[教學目標]1.知識目標（1）懂得有哪些因素對化學平衡有影響。理解濃度、壓強、溫度等條件對化學平衡的影響。（2）理解化學平衡移動原理。...

XX屆金臺區參加寶雞市高三一模理綜試題分析 —化學部分XX年的寶雞市一模試題從整體上來看，難度偏大，即考察學生對于化學本體知識的記憶，同時又著重考察了學生化學學科的思維方法和探究的能力。...

水質分析一、教學設計思想：“以學生為本”作基礎，以環保意識提高、個性特長發展為目標，以青少年科學愛好者自主活動為主的教學形式，引導學生走向社會，關心身邊環境，學習科學知識和技能，回報社會，以探索提高中學活動課教學實效的途...

學習目標1.了解硫酸工業“三廢”的處理和利用。2.通過對硫酸工業“三廢”、能量的利用以及生產規模、廠址的選擇等的討論，認識環境保護的重要性，培養良好的環境保護意識。...

針對性測試題一、選擇題1.“綠色化學”（Green Chemistry）的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原料，最大限度地節約能源，在化工生產各個環節都實現凈化和無污染的反應途徑。...

1.A D2.⑴不能 在酸性溶液中，NO3-能將SO32-氧化成SO42-、造成結果誤差。⑵保證得到的沉淀都是BaSO4，沒有BaSO4⑶連續兩次稱量的質量不變。⑷( 第二節：性質方案的設計1.實驗儀器：試管、膠頭滴管、小刀、一面涂有石蠟層的銅板。...

學習目標1.理解化學實驗方案設計時的內容﹑方法﹑要求。2.學會設計化學實驗方案及科學評價實驗方案。學習過程一、學習探究活動 閱讀課本全文，回答下列問題。...

學習目標1.掌握程序，方案書寫的格式、內容。2.培養能根據物質制備原理制定實驗操作步驟、選擇實驗儀器裝置的能力，鞏固物質制備的實驗操作。3.能夠對實驗方案進行科學的評價。...

教學目標知識目標使學生建立化學平衡的觀點；理解化學平衡的特征；理解濃度、壓強和溫度等條件對化學平衡的影響；理解平衡移動的原理。能力目標培養學生對知識的理解能力，通過對變化規律本質的認識，培養學生分析、推理、歸納、總結的能...