2020屆高考語文第二輪導練復習圖文轉換教案

答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)雖然門票一漲再漲，但游客量也不斷增加，旅游收入直線上升。(三個方面都對給3分)(2)游客量可能因價格上漲而減少，但旅游收入將大幅上升。(3分)　　【解析】 第(1)題回答要看四個縱行，作出歸納；第(2)題回答比前一小題要細微，既要細節提示、留心注意，又要整體了解、重視變化。2.根據圖表中的數據，請簡要說明我國留學生情況變化的三條規律。(6分)近三年中國留學生人數調查(單位：萬人)時間留學生總人數公費自費本科、研究生中學生XX年17.981.8216.1616.341.64XX年22.931.9420.9919.353.58XX年28.471.9226.5521.506.97 (1)_____________________________________________________________  (2)_____________________________________________________________  (3)_____________________________________________________________ 【答案】 (1)我國留學人數連年遞增；(2)留學人數增加以自費留學為主；(3)留學出現低齡化趨勢。(每點2分) 　　【解析】根據表格可從留學生人數、公費和自費、學歷層次三個方面歸納：留學生人數逐年增加；多以自費留學為主；低齡留學生增長速度快。 3.請根據下圖，概括結論。(不超過20個字)(4分)        答：__________________________________________【答案】 中央財政用于“三農”投入的經費逐年增加。(如表意不完整酌情扣分)　　【解析】 先指明對象：“‘’時期中央財政用于‘三農’投入”，再明確怎么樣：“經費一年年地增加”，然后匯總并用簡潔的語言作出歸納。4.仔細觀察下面這幅“中國環境標志”圖(底色是綠色)，準確理解標志的含意，然后寫一段說明介紹的文字。(不少于40字)(6分)答：________________________________________________________________________________________________________【答案】 中國環境標志圖形由中心的山、水、太陽及周圍的十個環組成；十個環的“環”字與環境的“環”同字；圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境，外圍的十個環緊密結合，環環相扣，其寓意為“全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境”(公眾參與，共同保護環境)。(每個方面占2分)　　【解析】 思路可以從事物構成的“環”字到暗示緊扣“環境”，再到我們人類生存的自然社會環境，一環套一環，全民環保動員。5.請結合對巴爾扎克的了解和雨果《巴爾扎克葬詞》的相關內容，為下邊的巴爾扎克像配一段解說詞，要求至少運用一種修辭手法。(4分) 　　答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 示例：他昂首挺胸，眉頭微皺，左手按在胸口，仿佛在展望美麗的晨曦，又像在宣誓為抓住丑惡社會奮力肉搏，又似乎對他所揭露和鞭撻的人欲橫流的資產階級社會表示一種蔑視。他那像雄獅一樣碩大的頭顱、粗壯的脖子、鬣毛般的長發、略帶棱角的頭型以及健壯的身軀，顯示了無限充沛的精力與宏偉的氣勢。(對畫面進行準確描述得1分，揭示出巴爾扎克內在精神得1分，使用修辭手法、語言流暢，得2分)