第24課 兩極對峙格局的形成（精選2篇）

第24課 兩極對峙格局的形成 篇1

　　第24課 兩極對峙格局的形成（岳麓版學案）

　　【課程標準】

　　了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰”對第二次世界大戰后國際關系發展的影響。

　　【課標解讀】

　　“冷戰”和“熱戰”：掌握“冷戰”的背景和原因，理解國家利益的爭奪、意識形態的分歧是二戰后美蘇關系逐漸惡化的根本原因；掌握“冷戰”形成過程中美蘇兩極在政治、經濟、軍事等方面的對抗以及兩極對峙格局形成的標志；認識杜魯門主義、馬歇爾計劃的實質；掌握“熱戰”的表現、原因和影響。

　　【考試大綱】                             

　　美蘇兩極對峙格局的形成

　　【知識梳理】

　　一、形成原因：二戰結束后，美國和蘇聯失去了戰時同盟的基礎，雙方關系逐漸惡化。

　　1.根本原因：美蘇社會制度和意識形態的不同。

　　2.直接原因：美國憑借強大的實力積極對外擴張，確立了稱霸世界的全球戰略，與蘇聯為鞏固政權對外擴張產生矛盾。

　　二、形成過程：

　　二戰后以歐洲為中心的傳統國際關系格局，讓位于梅素麗及主宰世界的“雅爾塔體系”。美國憑借大戰中膨脹起來的政治、經濟和軍事實力，力圖稱霸全球，遏制共產主義，為此對社會主義國家推行“冷戰”政策，先后出臺了杜魯門主義、馬歇爾計劃，并組織北約。蘇聯采取針鋒相對的措施，如成立歐洲共產黨和工人情報局、經互會和華約。最終形成兩極格局。

　　1.冷戰：冷戰政策是指美國針對蘇聯為首的社會主義國家采取除戰爭以外的一切敵對活動和對抗形式，同時對歐洲資本主義國家加以扶植和控制。

　　(1)原因：

　　①美蘇實力超群：美國：                                                       

　　；蘇聯：                                                       。

　　②二戰后，美蘇是去戰時同盟關系，在                和              方面根本對立，美國更加積極地推行                   政策。

　　③西歐衰落：                                                                  。

　　（2）序幕：              

　　（3）表現：

　　①政治上：      年提出              。要求美國援助                          ，并公開宣稱                                       。表明美國公開放棄              的政策，標志著“冷戰”的正式開始。1947年9月，蘇共、法共等組成歐洲共產黨和工人情報局。

　　1948年，美蘇冷戰出現第一次高潮，爆發了               。

　　②經濟上：美國國務卿馬歇爾提出了援助西歐的                ，即              。

　　這是                 的一次大規模運用。蘇聯和東歐國家針鋒相對，在        年成立了

　　，簡稱          。

　　③軍事上：為了遏制蘇聯，加強對西歐的控制，在美國的策動下，         年，美、英、法、意等12國簽訂了《                      》，成立了                  ，簡稱北約。為了對抗北約，         年，         、          、                    、          、

　　、              、         和               簽訂《                 》，簡稱華約。至此，兩大軍事集團在         全面對峙，標志著                         的正式形成。

　　（4）影響：

　　①                                                                         ；

　　②                                                                        ；

　　③                                                                         。

　　2.熱戰：

　　“冷戰” 期間，爆發了美蘇發動或參與的“熱戰”，使得世界處于動蕩不安置中。其中最主要的是              和             。

　　（1）朝鮮戰爭：         -         年，使中美關系徹底破裂，美國采取           的政策，“冷戰”從          擴大到         。

　　（2）越南戰爭

　　①背景：二戰后，        于         年重返越南，占領了越南南部。越南北方人民在越南共產黨的領導下，英勇抗擊，         年，法國被迫撤出。美國乘虛而入，發動戰爭。

　　②經過：       年，美國開始發動由美國顧問指揮西貢軍隊進行的“           ”，1965年，升級為“           ”，美軍直接大規模參展。        年，美軍全部撤出越南，     年，越南實現統一，越南戰爭結束。

　　③影響：越南戰爭耗費了美國大量的人力、物力和財力，導致了美國的             相對衰落，而蘇聯此時在             上大體趕上了美國。

　　三、對國際關系的發展產生的影響

　　1.美蘇“冷戰”關系造成了西歐依靠美國、東歐依靠蘇聯的局面。

　　2.美蘇兩個超級大國全面對抗，進行軍備競賽，使視界處于毀滅性的核戰爭的威脅之下。兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武，又使得近半個世紀沒有爆發新的世界大戰。

