高二英語必修五Unit 1 Great scientists教案
6 repeat if necessary find other evidences to confirm his conclusion
7 make a conclusion the polluted dirty source of drinking water was to blame for the cause of the london cholera
stepⅵ homework
1. get more information about some infectious diseases and modern scientists.
2. finish the exercises 1, 2, 3 on pages 3 and 4.
教后反思：
在高考閱讀中，常常會出現對文中單詞或詞組詞義的猜測，在平時的閱讀教學中如何滲透對學生這一方面能力的培養，也是教師應該思考的一個問題。平時有意識地培養猜詞的能力，根據詞根，上下文等，尤其要注意單詞及詞組在上下文中的含義，而不是僅僅它的字面含義。同樣，在高考閱讀中還經常會有深層理解題，如what can you infer from the second paragraph? 所以閱讀的要求不能僅停留在表面含義，更應挖掘文章潛藏的內涵。在教學中，也應充分應試技巧的訓練和培養。這節課也有一些亮點，比如：1.這節閱讀課上出了英語新課程標準的理念。在閱讀之前先對文章內容進行預測，這符合閱讀的一般規律，在閱讀之前首先在頭腦中形成一個信息包，為閱讀做好準備。
2.這節閱讀課把應試教育和素質教育結合起來了。首先，在閱讀時注重篇章的理解，幫助學生理解文章結構（brief introduction, body and conclusion）。其次，難句的突破在課文理解中帶出，不是為了難句去講難句。