高一歷史一 社會主義建設在探索中曲折發展學案
高一年級歷史學科必修ⅱ教學案
專題三 中國社會主義建設道路的探索
一 社會主義建設在探索中曲折發展
【課程標準】
概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。
【教學要求】
1、概述我國探索建設社會主義道路的下列實踐活動：過渡時期總路線、三大改造、中共八大、“大躍進”和人民公社化運動以及十年“文革”等。
2、總結20世紀50—70年代中國社會主義建設的經驗和教訓。
3、認同實事求是，關注國情。
【知識梳理】
一、社會主義制度的建立
1、 過渡時期（1949-1956）是指新民主主義革命勝利到社會主義改造基本完成，也就是從新民主主義到社會主義的轉變時期。
2、 三年國民經濟恢復時期(1949-1952)
3、 過渡時期總路線（1953年）（指導方針：社會主義建設與改造并舉）
內容： “一化三改造”/“一體兩翼”：要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。
4、 實踐（1）一五計劃（1953——1957年）
①主要任務是:集中主要力量優先發展重工業，建立國家社會主義工業化的初步基礎。
②影響：中國的社會主義建設由此起步，新中國開始改變工業落后的面貌，為國民經濟的進一步發展打下了良好的基礎。
（2）社會主義改造（1953-1956）
農 業－－參加農業合作社，走集體化道路
①內容 手工業－－參加手工業生產合作社
工商業－－全行業公私合營（政策：和平贖買）
②實質：將生產資料私有制轉變為社會主義公有制。
③意義：標志社會主義制度在中國的建立。（消滅了剝削制度，實現社會性質的根本變化；我國開始進入社會主義初級階段，全面建設社會主義成為中心任務。）
④局限：要求過急、改變過快、形式過于簡單劃一，遺留了一些問題。
5、政治上：1954年第一屆全國人民代表大會召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》，為我國由新民主主義向社會主義過渡提供了法律保證。
二、曲折發展的十年（1956年底至1966年）——十年探索時期
1、1956年，《論十大關系》的報告，提出了開辟具有中國特色的社會主義建設道路的重大問題。
2、中共“八大”（1956年）
（1）主要內容
①基本國情：社會主義改造已經取得決定性的勝利，我國無產階級同資產階級之間的矛盾已經基本解決；
②基本矛盾：國內的主要矛盾，已經是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾；
③主要任務：集中力量解決這個矛盾，把中國盡快從落后的農業國變為先進的工業國；
④建設方針：堅持既反保守又反冒進，即在綜合平衡中穩步前進。
（2）意義：中共八大創造性地提出了正確的黨的路線、方針和政策，是對我國建設社會主義道路的一次成功的探索。在它的指引下，社會主義建設蓬勃開展起來。
3、“大躍進”和人民公社化
（1）出現的原因：中國的社會主義實踐剛剛起步，人們對于什么是社會主義，怎樣建設社會主義等重大問題還沒有深刻的認識；毛澤東等中央領導人片面追求經濟建設中的高速度。