　　3.在歐洲，冷戰導致德國和柏林的分裂；在亞洲，則表現為朝鮮戰爭和越南戰爭等一系列局部戰爭的發生；美蘇兩國還曾一度把人類拖到核戰爭的邊緣。總之，冷戰使世界分裂成兩大對立陣營，互相之間充滿敵意和不信任，給世界帶來了動蕩和不安。

　　【思維拓展】

　　1.美國推行“冷戰”政策步驟

　　①1947年，提出“杜魯門主義”，對希臘、土耳其進行援助，以遏制這些國家共產黨力量的發展。

　　②緊接著，開始實施對歐洲的經濟援助計劃，即“馬歇爾計劃”，以扶持和控制西歐國家。

　　③1949年，在美國的支持下，德國西部成立了德意志聯邦共和國。

　　④1949年，美國拉攏加拿大、法國、英國等國成立了針對蘇聯的北大西洋公約組織。

　　⑤朝鮮戰爭后，美國對中國采取遏制政策，使“冷戰”從歐洲擴大到亞洲。

　　2.二戰后，兩極格局是怎樣產生的？最終結局怎樣？這樣的結局對國際關系格局產生了怎樣的影響？

　　(1)二戰以后，美國等為遏制以蘇聯為首的社會主義國家提出杜魯門主義、推行“馬歇爾計劃”、幫助西歐發展經濟，并在1949年在華盛頓簽署了《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織。為對抗美國等資本主義國家，蘇聯等社會主義國家成立了經互會，1955年成立了華沙條約組織。

　　從此，歐洲出現了北約和華約兩大軍事集團對峙的局面。

　　(2)20世紀80年代末90年代初，蘇聯解體，東歐巨變，兩極格局解體。

　　(3)呈現出“一超多強”的多極化發展趨勢。美國成為唯一超級大國；歐洲進一步走向聯合；日本加快謀求政治大國地位；俄羅斯軍事可與美國抗衡；中國綜合國力迅速提高。

　　3.戰后世界從兩極世界格局走向多極化政治格局的主要原因有哪些？這次國際格局的變動表現出哪些特點？

　　原因：

　　(1)美國發動的侵朝戰爭、侵越戰爭先后遭到失敗，打擊了美國的霸權地位。70年代后，美國又喪失了經濟霸主的地位。

　　(2)二戰后，亞非拉民族解放運動蓬勃發展，使帝國主義殖民體系迅速崩潰。第三世界的崛起，中國的強大，促進了反帝反殖反霸斗爭的開展，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用。

　　(3)歐洲和日本經濟的迅速發展，直接威脅到兩個超級大國的經濟霸權和國際地位。

　　(4)二戰后，資本主義與社會主義兩大陣營的對立，逐步發展為美蘇兩大國的爭霸，結果削弱了各自的經濟力量，至90年代初蘇聯解體，東歐劇變，舊的世界格局結束。

　　特點：

　　(1)這次變動是在沒有發生世界大戰的情況下出現的。

　　(2)它不是通過戰勝國將意志強加給戰敗國來實現的。

　　(3)新的國際格局的確立，需要經過一個較長的時間，在新的國際格局尚未形成前，一個超級大國、多個世界強國共存的局面還將繼續下去。

　　4.二戰后，美國的霸權主義表現為兩種形式，在歐洲是“冷戰”，在亞洲是“熱戰”。

　　請回答：

　　（1）在歐洲，它為什么要采取“冷戰”形式？有哪些措施？

　　美國采取“冷戰”政策的原因：①當時西歐經濟困難，社會尖銳，為維護資本主義世界體系，必須穩定和恢復西歐資本主義。②美國的爭霸中心在歐洲，美國已通過各種手段控制了西歐。③大戰剛結束，美蘇雙方都愿也不敢重燃戰火。④蘇聯為自的對抗勢力的強大，使美不敢輕易使用戰爭手段。

　　措施：①出臺杜魯門主義。②提出、實施馬歇爾計劃。③建立北約組織。④扶植西德為前哨。

　　（2）在亞洲，它為什么采取“熱戰”方式？結果如何？

　　熱戰”政策的原因：①在亞洲，美國遇到的對抗相對弱小，“二戰”后，美國在亞洲軍事上占絕對優勢，企圖獨霸亞洲。②亞洲正處于民族解放戰爭的高潮時期，美國打著“反殖”旗號，插手亞洲事務，企圖獨霸亞洲。③朝鮮戰爭的爆發和越南抗法戰爭的勝利為美國直接介入提供了機會。

