高中政治價格變動的影響教學設計
圖表分析法 通過列出圖表，分析并比較幾種消費心理的異同。 清晰明了的體現知識之間的關系，便于學生記憶和理解知識體系。
教師講授法 對于一些學生憑借自身能力不太容易理解的知識點，教師進行啟發性的講解。 加深學生理解知識的深度，同時，并與學生更加系統的掌握知識。
【教學過程】
一、導入新課
教師導語：上一節課講到，由于多種因素的影響，商品的價格時時漲時落。那么，價格的變動對人們的生活和生產會有怎樣的影響呢？這是我們這一節課要研究的課題。
二、觀察生活，分析現象
第一目：對人們生活的影響
1、價格變化影響消費需求
市場掠影：（1）暑假快結束時，淮安新亞商城“夏品清倉”，大搞打折促銷活動；以及“羽絨服暑假盛惠”活動。
（2）XX年，市場上“天價月餅”少了，月餅普遍“變丑”。
問題探究：（1）促銷引發購物狂潮的原因是什么？
（2）XX年天價月餅少了的原因是什么？
師生總結：一般情況下，商品價格與該商品的需求量是反比關系。當某種商品價格上升時，該商品的需求量減少；當這種商品的價格下降時，該商品的需求量增加。
教師提醒：現實生活中，人們消費時還受到一種“買漲不買落”的消費心理的影響，因此，商品價格與該商品的需求量呈反比關系是指在一般情況下。
教學過渡：在我們的日常生活中，商品的價格也經常在變化。請善于觀察生活的同學說說，最近有哪些日常生活品的價格也在變化？
2、不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的
學生活動：列舉日常生活中有關商品價格變化的例子。
問題探究：當一些日常生活品（例如豬肉、雞蛋等等）價格上漲時，人們對它的需求量會急劇減少么？為什么？
師生總結：生活必需品的需求量對價格變動的反應程度比較小。
新聞材料：黃金價格今年坐上了一艘真正的“火箭”，年初以來，國際黃金價格從每盎司1500美元到1600美元花了3個月時間，從1600美元到1700美元花了半個月時間，而從1700美元到1800美元只用了4天時間，此后沖擊到1900美元也僅用了8天時間。國內金價也亦步亦趨，緊密跟隨。
在黃金原材料價格的帶動下，我國各地黃金飾品全面漲價，黃金飾品價格創新高。9月9日，千足金價格上漲至383.48元/克。（匯金網，XX年9月9日）
問題探究：黃金價格不斷上漲，人們對黃金首飾的需求量會又怎樣的變化？
師生總結：高檔耐用品的需求量對價格變動的反應程度較大。
教學過渡：是不是只有某種商品它本身價格的變動才會影響需求量呢？消費者對商品的需求量會不會受到相關商品價格的影響呢？
3、相關商品價格變動對消費需求的影響
新聞材料：（1）油價高升，油荒時代來臨。
（2）大排量轎車需求降低，銷售驟然進入“寒冬”。