第六單元 穆罕默德•阿里改革

（2）派人到西歐學習，聘請外國教官，按照         方法訓練軍隊。
（3）改編舊軍隊，建立新式武器裝備的軍隊。
（4）建立艦隊，壯大發展海軍
2.作用：這支軍隊由阿里完全控制，成為他加強集權，維護統治的工具；使埃及的軍事實力空前提高，為對外擴張奠定了基礎。
（四）文化教育上——促進文化教育事業的發展
1、教育
（1）措施
①仿照           教育制度，建立    學校和    學校，傳播了西方先進思想文化。
②采用西方教學形式和教材，興建中小學，擴大教育范圍，提高         程度。
③選派優秀青年到    留學，成為國家建設棟梁。
④邀請各國專家來    講學，造就高層次人才。
（2）作用
教育制度的改革，為埃及的振興提供了人才。
2、文化
（1）措施
①建立        印刷廠，改變書籍只能手抄的歷史，加快知識普及速度和范圍。
②創辦埃及近代第一份報紙《            》
（2）作用：推動了文化事業的發展，一定程度上改變了文化上的落后局面。
四、阿里改革的結果——失敗
（一）最終結果：失敗：
（二）失敗的原因
1.內因：
（1）阿里             加重人民負擔，激化了階級矛盾。
（2）根本原因——沒有改變                        制度
2.外因：
（1）西方列強的               政策，埃及必定成為侵略的對象。
（2）列強寧可維持腐朽的奧斯曼士耳其，也不愿埃及在中東地區稱霸，以避免成為他們拓展殖民地的障礙。
五、阿里改革的評價
（一）性質：有利于近代化發展的封建改革。
（二）積極作用：
1.政治：結束了埃及長期的混亂狀態，確立了統一的中央集權的國家體制。
2.經濟：推進了近代化、提高了生產力，發展了農業、商業，建立了近代工廠，推動了歷史進程。
3.軍事：增強了軍事實力，維護埃及主權。
4.文化：引進了西方資本主義的科學技術和思想文化，客觀上促進了埃及資本主義的發展，推動了埃及歷史的進步。
（三）局限性：
1.沒有觸動封建政治體制；
2.在他統治時期，農民仍然受到封建地主的剝削，工人也帶有農奴制的烙印。
3.殘暴的統治和連年的對外戰爭，耗盡了全國的人力和物力給埃及人民帶來了深重的災難。
4.改革只是單純引進西方近代生產技術，硬性嫁接到本國封建制度之上，難以為其提供適宜發展的土壤。
[重難點突破]
1.阿里改革措施中的近代化因素
（1）工業方面：引進西方技術，購買設備，聘請專家，建立一批近代化的工廠；重點扶持的軍事工業的產品量直追歐洲各國；民族工業初具規模。
（2）軍事方面：改革舊軍隊，用新式武器和西式方法裝備、訓練軍隊。