新課標下《牛頓第一定律》的教學設計 一、新課標的理念與要求傳統的科學教育以傳授自然科學知識為主，即向學生講授自然科學的一般規律，把大量知識灌輸給學生。...

尊敬的各位評委、老師們：大家早上好!我是3號選手。我今天說課的內容是《牛頓第一定律》.下面我從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計、課堂反思五個方面來談我對本節課的理解。...

一、說教材（一）教材的地位和作用牛頓第一定律把最基本的勻速直線運動和物體是否受力聯系起來，確立了力和運動之間的關系，是前面力的作用效果的延伸，又為后面學習二力平衡的知識打下了基礎，起著承前啟后的作用。...

尊敬的評委老師：大家好！今天我所說的課題是教科版八年級物理下冊第8章第2節的內容“牛頓第一定律和慣性”。 對本節課的教學設想，說明如下：一、教材分析牛頓第一定律是力學中重要的基本定律之一，也是培養學生分析、概括、推理能力很好...

一、教材分析牛頓運動定律是經典力學的基本定律，構成了經典力學的核心。而本節要學習的牛頓第一定律又是正確理解和掌握牛頓第二、第三定律乃至整個動力學知識的基礎和關鍵。...

【學情分析】在初中階段的學習中，學生雖然除了“慣性與質量”這一問題沒有專門學習外，關于本節其他的知識都有了大致地了解，但是他們只知道亞里士多德的觀點總是錯的，只知道伽利略做了個理想實驗就得出了牛頓第一定律。...

課題2.1 牛頓第一定律( 二力平衡及其條件)總第 2 課時主備教師教學要求1.讓學生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的條件2.學生會應用二力平衡條件判斷物體的運動狀態教材重點難點重點 二力平衡的條件，物體在受平衡力作用下的運動狀態難點...

新課標下《牛頓第一定律》的教學設計 一、新課標的理念與要求傳統的科學教育以傳授自然科學知識為主，即向學生講授自然科學的一般規律，把大量知識灌輸給學生。...

尊敬的各位評委、老師們：大家早上好!我是3號選手。我今天說課的內容是《牛頓第一定律》.下面我從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計、課堂反思五個方面來談我對本節課的理解。...

說 課 稿 心舞睛空 今天我說課的內容是《牛頓第一定律》，我將從教材分析，學情分析，教法，學法，教學程序 板書設計等方面進行闡述一、教材分析（1）、教材的地位及作用這一章的知識屬于動力學的知識，是研究力與運動之間的關系，只在懂...

牛頓運動第一定律 教學目標： 一、知識目標 1、理解牛頓第一定律和慣性的概念。 2、知道牛頓第一定律的建立過程。 3、正確理解力和物體運動的關系。 二、能力目標 培養學生的觀察能力、思維能力及應用定律解決實際問題的能力。...

尊敬的各位評委、老師們：大家早上好!我是3號選手。我今天說課的內容是《牛頓第一定律》.下面我從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計、課堂反思五個方面來談我對本節課的理解。...

尊敬的各位評委、老師們：大家早上好!我今天說課的內容是《牛頓第一定律》.下面我從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計、課堂反思五個方面來談我對本節課的理解。...

尊敬的各位評委、老師們：大家早上好!我今天說課的內容是《牛頓第一定律》.下面我從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計、課堂反思五個方面來談我對本節課的理解。...

【導學目標】1、知道牛頓第一定律的內容。2、知道物體的慣性。3、通過實驗體會阻力的作用效果和一切物體都有慣性。4、通過活動和閱讀感受時刻存在于我們身邊的科學。【導學重點】 1、牛頓第一定律的內容與理解。2、對慣性的理解。...