岳麓版高一歷史上冊全套教學案1
第一單元 中國古代的中央集權制度
第1課 從方國聯盟到天下共主
知識目標：
夏朝政權的建立；商朝建立及顯著特征；內服、外服制度；商朝的神權色彩；西周滅商；封邦建國；宗法制度；大宗、小宗；周朝的禮樂制度。
預習思考：
1、商朝內服、外服劃分的基本依據是什么？
2、分封制和宗法制的主要內容和特點是什么？
3、西周的諸侯國與商代的方國有什么不同？
4、分封制和宗法制對西周的統治起了什么作用？
導學提綱：
主 體 知 識 問 題 思 考 學生發現
一、夏商兩代的政治制度
1、夏朝的政治制度
①建立：時間：前 歷史地位：第一個、開端
②制度特點：
2、商代的政治制度
①建立：時間： 人物：
生活方式：
王朝特征：
②主要制度：___________和_________制度。_________是商人本族的活動區域。外服是商族以外的方國。________控制著聯盟的實際權力，與各方國形成了_________的關系。
③重要補充：商朝是個彌漫_________的王朝，商王通過壟斷_________以強化王權。
④局限性：
二、封邦建國
1、周族的興起和西周的建立
①興起：生活方式：
興起地點：
興起時間：
②建國：時間：
人物及事件：
都城：
2、分封制
①概念：
②概況
a、直轄地：
b、分封類型：同姓（地位？）異姓（幾類？）
c、發展：
d、特點：
三、以“嫡長子繼承制”為核心的宗法制度
1、目的：
2、特點： 1、結合所學知識，分析為什么說夏代是奴隸社會的開端？
2、歷史研究中，哪些可以作為可資利用的憑證？
3、思考：
①內、外服劃分的依據是什么？商王是如何通過雙軌制來控制聯盟實際權力的？
②結合“知識鏈接”分析為何商代“人殉”、“人葬”現象較為普遍？
補充：夏、商滅亡的根本原因是什么？
③“封邦建國”與“封建社會制度”的區別？
④西周的諸侯國與商代的方國有什么不同？
⑤分封制與宗法制 關系如何？
⑥宗法制對我國社會有什么深遠影響？
4、理解：《大宗、小宗示意圖》
主體知識 問題思考 學生發現
3、內容：
①大宗：
②小宗：
③大、小宗間的關系：
4、評價：
5、強化： 5、總結：
①西周為遏制商人勢力采取了哪些措施？
②歸納“大宗”與“小宗”的關系。
③西周是如何通過宗法關系加強周王權威的？
6、提煉：西周分封的原則－“強干弱枝”“內外相制”。
知識運用：
1、下面是《史記》中西周時期重要諸侯國受封情況的記載：
《吳太伯世家》：“吳太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季歷（指周文王之父）之兄也。”
《齊太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營丘，東就國……
《燕召工公世家》：“召（shao）公奭（shi）與周同姓，姓姬氏。周武王之滅紂，封召公于北燕”
《陳杞世家》：“陳胡公滿者，虞帝舜之后也。……周武王克殷商，乃復求舜后……封之于陳……”
《晉世家》：“晉唐叔虞者，周武王子而成王弟。”
《楚世家》：“楚之先祖出自顓頊（zhuanxu）高陽。高陽者，黃帝之孫……”