依照法定程序，維護自身合法權(quán)益
格式 youhui youhui 2 25 -04-22t02:33:00z -04-22t02:33:00z 1 452 2581 educast 21 6 3027 11.5606 clean clean 7.8 磅 0 2 false false false microsoftinternetexplorer4 受到非法侵害要依照法定程序，维护自身合法权益 教学设计（&#XX8;）教学目标
知识与技能
初步&#XX2;解诉讼方面的基本知识，把握有关刑&#XX7;诉讼程序、民&#XX7;诉讼程序、行政诉讼程序的基本知识，以有利&#XX0;学生现在和将来依照法定程序，维护自身合法权益。
过程与方法
可通过理论介绍、案例分析的方法，&#XX2;解有关法定程序，指导学生依照法定程序，与违法犯罪作斗&#XX5;。
思想觉悟目标
增强学生依照法定程序，维护自身合法权益。培养学生的法律意识，增强依法办&#XX7;的法制观念。
教学重点诉讼基本知识。
教学难点行政诉讼的含&#XX1;和特点。
教学过程导入新课
（组织同学看投影片一）
法律咨询台：
前不&#XX7;，我的一位朋友因民&#XX7;纠纷向法院起诉，法院说诉讼已超过时效不&#XX4;受理。请问打官司还有时效问题吗？