My favorite sport skiing教學案
my favorite sport skiing教學案
chapter1. my favorite sport-skiing
grammar學案
一、章節分析
（一）綜述
本章節主要語法---情態動詞是表示說話人的情緒,態度或語氣等，本身有一定的詞義，這一點與實義動詞相近，但情態動詞不能單獨作謂語, 只能輔助其他動詞構成謂語。本章節語法教學要讓學生對情態動詞的基本含義，及用法有基本的了解。
（二）目標
講解幾個重點和較為常用的情態動詞的相關用法。
（三）教學方法
口語情景教學法。（教師創設情境，通過對于課文和日常生活的談論，在口頭表達之中加操練態動詞的運用）
（四）重點和難點
a部分的情態動詞must, have to, should, ought to
二、快捷識記
情態動詞表示說話人對某一動作或狀態的態度，認為“可能”、“應當”、“必要”等等，沒有人稱和數的變化，不能單獨作謂語。
1. can與could
i can do it well. 我能做好。 （表能力）
she can be free this sunday. 她這個星期天可能有空。 (表可能性)
how can you be so careless! 你怎么這樣粗心！ （表驚異）
what you told me can’t be true. 你跟我講的不可能是真的。 （表懷疑）
could you give me some help? 你可以幫幫我嗎？ （ 委婉提問）
2. may 與might
may i come in? 我可以進來嗎？ （ 表允許）
在回答may的問句時，要盡量避免直接用may或may not, 而用其他的方式來代替。
---may i come in?
--- yes, please. 或 certainly.等
---no, please don’t 或no, you mustn’t. “ 不行。”
he may be at home. 他可能在家。 （ 表可能，也許）
if he were here, you might get some help from him. 他要是在這兒，你或許能從他那里得到一些幫助。 （ 在虛擬條件句中表假設 ）
3. will 與would
will 表示“意志、意愿”，可用于多種人稱。在疑問句中用于第二人稱時，表示詢問對方的意愿或向對方提出請求。例如：
we will help him if he asks us to do.
will you give him a message when you see him?
would 是 will的過去式，表示過去時間的“意志、意愿”， 可用于多種人稱。若表示說話人的意愿或向對方提出請求，語氣比will婉轉，表示現在時間。例如：
they said that they would help us.
would you like some coffee?
4. shall 和should
在疑問句中，shall用來征詢對方意見或請求指示、用于第一、三人稱。
where shall we wait for you?
shall i start the work now?
should作為情態動詞，表示“勸告、建議”，常譯為“應該”。
you should keep your promise.
young people should learn new things.
should 用于疑問句或感嘆句中（表示意外、驚異等，意為“竟會”， 與how, why , who 連用。例如：