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2018高中語文一輪復(fù)習(xí)精品教案:唐宋詩

發(fā)布時間:2018-09-30

2018高中語文一輪復(fù)習(xí)精品教案:唐宋詩


憫然,傷心的樣子。        
恬然:安樂的樣子。
遷謫意:指被降職、被流放的悲哀。      
長句:指七言古詩。     
委身:托身。這里是嫁的意思。
漂淪:漂泊淪落。 
長句:指七言詩。唐代的習(xí)慣說法。     
回?zé)簦褐匦抡茻簟?br>掩抑:掩蔽,遏抑。      
幽咽:低泣聲,這里形容堵塞不暢的水流聲。    
沉吟:默深思的樣子。
斂容:嚴肅矜持而有禮貌的態(tài)度。  
等閑:隨隨便便                  
難為聽:難聽,聽不下去。
三、 文學(xué)常識
1.李白,字太白,號青蓮居士。盛唐偉大詩人。李白性格豪邁,渴望建功立業(yè)。他糞土王侯,傲視權(quán)貴,同情人民,關(guān)心政局。有時也流露出人生如夢、及時行樂的情緒。李白是繼屈原之后最杰出的浪漫主義詩人,他以驚世駭俗的筆墨,創(chuàng)造了瑰麗奇?zhèn)サ囊饩常趾敛怀C飾,真誠袒露自己的內(nèi)心世界。李白詩風(fēng)雄奇、飄逸、直率、自然,對當(dāng)時和后代都有巨大的影響。有《李太白全集》。
《蜀道難》是“送友人入蜀”,沿襲樂府古題“即事成篇”,詩人描繪了由秦入蜀道路上奇麗驚險的山川景色。既寫了蜀道的艱難,又寫了人生旅程的艱難,并寄予了對國事的憂慮和擔(dān)心。全詩以強烈的詠嘆憑空起事,繼之以浩渺混茫的古代傳說和高危險峻的山水景物。想像之豐富,比喻之奇特,筆法之夸張揚厲,韻律之流轉(zhuǎn)華美,是本詩主要的藝術(shù)特色。
2.杜甫(712—770),字子美生于河南鞏縣一個沒落的官僚地主家庭。杜甫是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人,他一生寫了1400多首詩,博得后人廣泛的稱贊。他的詩不僅具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向,而且充溢著熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神。人們稱杜甫的詩為“詩史”,是“千古絕唱”,稱譽杜甫是“詩學(xué)宗師”,“詩圣”,對于這些高度的稱譽,杜甫是當(dāng)之無愧的。
《杜甫詩三首》都是作者流寓夔州時所作,都作于秋天,都是律詩。其中《秋興八首(其一)》和《登高》直接寫到了秋景秋思,融入了羈旅的愁思,家國的憂傷,身世的感慨,沉郁厚重。
《詠懷古跡(其三)》的主旨雖寫昭君的“怨恨”,但一開始并未直接寫,而是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美,入題。接著寫昭君的悲劇及其根源,為點明“怨恨”做鋪墊,最后才明確點出昭君之“怨”,將感情推向高潮。這三首詩詩人突破了早期創(chuàng)作中較多寫實的風(fēng)格,不拘泥于現(xiàn)實生活本身,融優(yōu)美的音律、奇妙的構(gòu)思、精練的詩句、華麗的色彩、深遠的意象于一體,升華思想情感,追求藝術(shù)美感,空靈灑脫,汪洋恣肆,儀態(tài)萬方。
3.近體詩:與古體詩相對而言的一種詩體,也稱今詩。指唐代形成的格律詩體, 其句數(shù)、字數(shù)、平仄、對仗、用韻等都有嚴格的規(guī)定,主要有律詩和絕句。
律詩:①詩句字數(shù)整齊。分為五言和七言(簡稱五律、七律)。②規(guī)定詩句數(shù)量。一般每首八句(十句以上者稱為排律或長律)。③中間兩聯(lián)必須對仗。每兩句成一聯(lián),八句律詩計四聯(lián),依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)(末聯(lián))。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句必須是對偶句。又,每聯(lián)中上句稱出句,下句稱對句。④有嚴格的聲律要求。第二、四、六、八句押韻(首句可押可不押),通常押平聲韻,一韻到底。每句中用字平仄相間,上下句中的平仄相對,有“仄起”與“平起”兩式。     
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  • 高三語文教案
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