北部新區(qū)經(jīng)開(kāi)園）或兩江新區(qū)去實(shí)地參觀，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和切身體會(huì)。
重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展難點(diǎn)：對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)教學(xué)手段：教學(xué)方法：教師講解、學(xué)生分析為主的綜合法；教學(xué)用具；相關(guān)圖片和視頻教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入讓學(xué)生回憶“19世紀(jì)60年代的清政府面臨什樣的局面？面對(duì)這樣的局面，清朝政局出現(xiàn)了...
一、說(shuō)教材過(guò)渡語(yǔ)：教材是聯(lián)系教師和學(xué)生之間的橋梁，首先我來(lái)談一談對(duì)教材的理解。本課是部編版高中歷史中外歷史綱要上冊(cè)第三單元第9課的內(nèi)容，本課有四個(gè)子目，分別是宋初專 制集權(quán)的加強(qiáng)、邊疆壓力與財(cái)政危機(jī)、王安石變法、南宋的偏安...
摘要：在長(zhǎng)期的歷史教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)高中學(xué)生愛(ài)好歷史卻不愛(ài)上歷史課，愛(ài)看歷史影片、歷史課外讀物，卻不愛(ài)讀歷史教科書(shū)。學(xué)生不喜歡歷史課既有教材的原因，也有教師教學(xué)的因素，歷史教材本來(lái)就繁瑣枯燥，再加上教師傳統(tǒng)的填鴨式的要求...
高中歷史選修4 圣雄甘地課前準(zhǔn)備閱讀教材,列表整理三次“非暴力不合作運(yùn)”的概況，并談?wù)勀銓?duì)“非暴力不合作運(yùn)”的看法。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入投影：“我們后代的子孫恐怕很難相信,世界上真有過(guò)這樣一個(gè)人。...
高中歷史選修6第二單元第一課 雄偉的金字塔群【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】1.遠(yuǎn)眺——體會(huì)金字塔的雄偉壯麗 用多媒體展示金字塔的圖片，感受金字塔的雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴，了解其建筑風(fēng)格。...
一、教科書(shū)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的功用(一)知識(shí)構(gòu)建功能本冊(cè)書(shū)從內(nèi)容編排上看，主要以時(shí)間順序，以章節(jié)體形式編寫(xiě);從線索看，主要有以下幾條：1、資本主義的發(fā)展資本主義萌芽、發(fā)展——資本主義制度在歐洲確立——自由資本主義——壟斷資本主義2、...
為什么設(shè)置這個(gè)專題：1、近代化是目前高考最受關(guān)注的內(nèi)容之一。黨的xx大再次提出推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，并提出走新型工業(yè)化的道路，現(xiàn)代化建設(shè)成為一個(gè)熱點(diǎn);同時(shí)，近代化是史學(xué)界研究的一個(gè)比較前沿的課題，許多史學(xué)家主張以近代...
下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，以及高中學(xué)生在高中階段該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)談?wù)勎业囊恍┛捶āＪ紫龋捎谖倚８咧袑W(xué)生基礎(chǔ)薄弱，所以在教學(xué)中應(yīng)把握初中、高中歷史教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別，做好知識(shí)的銜接 。...
高中歷史教學(xué)反思(1)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛-----高中歷史教學(xué)反思XX學(xué)校 XXX有反思，失敗才能夠成為成功的基石，逆境才能成為人前進(jìn)的動(dòng)力，好的環(huán)境才會(huì)為人的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。...
以下是第一范文網(wǎng)小編整理的高中歷史《中國(guó)古代的土地制度》說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有所幫助。一、說(shuō)教材1.課標(biāo)要求：知道中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的土地制度。...
尊敬的各位專家、同仁：大家好。今天我為大家說(shuō)《法國(guó)大革命》一課。我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面說(shuō)課。一、教材分析(一)教材地位《法 國(guó)大革命》一課是課標(biāo)川教版九年級(jí)上冊(cè)《世界近代史》第一學(xué)習(xí)主題歐美國(guó)家...
伴隨新一輪課改的進(jìn)行，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和全面提高人文素養(yǎng)的新課程理念全面推行。作為基礎(chǔ)學(xué)科的歷史學(xué)科，逐步走出了傳統(tǒng)的授課模式，取得一定成效。...
【篇一：高中歷史教學(xué)反思】我省全面實(shí)施新課程，新課標(biāo)，高中歷史教學(xué)能否實(shí)施新課程的理念、精神？如何評(píng)價(jià)？如何實(shí)施？作為一名歷史教師，這是我一直在思考的問(wèn)題。相信將來(lái)我的工作任務(wù)更重，挑戰(zhàn)更多。...
興趣是人對(duì)一定事物和活動(dòng)帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性。孔子說(shuō)過(guò):知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。現(xiàn)代心理學(xué)研究已經(jīng)證明，興趣是學(xué)習(xí)中最活躍、最主動(dòng)的因素，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)也是一種特殊的意識(shí)傾向，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原...
篇一我省全面實(shí)施新課程，新課標(biāo)，高中歷史教學(xué)能否實(shí)施新課程的理念、精神?如何評(píng)價(jià)?如何實(shí)施?作為一名歷史教師，這是我一直在思考的問(wèn)題。相信將來(lái)我的工作任務(wù)更重，挑戰(zhàn)更多。...