2020屆高考語文總復習專題教案
三、詞語網絡
（一）近義詞辨析
1.實行•施行
施行：按某種方式或辦法去做，或法令、規章自公布之日起發生效力；例如：本條例自公布之日起施行。
實行：用行動實現（綱領、政策、計劃）。如：實行承包責任制。
2.接受•接收
接受：指對事物容納而不拒絕，例如“接受批評”、“接受考驗”。
接收：指收受、接納和根據法令把機構、財產等把過來，如“接收無線電電波”、“中國政府接收了香港的主權”。
3.安置•安頓•安排
安置：重在“置”，使生活、工作、物品等有適當的位置，或指人或物的處置各有其所，又指安置親屬、行李、災民等。例如：這批新來的同志都得到了適當的安置。
安頓：著重于“頓”，妥當安排使有著落。例如：媽媽安頓好家里的事情又趕去上班。
安排：著重于“排”，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或物，多指人事、任務等的處理。例如：經理安排他當統計員。
4.躊躇•猶豫•遲疑
躊躇：指人的外部表情不果斷。例如：躊躇了半天，我終于直說了。
猶豫：著重于人的內心活動，拿不定主意。例如：似乎我并不是一個果決的人,總是不時的猶豫,然后,錯過。
遲疑：指沒有主見，行動遲緩，不果斷。例如：她遲疑片刻，才接著說下去。
5. 遏止•遏制
遏止：對象多是戰爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發生的重大事件。例如：消費者在遏止“資本無道德”方面的作用,也非常關鍵。
遏制：是壓抑控制，使不發作，對象多是自己的情緒。有時也指敵人或某種力量。例如：工業園區內企業集中排污問題得到一定遏制。
6.仿照•仿效
仿照：按照，依照，指仿照別人的樣子全盤搬用，包括計劃、規模、方法等一整套都仿著做，全部模仿，全盤照用，運用對象常與“樣子”搭配。例如：這個花園是仿照蘇州園林的風格修建的。
仿效：效法，摹仿，指模仿別人的辦法、式樣。常與“方法”搭配。例如：藝術貴在創新，不能一味仿效別人。
7.開辟•開拓
開辟：強調從無到有地創建，常說“開辟航線”、“開辟航線”。
開拓：是從小到大地發展、擴大，對象一般是范圍較大的，如：“開拓新局面”。它用于比喻義時，對象可指領域也可指胸懷，如：“開拓人的心胸”。
8.按照•依照
按照：重在引進動作行為的憑借和根據。例如：按照事實說話。
依照：重在強調以某事為根據完全照辦。法律條文多使用“依照”。例如：依照原樣復制一件。
9.暴發•爆發
兩個詞都有突然猛烈發作的意思，但有區別。暴發：強調突然性，如“暴發戶”、“山洪暴發”。爆發：強調爆炸性，如“火山爆發”、“爆發革命”以及“爆發力”。
10.功夫•工夫
功夫：一般說的是本領、造詣，例如：這幅字的功夫很深。
工夫：也可用于前邊這意思，但一般用來指時間、時候。例如“沒閑工夫”，“我上小學那工夫”都不能寫成“功夫”。
11.熏陶•熏染
熏陶：好的影響；例如：在家庭濃厚的美術氛圍的熏陶下，小林也深深地愛上了繪畫。
熏染：多指不好的影響，是貶義詞。例如：和好人交游,必然會受到好的陶冶;和惡人為伍,必然也要受到惡的熏染。
12.熟悉•熟習
熟悉：指知道得清楚、詳細，適用的范圍廣，常指視覺、聽覺和其他方面的認識活動，多用于抽象的事物。例如：他們彼此很熟悉。