Book5 Unit5 First Aid預習學案
book5 unit5 first aid預習學案
一、 目標聚焦
1. 了解有關(guān)家庭意外急救的措施。
2. 學會使用省略句，尤其是狀語從句的省略。
3. 學會使用簡練而準確的詞匯寫出簡單的急救措施。
二、 走近課文
1. 請同學們閱讀并完成reading1.
2. 請同學們閱讀并完成reading2.
3. 句式點擊
1） if possible, discuss what kind of first aid you should give in these situations.
if possible（=if it is possible）是省略句.
在條件狀語從句中 們從句的結(jié)構(gòu)是“it is +adj.”或從句的主語與主句的主語一致，從句的謂語動詞是be+to do /doing/done,可以把”it be ”主語和be省略而構(gòu)成省略。
eg. unless (i am ) invited, i will not go to the party.
如果不邀請我，我就不去參加晚會。
2） so, as you can imagine, if you skin gets burned, it can be very serious.
因此，你可以想象到，如果你的皮膚燒傷了，就可能非常嚴重。
as you can imagine是as引導的非限制性定語從句，關(guān)系代詞as在句子中作的賓語，指代的是”if your skin gets burned, it can be very serious”整個句子,as意思是”正如,好像”該句子可以轉(zhuǎn)化為 “so, if you skin gets burned, it can be very serious, which/ as you can imagine.
3） turn white when pressed 受壓時變白
是一個省略句，完整的形式為：
等從 屬詞在引導狀語從句時，若從句的主語與主句的主語一致，且謂語動詞中含有系動詞。則可以省略主語和，構(gòu)成連詞分詞結(jié)構(gòu)
4） not only am i interested in photography, but i took an amateur course at university.
我對攝影不只是感興趣，我在大學里還選修過業(yè)余課程來提高技術(shù)呢？
not only…… but also……連接兩個并列的分句時，前面得分句用倒裝，后一個不用。
5） have you ever had a case where sb. accused your journalists of getting the wrong
你有么有過這樣的情況：別人控告你的記者說他的報道失實呢？
where 引導定語從句，相當于in which ：修飾先行詞case; 另外situation, position, point, stage 等詞的后面也常跟where引導的定語從句
eg. can you think of a situation where we can use this expression?
你能想出一個我們可以使用這個詞的情景嗎？
三、 語法
省略
課文原句
1) if possible, discuss what kind of first aid you should give in these situations.
2) turn white when pressed
3) 以上兩個句子的省略都屬于狀語從句中的省略。
為了避免重復，句子中的某些成分可以省略。常見的省略有以下幾種情況。
1） 并列復合句中某些相同成分的省略：
eg. he often regards english as easy and (he often regards )french as difficult.