高一歷史上冊第二單元知識點
高一歷史上冊必修一第二單元知識點
第5課 愛琴文明與古希臘城邦政體
一、古希臘文明是西方文明的源頭。愛琴文明又是古希臘文明的開端。愛琴文明是愛琴海地區(qū)的文明，不僅僅包括克里特文明和邁錫尼文明。
二、古希臘的地理環(huán)境對其城邦政體（特點：小國寡民、各邦長期獨立自治）有一定的影響，但并不起決定性作用，起主要作用的是經(jīng)濟因素。
三、什么人是公民？有權(quán)參加公民大會的男性成員。四類人不在其列。（未成年人、婦女、奴隸、外邦人）
四、古希臘城邦政體——五種：貴族制、民主制（雅典，在第六課專門學習）、君主制、寡頭制（斯巴達）、僭主制。
另：“言必稱希臘”主要指崇尚古希臘的科學與民主。
第6課 雅典的民主政治
一、雅典民主制建立的過程
1、走向民主制：君主制—→貴族共和制—→民主制
2、民主制的確立過程：梭倫改革（奠定基礎(chǔ)）—→克里斯提尼改革（最終確立）—→伯里克利改革（達到頂峰或“黃金時代”）
重點掌握：
（1）梭倫改革的四項舉措：廢除一切債務和債務奴隸制、民眾法庭、新選舉法、根據(jù)財產(chǎn)多少劃分等級。
（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。
二、雅典民主的特點——人民主權(quán)與輪番而治
1、人民主權(quán)體現(xiàn)在三大機構(gòu)的設置上——公民大會（最高權(quán)力機關(guān)）、五百人議事會（附屬機構(gòu)）、民眾法庭。
2、輪番而治體現(xiàn)在兩個制度上——抽簽選舉制、有限任期制。
三、雅典民主的意義與局限。
1、四種民主運作方式：差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制。
2、意義：雅典民主制為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗，開西方民主政治的先河。
3、局限：不是現(xiàn)代意義上的民主，而是男性公民的民主；公民的素質(zhì)參差不齊，容易導致權(quán)力的誤用和濫用。
第七課 古羅馬的政制與法律
一、古羅馬國家的形成與政治制度
1、羅馬帝國的形成
“rome was not built in a day.”（羅馬不是一天建成的）
古羅馬帝國形成四步驟：蕞爾小邦—→統(tǒng)治意大利半島—→成為地中海霸主—→地跨歐亞非三洲大帝國。
2、古羅馬的政治制度
君主制（建城之初、蕞爾小邦）—→貴族共和制（意大利半島、地中海霸主）—→元首制、帝制（地跨歐亞非三洲大帝國）。
難點解析：
（1）、貴族共和制
a、執(zhí)政官：最高官職，共兩名，選舉出，任期一年。
b、元老院：決策機構(gòu)，皆由貴族組成，實行政事共商、少數(shù)服從多數(shù)原則
c、公民大會：平民參加。選舉公職人員，通過元老院決議。
d、平民保民民官：監(jiān)督政府。
（2）、帝制
a、元首制（屋大維“奧古斯都”，實質(zhì)是披著共和外衣的君主專制）
b、戴克里先——公開君主制
二、古羅馬的法律——最為持久的征服
“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”
——德國法學家耶林《羅馬精神》
1、羅馬法的發(fā)展過程（中的特征）
習慣法（約定俗成，沒有付諸文字）—→成文法（第一部成文法是《十二銅表法》）
公民法（僅適用于羅馬公民）—→萬民法（為了鞏固統(tǒng)治，適用于帝國境內(nèi)的一切自由民）