高三政治復習備考精要教案:文化與生活

(四)文化塑造人生
1.優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。
2.優秀文化能夠增強精神力量。優秀文化是其特有的感染力和感召力，使人們深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。
3.優秀文化能促進人的全面發展。
(1)社會發展和人的發展過程是相互結合、相互促進的。
(2)我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，人們的溫飽問題基本解決，健康有了基本保。隨著物質生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，對文化活動表現出日漸濃厚的興趣，文化消費在生活消費中的比重越來越大。
二、易混點：
誤區一：每個人所具有的文化素養，不是天生的，而是后天自發形成。
注意：文化素養也不是后天自發形成的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。文化素養的形成，離不開生活、實踐和教育。
誤區二：處在一定的文化環境中就一定能形成較高的文化素養。
注意：處在一定的文化環境中有利于形成一定的文化素養，但人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。
誤區三：文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，所以任何文化的發展對社會的發展都起到積極的促進作用。
注意：并非任何文化都起到積極的促進作用，只有先進的、健康的文化才起到促進作用，反動的、腐朽沒落的文化則起到阻礙作用。
誤區四：文化是個人成長的催長劑。
注意：先進的、健康的才能成為個人成長的催長劑。
誤區五：經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，意味著文化與經濟的發展是同步的。
注意：經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，但并不意味著文化與經濟的發展是同步的。
誤區六：當前國際競爭的實質是以文化為基礎的綜合國力的較量。
注意：當前國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。
誤區七：文化對人的影響，來自于學校老師的教育。
注意：文化對人的影響，來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。
誤區八：文化對人的影響，具有強制性的特點。
注意：文化對人的影響，具有潛移默化的影響，一般不是有形的、強制的。
誤區九：學歷高低是人們文化素養的核心和標志。
注意：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。
誤區十：世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展起決定作用。
注意：世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
誤區十一：任何文化都能豐富人的精神世界、增強人的精神力量。
注意：優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量。
誤區十二：人的全面發展的具體要求和內容古今相同。
注意：人的全面發展是一個歷史范疇，在不同的歷史時期，其具體要求和內容也不相同。
三、名師導學：
1.學法指導：(1)辯證分析法。用辯證分析法學習文化是一種重要的精神的力量，對社會發展及個人成長產生重要影響，先進的、健康的文化對社會發產生重大推動作用。(2)討論法。用討論法逐層剖析文化與經濟、政治的相互交融，討論文化對經濟、政治乃至對綜合國力的影響。關于思想認識方面、傳統文化方面的不同認識，對人的不同影響，同學們也可以通過進行探討來加深認識。(3)例證法。用具體事例說明文化對促進人的全面發展、塑造輝煌人生的重要作用。用我國文化發展的具體事例，當地文化產業及文化消費的狀況，加深同學們的認識，探討文化發展對青少年的影響。