教學重點：乙醇的化學式、物理性質、燃燒反應及應用教學難點：甲醇、乙醇的化學式及燃燒的化學方程式教學過程： 【講解引入】 在世界面臨能源危機的今天，開發利用乙醇（即酒精）作動力燃料，正受到人們越來越多的關注。...

碳的化學性質之二 教學目標1.認識金剛石、石墨及無定形碳由于組成元素相同，具有相同的化學性質。2.從碳原子的結構認識并掌握碳的化學性質。3.了解熱化學概念。...

教學目的知識：使學生初步掌握碳的化學性質——穩定性、可燃性、還原性。能力：進一步培養學生的觀察能力和思維能力。思想教育：通過碳與氧在不同條件下反應的產物不同，滲透物質所發生的化學反應既決定于物質本身的性質，又決定于反應條...

教學目的1.使學生了解金剛石、石墨和木炭等碳的單質的物理性質和用途。2.通過金剛石與石墨組成元素相同而性質不同的分析，使學生加深理解結構與性質的關系。3.培養學生閱讀自學能力。...

第二課時目標： 1.影響鹽類水解的因素，與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應用。教學設計： 1.師生共同復習鞏固第一課時相關知識。 （1）根據鹽類水解規律分析 醋酸鉀溶液呈 性，原因 ； 氯化鋁溶液呈 性，原因 ； （2）下列鹽溶于水高于濃度...

教學目標知識目標 理解鹽類的水解（強酸弱堿鹽和強堿弱酸鹽）的本質，及鹽類水解對溶液酸堿性的影響及其變化規律； 正確書寫鹽類水解的離子方程式； 對鹽類水解的應用有大致的印象。...

教學目標知識目標 了解水的電離和水的離子積； 了解溶液的酸堿性和pH值的關系及有關pH值的簡單計算。能力目標 培養學生的歸納思維能力及知識的綜合應用能力。...

第二課時 電離平衡教學目標知識目標： 1.掌握弱電解質的電離平衡。 2.了解電離平衡常數的概念。 3.了解影響電離平衡的因素能力目標： 1.培養學生閱讀理解能力。 2.培養學生分析推理能力。...

教學目標知識目標使學生建立化學平衡的觀點；理解化學平衡的特征；理解濃度、壓強和溫度等條件對化學平衡的影響；理解平衡移動的原理。能力目標培養學生對知識的理解能力，通過對變化規律本質的認識，培養學生分析、推理、歸納、總結的能...