高三政治總復習第一輪《經濟常識》
基礎理論復習教學案
◆教學目標和要求：商品和商品經濟的含義；商品的基本屬性；商品的價值量貨幣的產生和本質；貨幣的職能；紙幣的產生和發展；通貨膨脹與通貨緊縮；價值規律的內容和表現形式；價值規律的作用；公有制是社會主義經濟制度的基礎；鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展；以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立生產要素按貢獻參與分配的原則；公民的合法的私有財產不受侵犯；國有經濟的主導作用
◆重點：商品的概念；商品的價值；商品的兩個基本屬性之間的關系；商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的；貨幣的兩個基本職能；價值規律的內容、形式、作用；以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的必然性；以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配和按生產要素分配結合起來的必然性；市場經濟的一般特征
◆難點：運用使用價值和價值的關系道理，說明提高產品質量的重要性，說明全國聯合打假行動的必要性，如何認識科技進步 ；紙幣是沒有價值的；等價交換原則；公有制實現形式是的多樣性；堅持把按勞分配和按生產要素分配結合起來的必然性
◆教學方法：自學法 討論法 講解法 結網法
◆ 整體感知：
◆ 教學過程：
第一講《商品》教學案
◇啟發引導，析考綱
考場回眸，析考綱
本節是基礎理論的重要組成部分屬于高考的必考知識點。所聯系的多與人民的日常生活有關。大多考查商品的基本屬性和價值量。要求學生運用知識分析現實問題，例如：商品的質量、品種和效益，尤其是食品和藥品安全問題。
教材回歸，建網絡
◇ 嘗試指導，破考點
1人們在購買商品時，總是希望既要便宜，又要好用。這是因為商品是
a價值和價格的統一體
b使用價值和交換價值的統一體
c成本和質量的統一體
d使用價值和價值的統一體
2通過“彩鈴”提供悅耳音樂或問候語，讓溝通從美妙的音樂開始，讓熱愛生活的你有了表白心情的新方式。這表明，“彩鈴”
a.具有能夠滿足人們某種需要的屬性 b.是用于交換的一般物品
c.有使用價值但沒有價值 d.有交換價值但不是商品
3.XX年10月，江蘇省成立全國首家食品質量安全監控中心。這樣，全省食品質量就有了安全預警和快速反應保障機制。之所以高度重視食品質量，是因為
a個別勞動時間決定商品價值量
b商品是用于交換的物品
c商品使用價值是價值的物質承擔者 d社會勞動生產率與商品價值量成正比
4手機雖小，卻能折射出經濟、社會深刻變化。20年前，手機稱“大哥大”，買一部要花2萬多元，相當于當時一個普通工薪者20年的收入。最近，小薇只用300多元便買了一部，僅相當于一個普通工薪者一周的收入。手機價格降低的根本原因是
a廠家數量增多使產品供應量增大
b商家采用了薄利多銷的銷售策略