　　結果：①在朝鮮遭到了失敗。②在越南陷入戰爭泥潭，不體面地退出。

　　【走進高考】

　　例1.（08全國卷i，23）第二次世界大戰后，朝鮮半島形成兩個國家。對20世紀50年代至80年代朝鮮半島狀況的正確表述是

　　a.兩國之間締結了和平條約           b.兩國均與中國建立了外交關系

　　c.美蘇分別保持著軍事存在           d.戰爭使兩國對峙格局固定下來

　　解析：d　注意對題意的理解和把握，本題重在考查朝鮮半島的發展狀況。二戰中，美蘇兩國以北緯38度線為界，分別占領了朝鮮半島的南部和北部，1948年8月，大韓民國成立，同年9月，朝鮮民主主義人民共和國成立，自此，形成了朝鮮半島的分裂狀態。這是戰爭帶來的結果。

　　例2.（xx年廣東理基，68）1949年美國發起成立北大西洋公約組織，其目的是

　　a.拉攏東歐國家                    b.壓制殖民地獨立運動

　　c.軍事上遏制蘇聯                  d.與華沙條約組織對抗

　　解析：c.結合歷史背景進行分析。美國發起成立北大西洋公約組織是其冷戰政策的重要組成部分，是為了遏制蘇聯，而不是針對殖民地的獨立運動，b錯誤;北大西洋公約組織不包括東歐國家，a錯誤；北大西洋公約組織成立于1949年，而華沙條約組織成立于1955年，d不符合史實。

　　例3.（08江蘇，19）二戰后，德國和朝鮮形成分裂局面的相同原因是

　　a.國內民族矛盾的激化　　　          b.美國和蘇聯的相互對抗

　　c.世界多極化趨勢的演變　　          d.美國馬歇爾計劃的推行

　　解析：b.  德國分裂是由于戰后美蘇對抗引起“柏林危機”，后來柏林墻修建，兩個德國分裂。朝鮮也是類似，戰后以北緯38度為界實行分區占領。二者都是由于戰后美蘇矛盾激化對抗，導致分裂。正確選項是b項。

　　例4.(廣東，31， 8分) 1969年7月25日美國總統尼克松闡述了他的亞洲政策：美國將恪守對亞洲盟國的條約義務，同時希望有亞洲國家自己來承擔國內安全和軍事防務責任，除非存在某個核大國的威脅。這一政策后來被稱為“尼克松主義”，起要點是美國準備從亞太地區收縮力量。

　　請回答：

　　（1）“尼克松主義”出臺的背景是什么？他的目的是什么？（5分）

　　（2）為推行尼克松主義，美國采取在哪些措施？（3分）

　　答案：

　　（1）美國實力削弱；蘇聯實力增強；西歐、日本經濟實力增強，與美國三足鼎立。（3分）它的目的是繼續維持美國的霸權地位。（2分）

　　（2）從越南戰爭中脫身；謀求與中國改善關系；推行對蘇“緩和”外交（轉攻為守）。（3分）

　　【課時訓練】

　　一、單選題：

　　1.二戰后，美蘇首先在哪一問題上產生了突出矛盾��

　　a.處理戰敗國和解決戰爭遺留問題b.戰后世界的領導權��

　　c.在聯合國中的地位��       d.蘇聯與土耳其關系及對希臘國內民主運動的態度

　　2.“阻止共產黨人的可能是面包和選票，而不是子彈。”二戰后美國在西歐實行的重要政策，最能體現此觀點的是��

　　a.進行反共反蘇的輿論宣傳��b.實施馬歇爾計劃  c.建立北約組織d.實行軍事援助��

　　3.二戰后初期，美國稱霸野心一時得以實現的有①確立美元在世界資本貨幣體系中的統治地位②操縱聯合國③對歐洲資本主義國家加以扶植和控制④控制廣大“中間地帶”，即亞非拉國家��

　　a.①②③��         b.②③④��          c.②③        ��d.①②④

　　4.冷戰結束后，世界民族矛盾和地區沖突有所增加，其主要原因是

　　a.大國在地區爭端中的“中立政策”    b.兩極格局的相對均衡狀態被打破

　　c.社會制度的矛盾相對緩和            d.“人權”問題日益嚴重

　　5.20世紀中后期，史學上有“冷戰”時期之稱，這一概念反映了：

　　a.南南合作的興起 b.多極化發展趨勢 c.美蘇爭霸的特點 d.民族解放的潮流

　　6.下列關于“兩極格局”的表述不正確的是

　　a.其雛形在二戰結束初期開始出現       b.兩大集團的斗爭方式主要是“冷戰”

