分子

　　14）提出問題：分子很小，但事實證明了它的存在，那么分子具有哪些性質呢？

　　15）指導學生實驗
　　a.繼續觀察氨分子擴散的實驗現象，提示觀察酚酞點顏色的變化，思考氨分子是否固定不變。
　　b.指導學生做品紅擴散的實驗，觀察品紅的顏色及水的顏色的變化，思考品紅分子在水中是否靜止不動。
　　c.用量筒量取一定體積的酒精和水（建議量取酒精和水的體積要稍大），觀察混合后總體積與混合前二者體積和是否相等。思考分子之間是否有空隙，（可讓學生回憶家庭小實驗中大米與小米混合后總體積的變化）

　　16）學生討論：通過以上實驗及苯分子的照片，討論分子有哪些性質（可用多媒體向學生展示微觀粒子運動的動畫）

　　17）匯報與交流：匯報交流討論結果

　　18）評價：教師對學生的發言進行評價。并閱讀課本27頁，總結分子性質。

　板書：

二、分子性質
1、分子質量和體積非常小
2、分子是不斷運動的　　
3、分子之間有間隔　　　

　　19）演示實驗：出示硫粉和鐵粉并加以混合
　　提出問題：
　　a.硫粉和鐵粉混合在一起由幾種物質組成（強調組成物質種類不同）
　　b.硫粉和鐵粉混合在一起如何把二者分開（目的在于說明二者混合后各自的性質保持不變）

　　板書：

三.純凈物和混合物
          （根據事例總結純凈物和混合物定義）
純凈物：由一種物質組成　　　
混合物：由兩種或多種物質組成

    　　20）舉例：學生根據對混合物和純凈物的理解，舉出幾種日常生活中常見的混合物和純凈物的例子

    　　21) 思考：從分子角度如何理解純凈物和混合物

純凈物：由一種分子構成
合物：由不同種分子構成

    　　22）討論：為什么鐵絲在空氣中不能燃燒，而在純氧氣中卻能燃燒

    　　23) 匯報與交流：匯報交流討論結果

　　24）評價：教師對學生的發言進行評價，并根據學生回答情況進行講解。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，顯示氧氣固有的支持燃燒的性質。但鐵絲在空氣中不能燃燒，因為空氣中約占五分之四體積的氮氣影響了氧氣的性質，所以化學研究所用的物質必須是純凈物，但是世界上沒有絕對純凈的物質，純與不純是相對的。

25）小結：學生小結本節課的主要知識

[板書設計] 

< height=152>

第二章      第一節 分子

一.分子概念
　　    分子是保持物質的化學性質的最小粒子
二、分子的性質
　　1.分子的質量和體積非常小
　　2.分子是不斷運動的
　　3.分子之間有間隔
三、.純凈物和混合物
　　  純凈物：由一種物質組成
　　                    （分子構成）
　　        混合物：由不同種物質組成
　　                    （分子構成）

探究活動

氨分子擴散實驗
　　實驗準備：濃氨水、酚酞溶液、試管、膠頭滴管、燒杯（1大3小）