備戰2019屆高考英語（通用版）一輪復習專題12 情態動詞
備戰XX屆高考英語（通用版）一輪復習專題12 情態動詞
【考綱解讀】
情態動詞與虛擬語氣有千絲萬縷的聯系，它們往往放在一起考查。在近年高考題中，對情態動詞的考查幾乎每年都有縱觀近幾年的高考題可以看出，高考對情態動詞的考查熱點依次是：（1）推測和可能性；（2）“情態動詞+have done”結構表示猜測或表示虛擬語氣；（3）shall, should, can, must表示特定語氣。 尤其是對“情態動詞+have done”結構的考查頻率較高。試題的情景設置往往生動、真實，但考查的角度趨于細微化和綜合化，有效信息較為隱蔽，這就決定了情態動詞題是難題之一。情態動詞題每年都考，所以本專題在高考中的重要地位是顯而易見的。因而在復習中應引起高度重視，且依筆者之見，來年高考中對情態動詞考查的可能性依然非常大。
【知識要點】
一、情態動詞的語法特征
1.情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。
2.情態動詞 除ought 和have 外，后面只能接不帶to 的不定式。
3.情態動詞沒有人稱、數的變化，即情態動詞第三人稱單數不加-s。
4.情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞等形式。
二、情態動詞的基本用法
1.比較can 和be able to
1)can could 表示能力；可能 (過去時用could)，只用于現在時和過去時(could)。be able to可以用于各種時態。
they will be able to tell you the news soon. 他很快就能告訴你消息了。
2)只用be able to中情況：
位于助動詞后；
情態動詞后；
表示過去某時刻動作時；
用于句首表示條件；
表示成功地做了某事時，只能用was/were able to，不能用could。
he was able to flee europe before the war broke out.
=he managed to flee europe before the war broke out.
戰爭爆發前，他就逃離歐洲了。
注意：could不表示時態，表示
提出委婉的請求（注意在回答中不可用could）。在否定，疑問句中表示推測或懷疑。
—could i have the television on?
—yes，you can./no，you can’t.
he couldn’t be a bad man.他不大可能是壞人。
2.比較may和might
1)表示允許或請求；表示沒有把握的推測；may 放在句首，表示祝愿。
may god bless you!愿上帝保佑你！
he might be at home.他有可能在家。
注意：might 表示推測時，不表示時態。只是可能性比may 小。
2) may/might as well，后面接不帶to 的不定式，意為“不妨，還是……好”。
you may(just) as well tell me the truth.你還是對我說實話好。
3.比較have to和must
1)兩詞都是“必須”的意思，have to 表示客觀的需要， must 表示說話人主觀上的看法，即主觀上的必要。
my brother was very ill，so i had to call the doctor in the middle of the night.我弟弟病得很厲害，我只得半夜里把醫生請來。(客觀上需要做這件事)
he said that they must work hard. 他說他們必須努力工作。（主觀上要做這件事）
2)have to有人稱、數、時態的變化，而must只有一種形式。但must 可用于間接引語中表示過去的必要或義務。
he had to look after his sister yesterday. 昨天他不得不照看他的妹妹。
3)在否定結構中：