走出拜金主義和享樂主義的誤區(qū)(二)
走出拜金主義和享樂主義的誤區(qū) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(二)懷集一中 程紅英
教學(xué)目標(biāo) :
1 、知識方面:
識記:拜金主義的含義,享樂主義人生價(jià)值觀及危害性的表現(xiàn)。
理解:( 1 )貢獻(xiàn)與索取是相輔相成的兩方面。
( 2 )拜金主義和享樂主義是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),對青少年的健康成長,具有極大的腐蝕作用。
運(yùn)用:
( 1 )能夠運(yùn)用具體事例說明只講索取不講貢獻(xiàn)是片面的,錯(cuò)誤的認(rèn)識,只有在無私奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
( 2 )能夠運(yùn)用正反兩方面的事實(shí),比較、認(rèn)識拜金主義和享樂主義的錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)及危害性。
2 、能力方面:
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,分析、比較和理解能力和辯證思維能力,判斷是非的能力。
3 、覺悟方面:
認(rèn)識拜金主義、享樂主義的危害性,提高辨別能力。反對和抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕,使自己健康地成長起來。
重點(diǎn)難點(diǎn):如何理解人生價(jià)值觀與金錢的關(guān)系。
教學(xué)過程 :
(復(fù)習(xí)提問)我們青年一代應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?
(導(dǎo)入 新課)
在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,涌現(xiàn)出越來越多的無私奉獻(xiàn),舍己救人的英雄模范人物。比如 90 年代的孔繁森、吳天祥、徐虎、李國安,高建成等他們用自己的生命和熱血,使我們的社會更加生機(jī)勃勃,推動了整個(gè)社會精神文明,展現(xiàn)了他們閃光的人生價(jià)值。
但是,社會生活中有的人在人生價(jià)值問題上陷入了種種誤區(qū)。那么在人生價(jià)值問題上有哪些誤區(qū)?怎么樣走出誤區(qū)?
二、走出拜金主義和享樂主義的誤區(qū)(板書)
1 、只講索取,不講貢獻(xiàn)是十分錯(cuò)誤的(板書)
師:在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的問題上,是先貢獻(xiàn)后索取,還是先索取后貢獻(xiàn),或者是只索取不貢獻(xiàn)?
生:討論回答。
師:第一、根據(jù)個(gè)人和社會的辯證關(guān)系原理,不可強(qiáng)調(diào)一方而否定另一方面。
第二、從理論上講清貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系。由學(xué)生回答并朗讀。
第三、強(qiáng)調(diào)個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)更為重要。這是因?yàn),社會要提供?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的條件,首先需要把它們創(chuàng)造出來。沒有人的勞動和創(chuàng)造,就不會有人的需要和滿足。
有人這樣比喻:索。矩暙I(xiàn)--負(fù)>正即有負(fù)于社會--人生毫無價(jià)值
索。截暙I(xiàn)--負(fù)=正即和為 0 --人生也沒有價(jià)值
索。钾暙I(xiàn)--負(fù)<正即和為正--即有益于社會,這樣的人生才是有價(jià)值的。
2 、抵制和反對拜金主義,樹立正確的金錢觀(板書)
學(xué)生閱讀教材,然后看材料回答問題來掌握人生與金錢的關(guān)系。
材料一: 2001 年 9 月 21 日<光明日報(bào)>發(fā)表文章,介紹了河南省正陽縣雷寨派出所所長劉文功的感人事跡。劉文功同志一心為民愛民,多次拿出自己微薄的工資幫助困難群眾,自己的生活卻很清苦。
材料二: 2001 年 10 月 10 日,沈陽市原市長慕綏新因犯受受賄罪,巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪,被人民法院判處死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身;沈陽市原常務(wù)副市長馬向東因犯污罪、受賄罪、挪用公款罪,巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪,被人民法院判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。
( 1 )上述兩則材料分別反映了什么價(jià)值觀?
