正確使用詞語
c.千百年來，湘江培育著兩岸的鄉村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。
d.樹立大國風范，涵養大國心態，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、理性和智慧。
答：c(培育：培養幼小生物,使其發育成長，培育良種；使某種感情得到發展，培育友誼；培養教育,培育新人。b本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子•原道訓》） 與世沉浮。涵養：修養，很有涵養； 滋潤養育 用造林來涵養水源。)
4.下列各句中加點詞語使用正確的一項是
a.任何阻礙都不能割斷兩岸人民之間的友好往來。
b.古絲綢之路上的樓蘭古城已淹沒在歷史的沉沙中。
c.這本書是啟蒙老師惠贈的，我多年來一直珍藏著它。
d.經反復研究，校方決定啟用本校精通業務的退休教師。
答：c（a割斷：動詞，截斷；切斷。例如：割斷繩索；歷史無法割斷。b淹沒：動詞（大水）漫過；蓋過。例如：河里漲水，小橋都淹沒了。雷鳴般的掌聲淹沒了他的講話。c惠贈：動詞，敬辭，指對方贈予（財物）。惠是敬辭，多用于對方對待自己的行動。例如：惠臨惠顧 惠存。d啟用：動詞，開始使用。例如：啟用印章啟用新域名 鐵路已建成啟用）
5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
①我掉首東顧，只見云霧彌漫，山巒隱現，絢爛的彩霞竟然已經渺無 ！
②故鄉的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語， 我精神的撫慰。
③中韓圍棋再度交鋒，韓國隊實力不可小覷，中國隊的水平 高超，行家估計中國隊勝率較大。
a.蹤跡 給予 越發 b.蹤跡 給以 更加
c.蹤影 給予 更加 d.蹤影 給以 越發
答：c（“蹤跡”指行動所留的痕跡，“蹤影”和“蹤跡”意思相近，多用于否定式。“給予”和“給以”意思相近，“給以”后面只說所給的事物，不說接受的人，這里應選擇“給予”。“更加”和“越發”意思相近，“越發”多用于和“越”搭配。）
6.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
①在西藏高原的雪山中也有熱帶這風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖 的事。
②中國文物信息網日前公布了已入圍XX年度全國考古手大新發現的24個項目名單。適當“新發現” 了石器時代至宋元時期的文化遺存。
③這里不光生長有益的植物，還有一些 的植物，其中有一種一人多高的小樹，樹干細細的，葉子像葉，一年開一次花，果實像豌豆，它的花和葉子都有毒。
④那時，北大的學生好幸運生的借書證， 可以借十元錢裝書。
a.稱道 涵蓋 有害 竟然 b.稱奇 囊括 有毒 居然
c.稱奇 涵蓋 有害 居然 d.稱道 囊括 有毒 竟然