第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一第17課 宋朝的建立及其制度創(chuàng)設教案[教學目標]1.知道陳橋驛兵變，宋朝建立；宋朝長期與遼、西夏和金等民族政權并立；宋朝的文官體制；宋朝科舉考試的制度、規(guī)則及內容。...

【課程標準】概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程，認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。【教學目標】知識與能力：概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程，認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。...

第5課 開辟新航路【課程標準】：概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實，認識地理大發(fā)現對世界市場形成的意義。【重點難點】重點: 新航路開辟的原因和影響。難點: 辯證分析新航路開辟的影響（進步性與災難性）。...

課標要求：列舉宋明理學的代表人物，說明宋明時期儒學的發(fā)展。教學目標：（1）知識與能力：了解宋明理學的代表人物及其主要思想觀點。分析宋明時期儒學的新發(fā)展及其對社會生活的影響。培養(yǎng)學生理解古代思想家主要學術觀點的能力。...

第四單元 近代以來世界科學技術的歷史足跡【考點一】了解伽利略、牛頓對建立經典力學所作的貢獻1、 伽利略――經典力學的奠基者 （意大利人）2、經典力學體系的形成――牛頓（微積分＋經典力學）【考點二】【考點三】了解愛因斯坦創(chuàng)立相對...

亞洲革命風暴【本節(jié)重點知識】1、亞洲革命風暴的性質、五次重大起義和把亞洲風暴推到頂點的三次起義；2、侵略伊朗的兩個國家和伊朗巴布教徒起義的概況；3、印度民族起義的主要原因、主力、領導、導火線、時間、中心、失敗原因和歷史意義。...

經濟重心的南移 一、教學目標 1、知識與能力： 知道農業(yè)、手工業(yè)以及海外貿易三個方面的主要發(fā)展標志及成就，明確我國古代經濟重心的南移最終成于南宋，分析不同時期的社會經濟發(fā)展表現。...

單元三 第2課 北魏孝文帝的改革措施【展示導學案】◎卓有成效的新制——前期——制度創(chuàng)新（馮太后主持）：填寫下表：孝文帝前期在馮太后主持下改革措施原因內容作用制定官吏俸祿制，整頓吏治推行均田制設立三長制推行新的租調制◎遷都和移...