　　c.客觀上維持了世界的相對穩定         d.世界格局多極化是其結束的標志

　　7.“冷戰”局面的形成是由于①美國試圖稱霸世界②蘇聯實力增強及社會主義力量的擴展③北約和華約的建立④杜魯門主義出臺

　　a.①②③④　         b.③④          　c.①②        　d.②③④

　　8. 美國推行“冷戰”政策的表現不包括

　　a.向西歐提供經濟援助                 b.支持聯邦德國崛起

　　c.以聯合國名義直接出兵朝鮮          d.成立軍事政治集團——北約組織

　　9. 杜魯門主義的實質是

　　a.支持自由國家抵抗外來征服                b.穩定希臘、土耳其的社會秩序

　　c.幫助受援國確立資本主義制度，以抵制社會主義  d.干涉世界內政

　　10. 二戰結束后出現兩極新格局的根本原因是

　　a.以歐洲為中心的格局被戰爭打破　

　　b.美蘇政治軍事力量形成抗衡

　　c.以蘇聯為首的社會主義陣營形成　

　　d.美蘇意識形態方面的對立，國家利益的對立

　　11. 北約組織與華約組織的共同之處是

　　a.都是由大國控制的軍事政治集團　　        b.帝國主義性質的大國集團

　　c.都是區域經濟集團　　　　　　　　        d.政治經濟一體化集團

　　12. 下列大事按時間先后排列正確的是①經互會成立②柏林危機③華約成立④朝鮮戰爭爆發

　　a.①②③④       b.②①③④        c.①②④③        d.②①④③

　　13. 美國在朝鮮和越南進行的戰爭都是①利用當地分裂局面插手別國內政②打著聯合

　　國旗號實行侵略③提供援助并派兵直接參戰④乘機對中國進行武力侵略

　　a.①②③        b.②③④        c.①②④        d.①③④

　　14. 杜魯門曾說過：杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”，其含義不包括

　　a.都是美國“冷戰”政策的重要組成部分 b.都以經濟和軍事援助為主要形式

　　c.其目的都是反蘇反共                 d.都是為了美國自身利益

　　15.xx年5月，美國副總統切尼發表講話，批評俄羅斯的現狀。切尼的講話發表后，有

　　關評論家認為切尼啟動了第二輪的“冷戰”。第一次“冷戰”啟動的領導人和時間是

　　a.杜魯門，1946年               b.斯大林，1947年

　　c.艾德禮，1945年               d.丘吉爾，1946年

　　二、非選擇題（26題24分，27題26分，共50分）

　　16.閱讀下列材料：

　　材料一  從波羅的海斯德丁到亞得里亞海邊的里亞斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來"……無一不處在蘇聯的勢力范圍之內。

　　---------引自邱吉爾"鐵幕"演說

　　材料二  我相信美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數武裝分子，或外來壓力的

　　征服企圖。

　　--------引自杜魯門致國會咨文

　　材料三 美國應該盡力協助世界恢復至經濟健全的常態…美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走向復興之路。

　　----------引自馬歇爾的演說

　　材料四 本公約各締約國……決定聯合一切力量，進行集體防御。

　　--------引自《北大西洋公約》

　　請回答：

　　(1)邱吉爾所說的鐵幕下的國家和地區是指哪些? （2分）

　　(2)材料2表達的思想主張稱什么?有何主要影響? （6分）

　　(3)材料3表達的思想主張稱什么?目的何在? （6分）

　　（4）這四則材料反映了美國戰后初期采取了什么政策？它說明了什么？（6分）

　　(5) 針對材料四，蘇聯在歐洲建立了什么組織?它意味著什么? （4分）

　　17.閱讀下列材料：

　　材料一：馬歇爾計劃是杜魯門主義的一大支柱，它試圖通過經濟手段達到控制歐洲的目的。該計劃實施后，歐洲經濟很快得到恢復，西歐各國被納入美國爭霸世界的戰略軌道，西歐一體化的進程加快，但是西歐獲得發展后，對美國的離心傾向反而增強。

　　——余偉民、鄭寅達著《世界通史——現代文明的發展與選擇》

　　材料二：在馬歇爾主張提供援助后的第二年(1948年)春天，歐洲復興計劃即通常所稱的馬歇爾計劃業已制定。到l951年l2月31日這一計劃終止時，美國為支持馬歇爾計劃的實施總共支付了l25億美元。美國和歐洲的人力物力一起，使歐洲能迅速復原，使歐洲的生產水平和生活水平超過了戰前的水平。但是，從東、西方間的關系這一角度看，馬歇爾計劃是走向冷戰的最后一步。援助是不分意識形態，向所有國家提供的。然而，莫斯科卻把這種提供說成是反共產黨的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波蘭人予以拒絕。

　　——[美]斯塔夫里阿諾夫《全球通史》

　　材料三：l948年，美國通過了《對外援助法案》，馬歇爾計劃正式啟動，4年內美國對歐撥款達131.5億美元，88％為贈款。馬歇爾計劃既幫助歐洲國家恢復了經濟，也推動西歐各國走上一體化的道路，加強了西方國家之間的聯合。