( 2 )結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓疱X與人生關(guān)系的認(rèn)識。
學(xué)生回答,老師分析說明:
( 1 )材料一反映了劉文功同志的以為人民服務(wù)為核心的集體主義價(jià)值觀;材料二反映了慕綏新、馬向東的拜金主義價(jià)值觀。
拜金主義是一種金錢至上的思想道德觀念,認(rèn)為金錢不僅萬能,而且是衡量一切行為的標(biāo)準(zhǔn)。
( 2 )第一、金錢與人生有著密切的關(guān)系。對資產(chǎn)階級而言,金錢就是幸福,金錢就是人生目的,人生價(jià)值。在社會主義社會,金錢仍然充當(dāng)著商品交換的媒介,具有同一切商品進(jìn)行交換的職能。因此,金錢是人生幸福的重要條件,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要物質(zhì)保證。
第二、劉文功同志用自己辛勤得來的工資幫助困難群眾,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。慕綏新、馬向東受拜金主義的腐蝕,不擇手段地獲取金錢,既損害了國家利益,也使自己身敗名裂。
第三、金錢不是人生的全部內(nèi)容 , 不是人生價(jià)值的決定因素。劉文功同志一心為民愛民的精神是用金錢買不到的。
因此,我們應(yīng)該自覺抵制拜金主義的影響,使自己健康成長起來。
投影下列名言警句,指導(dǎo)學(xué)生思考這些名言警句包含了什么道理?
“人不能把金錢帶入墳?zāi),但金錢卻可以把人送入墳?zāi)!?
“對于金錢,不能把它當(dāng)作主人,也不能把它當(dāng)作仆人,更不能把它當(dāng)情人,只能把它當(dāng)友人!
德國作家畢爾格在<勇敢男子的歌>中說:“我不能以金錢出賣我的人生!
教師:這些名言警句教育我們應(yīng)該樹立正確的金錢觀,正確認(rèn)識和處理金錢與人生的關(guān)系,抵制拜金主義的腐蝕,使自己健康地成長起來。
3 、反對享樂主義的人生價(jià)值觀(板書)
( 1 )享樂主義人生價(jià)值觀認(rèn)為人生的目的和意義在于追求物質(zhì)享樂。
老師:某市的調(diào)查: 77 %青年買衣服缺乏計(jì)劃性, 67 %青年感到“收入跟不上消費(fèi)”。某校學(xué)生每天吃水果、喝酸奶、吃零食的占 90 %。學(xué)生過生日十分普遍,相互送禮,吃喝成風(fēng)。請同學(xué)們舉例說明享樂主義的危害性。
學(xué)生舉身邊的例子。
( 2 )享樂主義人生價(jià)值觀的錯(cuò)誤和危害性
學(xué)生閱讀教材,老師歸納:
第一、它從人的自然本性出發(fā),把吃喝玩樂作為人生的的唯一目的和最大樂趣,把人與動物完全等同起來。
第二、它只講生活享受,不講財(cái)富創(chuàng)造,把享受與創(chuàng)造對立起來。
第三、它把自己的快樂建立在他人受苦的基礎(chǔ)上。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 93 頁“小資料”,這段話說明了古人主張勤儉,反對驕奢淫逸的名言古訓(xùn)。
小結(jié):拜金主義和享樂主義是社會主義腐蝕劑,對社會物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),對青年的健康成長,具有極大的腐蝕作用。我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,必須走出拜金主義、享樂主義的誤區(qū)。
課堂練習(xí):
單項(xiàng)選擇題:
1 、 2000 年第 17 期<半月談>載文指出,社會上一些人由于個(gè)人主義思想膨脹,熱衷于資產(chǎn)階級腐朽的生活方式,單純追求個(gè)人享樂,以至走上違法犯罪道路。這說明( )
A.人們追求自我利益會破壞社會穩(wěn)定
B.應(yīng)尊重和維護(hù)正當(dāng)?shù)膫(gè)人利益
C.個(gè)人主義是一種社會意識,是社會存在的反映
D.個(gè)人主義對個(gè)人、對社會具有極大的危害,必須堅(jiān)決反對
2 、當(dāng)前,一部分黨員干部把個(gè)人的享樂當(dāng)成人生的追求,片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的重要性,無視國家和整體的利益。這種做法:( )
A.是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的行為
B.體現(xiàn)了社會意識對社會存在具有能動作用的道理
C.沒有正確認(rèn)識和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系
D.肯定了人們應(yīng)當(dāng)具有正當(dāng)?shù)膫(gè)人利益
參考答案: 1 、 D 2 、 C