2019屆高考語文擴(kuò)展語句和壓縮語段精講精練復(fù)習(xí)教案
【答案】二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮）的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤(rùn)，是深受中華民族喜愛的樂器。
【解析】首先要注意題干中的“各方面”，篩選信息時(shí)先把握語段的層次，這樣才不會(huì)使應(yīng)該涉及的方面發(fā)生遺漏。第二要注意題干中的“主要內(nèi)容”，概括時(shí)要注意找表現(xiàn)主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞。
8、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“麼術(shù)”的定義。要求語言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過50個(gè)字。
魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失，真可謂變化莫測(cè)。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特王樂泉的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。
魔 術(shù) 是
【答案】借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。或：以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，奇幻莫測(cè)的一種雜技。
【解析】這道題實(shí)際上也是壓縮語段的一種題型，下定義時(shí)特別要注意尋找反映本質(zhì)特征的信息。
9、提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。
從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”――舍棄客觀事物的個(gè)體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。
【答案】書法、意象、體味、神髓。
【解析】關(guān)鍵詞的應(yīng)用是日常學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常需要的。在完成題目的過程中，雖然需要提取信息，但由于所給材料的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，所以不會(huì)給考生帶來閱讀方面的困難。基本的方法是理清材料的層次，然后結(jié)合上下文確定每一個(gè)層次的中心點(diǎn)。關(guān)鍵詞，一般來講應(yīng)采用原文中出現(xiàn)的詞語，在把握材料主要信息的前提下，學(xué)生應(yīng)能夠敏感地篩選出關(guān)鍵詞。
10、請(qǐng)?jiān)诒Ａ糁饕畔⒌幕A(chǔ)上，將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。
我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地，會(huì)給你打電話，你也可以給我打電話。
【答案】車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系。
【解析】首先要學(xué)生篩選關(guān)鍵詞或短語，并借助關(guān)鍵詞或短語答題，如材料前半段中的“通話不方便”；第二要學(xué)生“合并”，如將“（我）會(huì)給你打電話，你也可以給我打電話”合并為“聯(lián)系”。