　　——劉宗緒主編《歷史學科專題講座》

　　材料四：從1948年4月開始實施的馬歇爾計劃把蘇聯與東歐排除在外，通過援助西歐恢復經濟，增強西歐遏制蘇聯的力量，同時加強美國對西歐的控制。

　　——岳麓書社出版《歷史•必修一》

　　請回答：

　　(1)上述四則材料中，有的觀點可以互相印證，有些觀點卻互相矛盾。請你就這兩方面的情況，從材料中舉例說明。(6分)

　　(2)據以上材料，結合你自己的看法，綜述馬歇爾計劃的作用。(6分)

　　第24課  兩極對峙格局的形成

　　參考答案

　　一、選擇題：

　　1--10. ababc   dcccd     11-15. addbd

　　二、非選擇題

　　16.答案：

　　（1）蘇聯控制下的東歐諸國。（2分）

　　（2）杜魯門主義。它的出臺，表明美國公開放棄同蘇聯合作的政策，標志著“冷戰”的正式開始。（6分）

　　（3）馬歇爾計劃。通過援助西歐恢復經濟，增強西歐遏制蘇聯的力量，同時加強美國對西歐的控制。（6分）

　　（4）冷戰或遏制政策。說明美國企圖通過冷戰政策，確立自己的霸權地位。還說明，歐

　　洲是美國對外擴張的全球戰略重點。（6分）

　　（5）1955年在華沙簽訂《華沙條約》，建立華沙組織。它標志著兩大政治軍事集團對峙集團局面的形成。（4分）

　　17.

　　(1)相印證：四則材料都承認馬歇爾計劃促進了西歐經濟恢復與發展。(若回答：材料一、四都認為馬歇爾計劃的目的是美國想通過經濟援助來控制歐洲；或者，材料一、三都認為，馬歇爾計劃促進了西歐各國走上一體化道路。均可給分) 相矛盾：材料二認為，馬歇爾計劃的實施不涉及意識形態問題，美國向所有國家提供經濟援助；材料四認為，馬歇爾計劃把蘇聯和東歐排斥在外，目的是遏制蘇聯。(6分)

　　(2)加強了美國對西歐的控制(加強了美歐聯系)；促進了西歐經濟恢復發展和走向一體化。(其他合理答案也適當給分)(6分)

　　37.被美國人視為“重大國際事務權威觀點發源地”的《外交》雜志聲稱：“伴隨著中國飛速的經濟發展，被稱作‘軟實力’的文化、外交等方面，中國影響力已經滲透到世界許多角落……。”誠然，隨著改革開放的深入，中國的影響力、國際地位日益提升。但不可否認中國國際地位也面臨著極大挑戰。

　　根據所學知識，結合近代以來不同時段的中國國際地位特征及形成的原因，就如何鞏固和進一步提高我國國際地位，以“中國國際地位的變更與思考”為主題，撰寫一篇600字左右的歷史小論文。要求：

　　1.自擬題目，文章必須圍繞主題展開。

　　2.結合材料和所學知識，進行中外比較。

　　3.論點應有材料支持，需有自己的結論。

　　4.論述層次清晰，文字通順流暢。

　　37.（30分）選題：4分；觀點：6分；材料與史實：9分；論述：8分；文字：3分

　　較好 一般 差

　　選題（4分） 主題明確3-4 主題部分體現2-3 主題不明1-2

　　觀點（6分） 觀點正確合理5-6 有觀點但不全面4-5 觀點錯誤3-4

　　材料與史實（9分） 史料正確全面7-9 部分史料正確5-7 史料錯誤不全面4-5

　　論述（8分） 論述得當6-8 論述部分得當5-6 論述錯誤3-5

　　文字（3分） 流暢3 一般2 差1

　　總體（30分） 一類：24-30 二類：18-23 三類：12-17

　　注：如字數不足，只能按相應比例判分。

　　參考觀點：①保衛國家主權和領土的獨立完整；②深化改革，擴大開放，促進科技，經濟社會發展，不斷提高綜合國力；③適應世界潮流，不斷提高自主創新能力，促進科技迅速發展；④奉行獨立自主的外交方針，加強同世界各國聯系，提高國際影響等。

