高三語文復習講座（11）語言表達•擴展語句
2.創新性原則
擴展語句是一種創造性的語言活動，要盡可能在試題提供的范圍內寫出自己獨到的認識、感悟，使答案的內容和語言具有一定的新穎性。
三、典型題分析
1. 根據下面兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話，每段不少于30個字。
情景一：畢業典禮上 同學們 歌聲
情景二：考試前夕 我 歌聲
這是XX年第27題，主要考查擴展語句的能力。題目提供了兩種不同的情景，用主題
詞的形式來表述，給了考生更多的想象空間和擴展空間。本題提供了三個條件：①畢業典禮（參試前）、同學們（我）、歌聲三個要素必備（缺一即給0分）；②以“歌聲”為重點；③每段不少于30個字。你寫出的答案必須符合上列要求； 要體現出兩者之間的差別。前一情景，你可以這樣寫：畢業典禮上，我們高唱《畢業歌》，這雄壯、激越的歌聲飛出禮堂，飛出校園，把我們“擔負起天下興亡”的決心傳給養育我們的父老鄉親。情景二，你可以這樣寫：考試前我正在復習功課，樓下傳來震耳欲聾的歌聲，這歌聲全然沒有一點美感可言，可以說是一種妨礙他人的噪音。
2.根據以下規定的情景，以免疫力為中心，分別擴展成一段話。每段40個字左右。
情景一：身體健康方面
情景二：社會影響方面
這是XX年春季高考第27題。解答本題同上題大致相同，一要明“情景”，二要是“中心”，三要合字數。寫出答案要顯示出兩者的差別，前者從“身體健康方面”說，后者從“社會影響方面”說。換言之，前者從身體“免疫力”方面擴寫，后者從比喻意義方面說“免疫力”。
四、練習與答案
1.根據下列情景，以“沉思”為中心，擴寫一段話，不少于40字。
情景：傍晚 湖面 我 沉思
答：
2.以下面的句子為中心作擴展，要求使用短句，語句連貫，不少于60個字。
種花好，種菜更好。