幸福生活中的家庭美德
政治：2.3與2.4《健康成長中的個人品德》學案（新人教版選修六）【課前延伸學案】
【學習目標】
1、家庭道德規范的作用 2、家庭美德的基本規范 3、如何培育親情？
4、個人品德的作用 5、道德榜樣的作用 6、道德榜樣力量巨大的原因
7、怎樣學習道德榜樣
【知識梳理】
三、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭生活中的美德
1、家庭道德的含義
2、家庭道德調整的關系范圍（內容）：
3、家庭道德規范的作用
4、家庭道德的產生
5、產生不同的家庭道德的原因
6、家庭美德（家庭道德與家庭美德的關系）：
（二）我們需要什么樣的家庭美德----家庭美德的基本規范
1、
2、
3、
4、
5、
（三）讓家庭充滿親情 讓鄰里更加團結
1、家庭道德與親情道德的關系：
2、如何培育親情？
（1）
（2）
（3）鄰里友情是親情的延伸和擴展，是協調鄰里關系的情感基礎。
3、重視鄰里友情的意義
4、如何維護鄰里友情？
（1）
（2）
四、健康成長中的個人品德
（一）為人做事之本
1、個人品德的含義
2、個人品德的作用
（1）個人品德的性質、作用
（2）個人品德的影響
①
②
③
（二）學習道德榜樣
1、每個國家、民族和個人在成長發展中都有自己的道德榜樣
2、道德榜樣的作用
（1）
（2）
3、道德榜樣力量巨大的原因
(1)
(2)
（三）腳踏實地 提升個人品德----怎樣學習道德榜樣
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3、
【課內探究學案】
【合作探究1】材料一：david p.farrington 曾對365名青少年進行了調查研究，在其論著《青少年犯罪及其根源》中說：父親沒有犯過罪的，孩子有犯罪史的僅占8.4%；父親犯過罪的，孩子有犯罪史的比例高達37%；同時母親犯過罪的，孩子有犯罪史的比例則更高，為46.5%。
材料二：中國青少年犯罪研究會一位專家曾經說過：“犯罪學的研究表明，家庭最預防青少年犯罪的總體防線。一旦這條防線崩潰或者出了問題，青少年的成長軌道將岌岌可危。”
根據材料，思考分析該現象體現了什么樣的道德問題，對我們有何啟示及該如何去做。
【合作探究2】XX年2月，“感動中國”人物評選活動正式揭曉。獲得該榮譽的人有：鄧小平的夫人卓琳；“殲-10”戰斗機總設計師宋文驄……小崗村群眾的貼心人沈浩；為留守兒童辦學的女大學生李靈；中國環球航海第一人翟墨；何東旭、陳及時、方招等勇救落水兒童的長江大學學生群體獲特別獎。《感動中國》自開播以來，向全國觀眾退出了許多打動人們心靈的人物。他們震撼人心的人格力量，引起了人們精神的凈化和升華，體現了當代中國社會的主流價值觀。《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”。
（1）近年來，我國為什么每年都要評選“感動中國十大人物”？
（2）我們青年學生應該如何向他們學習？
【課堂有效訓練】
1、有這樣一則公益廣告：當孩子看到媽媽為奶奶洗腳的情景時，他感到自己也應該為媽媽洗腳，于是就悄悄地端來一盆清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳……”這純真的童音，這動人的畫面，給人以強烈的感染和震撼。