第24課 兩極對峙格局的形成 篇2

　　第24課   兩極對峙格局的形成

　　課標要求：

　　了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰”對第二次世界大戰后國際關系發展的影響。

　　三維目標：

　　知識與能力：

　　了解“冷戰”的形成及其背景，以及與此相關的重要史實，理解兩極對峙格局對戰后國際

　　關系的影響；

　　通過對二戰結束后國際關系格局演變原因的分析，引導學生從這一時期的階段特征出發，弄清重大事件的內在聯系，培養學生綜合歸納以及全方位觀察問題的能力。

　　過程和方法：

　　能夠利用課本中的圖表及附件材料，論證文字資料中提出的歷史觀點。

　　情感態度與價值觀：

　　使學生認識到少數大國控制世界、爭奪霸權不利于世界的和平與發展，培養反對霸權主義、

　　強權政治的意識。

　　教學重點：美蘇兩極對峙格局的形成的背景

　　教學難點：美蘇的“冷戰”及其對國際關系的影響

　　導入新課 ：

　　1945年，世界反法西斯同盟和世界人民一起贏得了二戰的勝利，世界人民經歷了人類歷史上空前的災難后，在治療戰爭創傷的同時祈求世界和平，然而“二戰”結束了，戰時反法同盟之間的合作關系是否能夠繼續維持下去？人類是否迎來了真正的和平呢？帶著這些問題我們進入第24課的學習：

　　講授新課：

　　一、“冷戰”興起的背景

　　1、戰后國際力量的對比

　　（1）美國：擁有世界上最強大的經濟和軍事實力；（資本主義）

　　“二戰”后，美國擁有世界上最強大的經濟與軍事力量。軍事上，美國不但壟斷了原子彈,還擁有1200多萬軍隊，30艘航空母艦和1000多艘其他戰艦；在世界各地建立了近500個軍事基地。經濟上，美國擁有最雄厚的工業實力（占資本主義世界工業的53.9%）和最豐富的黃金儲備（占資本主義世界的74.3%），建立了以美元為中心的資本主義貨幣金融體系。

　　（2）蘇聯：成為戰后惟一能夠與美國相抗衡的政治軍事大國；（社會主義）

　　“二戰”后初期，蘇聯總兵力接近美國，建立有強大的軍事工業,僅作戰飛機的年產量就4萬架，蘇軍駐扎在歐亞許多地區。在戰爭中，蘇聯大大擴展了疆土，并解放了大片東歐領土。蘇聯成為戰后唯一能與美國抗衡的大國。

　　（3）西歐：各國普遍衰落。（資本主義）

　　英國在二戰中損失兵力120萬，軍費開支幾乎占其國民生產總值的一半，國家預算的4/5被用于軍事需要，戰爭使英國由戰前的債權國變成了債務國，共欠外債350多億美元。

　　法國在戰爭中曾經被德國占領，戰后才依靠盟國的力量恢復了作為大國的地位，但實際上法國實力已經嚴重衰退，海外殖民地幾乎全部喪失。

　　閱讀課本109頁的解析與探究，結合課本106-107頁的知識分析問題。

　　材料一

　　這次戰爭和過去不同了：無論誰占領了土地，也就在那里強加它自己的社會制度。不可能有別的情況。                                   ——斯大林

　　表明：戰后蘇聯擴展自己勢力范圍的意圖。

　　材料二

　　吾國因擁有道義、政治、經濟及軍事各方面之力量，固自然負有領導國際社會之責任，且隨之亦有領導國際社會之機會。吾國為本身之最大利益以及為和平與人道計，對于此種責任，不能畏縮，不應畏縮，且在事實上亦未畏縮。                       

　　——羅斯福（1944年）                                                                                                                                              

　　表明：美國要爭奪世界霸權，稱霸世界的意圖。

　　材料三

　　蘇聯“狂熱地堅信，它同美國之間不可能有永久的妥協。它堅信，如果蘇聯政權要得到鞏固，那么搞亂我國社會的內部和諧，破壞我國傳統的生活方式，以及損害我國在國際舞臺上的權威，這種做法是可取和必要的”。      

　　——美國駐蘇代辦喬治•凱南（1946年）

　　材料四

　　戰后美國對外政策的基本特征就是爭奪世界霸權，蘇聯是美國通往世界霸權道路上的“最主要障礙”，美國正積極擴充軍備，準備針對蘇聯的戰爭。 

　　——蘇聯駐美大使諾維科夫

　　表明：戰后雙方由于社會制度與意識形態方面根本對立，雙方缺乏合作的基礎，雙方互不信任，片面夸大對方給予自身的威脅。

　　2、美蘇關系的變化

　　（1）國家利益的沖突（最根本）；

　　國際關系領域流傳著19世紀英國首相巴麥尊的一句話：“在國際關系中，沒有永遠的朋友 沒有永遠的敵人 只有永遠的利益。”

　　①戰后雙方失去了合作的基礎（共同敵人法西斯被打敗）；

　　②美國將蘇聯看作其稱霸全球的主要障礙；

　　③戰后蘇聯努力確保東西部邊界安全，進而擴展自己的勢力范圍和擴大在世界上的影響，并存在大國沙文主義；

　　拓展：

　　大國沙文主義：不尊重對方的獨立平等地位，而是把自己的意志強加于人，甚至粗暴干涉對方的內政，侵犯對方的利益，損害對方的主權。

　　意識形態：在一定的經濟基礎上形成的，人對于世界和社會的有系統的看法和見解，哲學、政治、藝術、宗教、道德等是它的具體表現。意識形態是上層建筑的組成部分，在階級社會里具有階級性，也叫觀念形態。

