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2018屆高考語文現(xiàn)代漢語語法知識講義

發(fā)布時間:2018-12-01

2018屆高考語文現(xiàn)代漢語語法知識講義


一是必須有兩個或兩個以上的動詞共同陳述一個主語。
二是兩個或兩個以上的動詞短語互不作成分,而在意義上有目的、方式、原因、結果、先后等關系,位置不能互換。
三是兩個或兩個以上的動詞短語中間不能有語音停頓。
4、兼語句
兼語句是由兼語短語充當謂語的特殊句式。它有下列特點:
第一,兼語句的謂語是由動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語構成。例如:母親叫閏土坐。“閏土”既作“叫”的賓語,又作“坐”的主語,“閏土”因一身兼二任,所以叫做兼語。
第二,兼語句多有命令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。常見的使令動詞有:使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召等。此外前一個謂語也可以是“有”字。如:
大家一致選小萍做代表。
我有個弟弟今年考大學。
第三,兼語句中兼語的謂語(第二個動詞)是前邊動作所要表達的目的或產(chǎn)生的結果。即兼語前后兩個動詞在語義上有一定聯(lián)系。如:
護士叫他快去請大夫。(“去請大夫”是“叫他”的目的。)
這不由得使我們想起松樹的風格。(句中兼語的謂語“想起”是前一個動詞“使”的結果。)
[注意]連動句,可以連續(xù)敘述一個人的幾個動作;兼語句,則可以連續(xù)敘述幾個人的幾個動作。連動句可以擴展,連動套接兼語;兼語句也可以擴展,兼語套接連動。
如:
叔叔打電話叫我去。
媽媽禁止小妹騎車亂闖。
我叫他到村外的小河邊去釣魚。
他擺手示意我別聲張。
(5)是字句
是字句專指由動詞“是”構成的判斷句。在是字句中,“是”的作用是判斷主語和賓語的關系。主語和賓語有兩種關系,一是同一關系,二是從屬關系。同一關系就是對等關系,一般的“定義”就是這種關系,即s是p。如:
正方形是四條邊等長、四個角相等的四邊形。
從屬關系是主語屬于賓語,即賓語是一個大類,主語是其中之一。如:
《讀者文摘》是很受讀者歡迎的雜志。
另外是字句除了標準的“是”字表示判斷之外,尚有“為”“叫”“就是”“叫做”“稱為”“稱作”等詞。例如:
人為刀俎,我為魚肉。
我的名字叫人民解放軍。
那個消耗了我情感和生命的地方,就是我日思夜想的故鄉(xiāng)。
整天學習情緒低落,不知道自己為了什么學習,做一天學生上一天學的人,被叫做“沒有靈魂的”人。
(6)存現(xiàn)句
表示人或事物存在、產(chǎn)生、出現(xiàn)、消失的句子是存現(xiàn)句。存現(xiàn)句有三個特點:
第一,主語常是處所名詞或時間名詞。如:
門口站著兩個兵。
臺上坐著主席團。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
第二,存現(xiàn)句的謂語多是表示存在、產(chǎn)生、出現(xiàn)、消失的動詞,即不表示動作,只表示一種狀態(tài)的持續(xù)。如:
海上生明月。(表示出現(xiàn))
到處是歡樂的人群。(表示存在)
家里來了一個客人。(表示出現(xiàn))
山上開滿了映山紅。(表示產(chǎn)生)
眼前浮現(xiàn)著李老師那和藹可親的笑容。(表示出現(xiàn))
第三,存現(xiàn)句的賓語往往是動作的發(fā)出者。因此有的存現(xiàn)句可以轉換為一般主謂句。如:
門口站著兩個兵。/ 兩個兵在門口站著。
臺上坐著主席團。/ 主席團在臺上坐著。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。/ 輪金黃的圓月掛在深藍的天空中。
[注意]存現(xiàn)句這種特殊的句式,與英語里的“there be”句型非常像,表述的是同一類現(xiàn)象。同學們可以對比學習,別有一番興趣。從上面的講述中我們可以看出來,在句式變換中,這也是經(jīng)常用到的一種;在寫作中,根據(jù)表達的不同需要,我們可以用一般的主謂句,也可以使用這種特殊的存現(xiàn)句。
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