2019年高三語文總復(fù)習(xí)：選用與變換句式
方法技巧：原句中有“因?yàn)椤币辉~，抓住這一因果關(guān)系，即可找到重組語句的主干。
●錦囊妙計(jì)
句式變換的類型、作用與方法：
一、主動句與被動句的選用和變換
主動句：美國軍用偵察機(jī)在我國南海上空把由王偉駕駛的我國一架軍用飛機(jī)撞毀。
被動句：由王偉駕駛的我國一架軍用飛機(jī)在我國南海上空被美國軍用偵察機(jī)撞毀。
［簡析］選用主動句強(qiáng)調(diào)了主語施事者，從而揭露了非法肇事的對象；選用被動句強(qiáng)調(diào)了這次事件中我方無辜，罪在美國。
變換方法：變“把”字句為“被”字句。
二、肯定句與否定句的選用和變換
肯定句：我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育。
否定句：我們不加強(qiáng)素質(zhì)教育不行。
［簡析］用肯定句，語調(diào)一般；選用否定句，以雙重否定表示肯定，增強(qiáng)了語氣。
變換方法：在適當(dāng)位置增加否定詞。
三、短句與長句的選用和變換
短句：①我們毫不動搖地發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
②我們要堅(jiān)持自力更生為主，爭取外援為輔的方針。
③我們要學(xué)習(xí)要引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)。
長句：我們要毫不動搖地堅(jiān)持自力更生為主、爭取外援為輔、學(xué)習(xí)引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針。
［簡析］三個(gè)獨(dú)立短句，句意清楚，容易把握；選用一個(gè)長句，則表意周密，但讀起來比較費(fèi)勁。
變換方法：以短句中的某一句(如例句中的②句)為主干，把其他短句變成修飾成分(作定語)。
四、陳述句與反問句的選用和變換
陳述句：你一定會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。
反問句：難道你就不會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？
［簡析］選用陳述句，表意平和，不帶感情色彩；選用反問句，則肯定有力，表達(dá)了比較強(qiáng)烈的感情。
變換方法：變一般肯定為雙重否定(否定詞+問句)
五、常式句與變式句的選用和變換
常式句：你今天的演說棒極了。
變式句：棒極了，你今天的演說!
［簡析］選用常式句，陳述客觀；選用變式句，主謂倒裝，強(qiáng)調(diào)了演說的效果。
變換方法：改變語序(如主謂等)。
六、散句與整句的選用和變換
散句：度過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，青年時(shí)候又在深山遠(yuǎn)林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。
整句：他童年時(shí)候討過飯，少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過覺，青年時(shí)候又在深山遠(yuǎn)林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。
［簡析］比較畫線處語句，前一句為散句形式，自由活潑，富有變化；后一句為整句形式，結(jié)構(gòu)整齊，音節(jié)和諧，能渲染氣氛，加強(qiáng)語勢。
變換方法：按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫，即可化散為整。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.(★★★★)將下面的一個(gè)長句改寫成一組語意連貫的短句（在不改變原意的情況下，可以變動語序和增刪個(gè)別詞語）
你們在祝賀之后將做出與之相應(yīng)的為尋求一個(gè)解決多年來困擾著聯(lián)合國的問題的公正而實(shí)際的辦法而進(jìn)行的共同努力。