高考英語第一輪單元基礎知識復習2
根據文意，作者的人生目標是要成為一名打擊樂器獨奏演員，所以d為正確答案，a項表示: 意圖，b項表示: 決定，c項表示: 諾言，均不準確。
42. b. 考點是：動詞詞義辨析。
由文中可知，由于聽力喪失，作者無法用耳朵去聽音樂，所以只能嘗試學會以“另類”的方式去感悟音樂，選項b恰好表示: 學習、習得之意，符合文意。
43. a. 考點是：動詞詞義辨析。
由上文可知，作者無法象常人一樣去聽音樂，就想出只穿著襪子不穿鞋，利用身體的震動來感知音樂，分辨音調高低。其中can與tell連用，正好表達“分辨”、“辨別”之意，為正確答案。
44. c . 考點是：名詞詞義辨析。
根據文意和句子結構可判斷，只有c項imagination (想象力)為正確答案。
45. a. 考點是：名詞詞義辨析。
根據上文, 作者聽力喪失，所以只能協調其它的感官去“聽”音樂。故a項為正確答案。
46. c. 考點是：形容詞詞義辨析
此處表達作者要立志成為音樂家，所以不難選出determine一詞，其他三項dissatisfied, astonished, discouraged因感情色彩與文章主旨明顯不符，而不能入選。
47. a. 考點是：副詞詞義辨析。
作者耳患頑疾，且又申請著名的倫敦皇家音樂學院去學習，這在當時是沒有哪個聾啞學生能夠做到的，故此題選a為宜。
48. d. 考點是：動詞詞義辨析。
由上下文語境，再加上銜接詞and（注意文中沒用but,說明此處表示并列，而非轉折）可推知，作者的行為自然要受到老師的反對。此處學生易誤選support一詞而造成語意前后矛盾，以致偏離主題。
49. b. 考點是：副詞詞義辨析。
從文中可知，作者大膽嘗試，抵制壓力，克服困難，最終考入皇家音樂學院，所以b項（最終地）為正確答案。
50. c. 考點是：動詞詞義辨析。
由第四段最后一句可知，應是作者畢業時獲得學院最高榮譽獎，其它三項不妥。
51. a. 考點是：動詞詞義辨析。
根據文章，作者經過不懈努力，后來成為第一位專職打擊音樂獨奏演員，再由下句“…had been written specially for solo percussionists.”中write一詞的同義復現，可確定上句答案為a項。
52. d. 考點是：不定代詞詞義辨析。
考查代詞詞義，根據上下文邏輯，在此作者想表達很少有人來專門為打擊音樂獨奏演員來譜曲，所以出現上文作者挺身而出，竭力為演員們來譜曲，所以此題d項為正確答案。
53. b. 考點是：連詞用法。
根據上下文邏輯，可知此處應使用表示轉折的關聯詞，選項a (however)雖然表示轉折含義，但不用做連詞，不能連接句子，故排除。所以b項為正確答案。
54. a. 考點是：動詞詞義辨析。
根據文意和句式結構（此句為雙重否定句）可知，mean表示：“意味著”，為最佳答案。
55. d. 考點是：動詞詞義辨析。
作者通過自身經歷勸導人們不要為別人的思想而束縛自己，故d項 (limited表示：限制)為最佳答案。
二.閱讀理解
a [答案及解析]
本文主要講述了一個叫mr. clark的老師對我及我的同學的一些好的影響。
1. a 細節理解題。第一段的后兩句話的意思是：我也有被關進監獄的可能性，所以a正確。2. d 詞義猜測題。由第四段的…and wrote a bestselling book based on his classroom rules…
得知這是一本書。
3. a 細節理解題。由文章第三段最后一句話可知a正確。