2019屆高考語(yǔ)文擴(kuò)展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段精講精練復(fù)習(xí)教案
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【答案】環(huán)境優(yōu)勢(shì)加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象。
【解析】洼地效應(yīng)就是利用比較優(yōu)勢(shì), 創(chuàng)造理想的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)人文環(huán)境, 使之對(duì)各類生產(chǎn)要素具有更強(qiáng)的吸引力, 從而形成獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì), 吸引外來(lái)資源向本地區(qū)匯聚、流動(dòng), 彌補(bǔ)本地資源結(jié)構(gòu)上的缺陷, 促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展。可以套用這樣的公式：被定義者+是+修飾語(yǔ)+中心詞，只要找到了修飾語(yǔ)和中心詞，問(wèn)題就迎刃而解了。
【考點(diǎn)定位】本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段能力，能力層級(jí)為d。擴(kuò)展語(yǔ)句主要考查擴(kuò)充語(yǔ)言成分、豐富語(yǔ)言信息的能力；壓縮語(yǔ)段主要考查提煉內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力。定向概括是江蘇卷的最愛(ài)，只是去年以“關(guān)鍵詞”拈出，今年則采用下定義形式（全國(guó)及兄弟省市卷前幾年前多有涉及）：要求概括說(shuō)明什么是“洼地效應(yīng)”(不超過(guò)30個(gè)字)。這種形式既有信息采集的要求，也有語(yǔ)句組織的考查，考生恐不能輕易上手。
17.（山東卷）概括下面一則消息的主要信息，不超過(guò)35字。
《人民日?qǐng)?bào)》巴厘島5月3日電，東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。
根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中，中日韓3國(guó)出資80%，東盟10國(guó)出資20%。其中，中國(guó)、日本、各占32%，韓國(guó)占16%。具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元
答：
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