高中英語同位語從句知識點整理
1. 定義：用作同位語的從句叫做同位語從句。
2. 用法：同位語從句的先行詞多為fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark等，關聯(lián)詞多用從屬連詞that。
例如：
they were all very much worried over the fact that you were sick. 對你生病這件事，他們都很焦慮。
where did you get the idea that i could not come? 你在哪兒聽說我不能來?
注：同位語從句偶爾由從屬連詞whether引導。
例如：i have no idea whether he'll come or not. 我不知道他是否來。
連接代詞who, which, what和連接副詞where, when, why, how亦可引導同位語從句。
例如：
the question who should do the work requires consideration. 誰該干這項工作，這個問題需要考慮。
it is a question how he did it. 那是一個他如何做了此事的問題。
注：
1.一些表示“建議、命令、要求”的名詞后所跟的同位語從句中，謂語動詞用虛擬語氣should+動詞原形表示。should可省。
例如：
this is our only request that this (should) be settled as soon as possible. 這就是我們唯一的請求：盡快解決這個問題。
2.引導詞that在同位語從句中不作句子成分；而在定語從句中必作句子成分，是從句所修飾的詞的替代詞。
例如：
the fact that the chinese people invented the compass is known to all.中國人發(fā)明指南針這個事實是眾所周知的。（同位語從句）
the fact that we talked about is very important.我們談論的這個事實很重要。（定語從句）