　　（2）美蘇兩國社會制度、意識形態方面根本對立；

　　（3）兩國（領導人）之間存在嚴重的猜疑和不信任，夸大了對方對本國的威脅；

　　（4）英國推波助瀾的作用（丘吉爾“鐵幕”演說）；

　　思考題：

　　你認為應該把意識形態作為處理國家之關系的原則嗎？

　　不應該。各個國家由于歷史傳統、文化、價值觀念、地理環境等因素不同，都有權力選擇

　　適合自己的政治制度，資本主義和社會主義兩種意識形態不但應該，而且可以和平共處。

　　應將和平共處五項原則作為處理國與國之間關系的準則，不干涉別國的內政。（和平共處

　　五項原則：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉、平等互利、和平共處）

　　二、“冷戰”的具體表現

　　陣營

　　領域 以美國為首的資本主義陣營 以蘇聯為首的社會主義陣營

　　政治 “杜魯門主義”（1947） 歐共和工人黨情報局（1947）

　　經濟 “馬歇爾計劃”（1947） “經互會”（1949）

　　軍事 “北約”（1949） “華約”（1955）

　　“冷戰”中的“熱戰”：朝鮮戰爭、越南戰爭（代理人戰爭）

　　1、杜魯門主義的出臺（1947.3.12）

　　a、含義：p106

　　b、實質：干涉別國內政，實現美國的全球霸權；

　　c、標志：“冷戰”的正式開始，兩極對峙格局初步形成；

　　2.“馬歇爾計劃”：從1948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90％是贈予，10％是貸款。因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”。

　　美國援助西歐的目的很明顯，一是通過援助西歐恢復經濟來增強遏制蘇聯的力量；二是加強美國對西歐的控制，將西歐納入以美國為首的戰后格局。1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾在哈佛大學發表演說，首先提出援助歐洲復興經濟的方案，故名“馬歇爾計劃”。馬歇爾計劃是“杜魯門主義”的一次大規模運用，對于復興西歐、抗衡蘇聯起了重大的作用。同時也為后來北大西洋公約組織和歐洲共同體的建立奠定了基礎。

　　3.面對美國拋出馬歇爾計劃后，對東歐國家也頗有誘惑力，東歐各國曾希望通過接受馬歇爾計劃獲得美國的經濟援助以恢復經濟。但由于馬歇爾計劃是想使整個歐洲擺脫蘇聯的控制和影響，因此遭到蘇聯的拒絕，東歐各國也只好仿效蘇聯。為了對抗馬歇爾計劃，防止東歐國家的離心傾向，在1947年成立了歐洲共產黨和工人黨情報局，1949年蘇聯和東歐社會主義國家決定成立經濟互助委員會，簡稱“經互會”。經互會的成立，對于社會主義國家打破西方的經濟封鎖，促成各成員國的經濟發展起了積極作用，同時也標志著戰后初期歐洲在經濟上的分裂。

　　4.北約和華約建立的背景：柏林危機（1948）與德國分裂（1949-1990）

　　1948年，西方國家將在德國占領區合并，實行貨幣改革。蘇聯切斷西方占領區同西柏林間的水陸交通，并發行了新貨幣，這就是“柏林危機”。這是“柏林危機”時的空運。

　　蘇聯的反擊是在蘇占區發行新貨幣蘇占區發行新貨幣，封鎖柏林。

　　5.北約和華約的成立

　　兩極格局的正式形成（美蘇為首的兩大陣營在政治、經濟、軍事領域的全面對峙）1955

　　6.朝鮮戰爭及影響；1950-1953

　　中美關系徹底破裂，美國采取遏制中國的政策，冷戰從歐洲擴大到亞洲。

　　美蘇冷戰中，美國執行的是重歐輕亞的全球戰略，而此時卻將朝鮮戰爭擴大到中國，并將大量資源和人力虛耗在一個次要的地區與一個次要的敵人上，因此后來美國陸軍上將布萊德利將軍認為：“朝鮮戰爭是在錯誤的時間、錯誤的地點，與錯誤的敵人打的一場錯誤的戰爭”。

