《秋聲賦》導學案
高考鏈接
9.現代著名散文家柯靈對微型小說的創作要領有如下形象的比喻：
(微型小說)“關節處一著棋活，妙手成春；結穴處臨去秋波那一轉，令人低回不盡。”
請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述。(不超過40個字)(XX高考江蘇卷)[
10.在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。
溪流
沒有江河奔騰的浪花，
也沒有大海壯闊的波瀾，
但山石間的那點叮咚
是你歡快的旋律。
《秋聲賦》學案的答案
預習學案部分的答案
課內探究部分
①、明確：文章第一段“初淅瀝以蕭颯”至“但聞人馬之行聲”。
③、明確：運用比喻手法，聲色渲染，為我們營造了一幅令人“悚然”，令人感到“異哉”的動人心魄的秋聲圖（可以讓學生按照原文翻譯來描繪一下這幅畫面：這秋聲剛開始像淅瀝蕭颯的細雨，忽然變得像澎湃的波濤，讓人想象到大雨急至的場面。又把它比喻成銜枚疾走的赴敵之兵，讓人想象到行軍隊伍那種雖無號令卻又急驟前行的場面，似乎能聽到行軍腳步的“唰唰”聲。）
(2)明確：故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發。
②、明確：先寫“秋之狀”； 色，容，氣，意四個方面。