　　7.越南戰爭及影響；1961—1975

　　投下800萬噸炸藥，造成越南160多萬人死亡和整個印度支那1000多萬難民流離失所；

　　美國也損失慘重，戰爭長達xx年，5.6萬余人喪生，30多萬人受傷，耗資1000多億美元。

　　越南戰爭：美國人永遠揮之不去的噩夢

　　越南戰爭耗費了美國大量人力、物力、財力，導致美國的霸權地位相對衰落，蘇聯軍事實力上大體上趕上了美國。

　　三、“冷戰”的影響

　　1.“冷戰”持續40多年，對國際關系的發展產生了重大深遠的影響。2.美蘇“冷戰”關系壓低了其他國際關系，造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯的局面，世界被分裂成兩部分。

　　3. 美蘇兩個超級大國全面對抗，進行軍備競賽，使世界處于毀滅性的核戰爭的威脅之下。兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武，又使得近半個世紀沒有爆發新的世界大戰。

　　4.美蘇兩國為爭奪勢力范圍和世界霸權，肆意踐踏國際法，干涉別國內政，甚至不惜大舉用兵，嚴重破壞了世界和平。

　　課后小結：

　　二戰后國際關系的重大變化是兩極格局的確立。美蘇兩極格局存在近半個世紀，對二戰后歷史發展產生了深刻的影響。今天兩極格局雖然已經解體，但從總結歷史的經驗教訓角度而言，學習這段歷史仍然給我們許多有益的啟示，同學們如有興趣，可以對相關問題展開進一步思考與探討，最后將本節內容的知識結構表列出，幫助學生從整體上把握。

　　板書設計：

　　一、“冷戰”興起的背景

　　二戰后國際力量對比的變化→美蘇關系的惡化→“冷戰”興起

　　二、“冷戰”的具體表現

　　陣營

　　領域 以美國為首的資本主義陣營 以蘇聯為首的社會主義陣營

　　政治 “杜魯門主義”（1947） 歐共和工人黨情報局（1947）

　　經濟 “馬歇爾計劃”（1947） “經互會”（1949）

　　軍事 “北約”（1949） “華約”（1955）

　　朝鮮戰爭、越南戰爭（代理人戰爭）

　　三、“冷戰”的影響

　　課堂習題：

　　1.美國在朝鮮和越南進行的戰爭都是    (    )

　　①利用當地分裂局面插手別國內政       ②打著聯合國旗號實行侵略 

　　③提供援助并派兵直接參戰             ④乘機對中國進行武力侵略

　　a.①②③    d.②③④    c.①②④    d.①③④

　　分析：這兩場戰爭都是美國推行霸權主義，遏制共產主義，配合“冷戰”而在亞洲發動的“熱戰”；兩國的分裂局面為其干涉提供了借口；兩場戰爭都發生在中國的鄰國。因此①③④項均符合史實，故在當選之列。而本題干擾項②“打著聯合國旗號實行侵略”只在朝鮮戰爭中出現，越南戰爭中不存在，應予以排除。答案選d

　　2.“二戰”期間美蘇建立的同盟關系在戰后破裂，其主要原因是（   ）

　　a.美蘇爭霸必然導致雙方對立             b.反法西斯斗爭取得勝利

　　c.國家利益和意識形態的沖突             d.兩極格局間關系的實質是兩強爭霸

　　分析：戰后美國推行全球擴張政策，美國認為阻礙它擴張的是蘇聯等社會主義國家，因此挑起“冷戰”、企圖遏制社會主義、穩定資本主義，并最終稱霸全球。由此可見，挑起矛盾而導致同盟關系破裂，主要在美國。在美國看來，正是蘇聯和各國人民的革命力量，妨礙了它實施霸權計劃，國家利益和意識形態的沖突，最終導致美蘇同盟關系破裂。答案選d。

　　3.二戰后美國公開放棄同蘇聯合作的政策，標志是（   ）

　　a.“鐵幕”演說發表              b.資本主義陣營形成

　　c.“杜魯門主義”出臺            d.“馬歇爾計劃”提出

　　分析：本題考查學生對美蘇之間“冷戰”進程的把握能力。a項為“冷戰”的興起推波助瀾，b,d兩項是美國推行“冷戰”政策的重要步驟，三項均不符合題意。c項標志著“冷戰”正式開始，表明美國公開放棄同蘇聯合作的政策。答案選c。

　　4.“冷戰”時期針對“馬歇爾計劃”，蘇聯采取的對抗舉措是（   ）

　　a.參與“馬歇爾計劃”           b.成立經互會

　　c.建立華約組織                 d.支持越南戰爭

　　分析：本題考查學生對基礎知識的再認，再現與對比理解。“馬歇爾計劃”是美國以經濟手段扶植和控制西歐，遏制蘇聯的措施。蘇聯及東歐國家與美國針鋒相對，成立經互會。二者體現了美蘇在經濟領域里的對抗。a結論不對，c是針對北約而采取的對抗措施，d與題意無關。