靜電現(xiàn)象的應(yīng)用

   第13課時
教學(xué)目的：
知識與技能：
1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；
2、理解靜電屏蔽
過程與方法：
通過閱讀討論使學(xué)生了解靜電危害及其應(yīng)用
情感態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力及邏輯思維能力。
教學(xué)重點：
靜電現(xiàn)象的應(yīng)用
教學(xué)難點：
靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋
教學(xué)過程
一、課前導(dǎo)學(xué)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、電荷在電場中受電場力的大小和方向：
2、電場的疊加原理
二、質(zhì)疑討論：
質(zhì)疑討論1：什么叫靜電感應(yīng)和靜電平衡狀態(tài)，靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體有哪些特點？
1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體，內(nèi)部的場強處處為零。
2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導(dǎo)體是個等勢體，它的表面是個等勢面。
3、導(dǎo)體外表面處場強方向必跟該點的表面垂直。
4、凈電荷只能分布在導(dǎo)體的外表面
地球是一個極大的導(dǎo)體，可以認為處于靜電平衡狀態(tài)，所以它是一個等勢體。這是我們可以選大地做零電勢體的一個原因。
質(zhì)疑討論2：閱讀課本了解本節(jié)內(nèi)容，并回答下列問題：
1、靜電平衡時，導(dǎo)體上的電荷分布有什么特點?
2、放電現(xiàn)象有哪些？
3、什么是火花放電？什么是接地放電？
4、尖端放電的原理是什么？
5、尖端放電的原理有何應(yīng)用？避雷針的發(fā)展歷史是怎樣的？
6、靜電有哪些應(yīng)用？
7、  哪些地方應(yīng)該防止靜電？
答疑：高壓起電機、電荷分布演示器、靜電現(xiàn)象（包括靜電復(fù)印、靜電除塵、靜電噴漆錄象）
1、火花放電和接地放電；
2、火花放電是指物體上積累了電荷，且放電時出現(xiàn)火花的放電現(xiàn)象；接地放電是指為了防止物體上過量積累電荷，而用導(dǎo)體與大地連接，把電荷接入大地進行時時放電的現(xiàn)象；
3、尖端放電的原理：物體表面帶電密集的地方—尖端，電場強度大，會把空氣分子“撕裂”，變?yōu)殡x子，從而導(dǎo)電；
4、可以應(yīng)用到避雷針上；避雷針的發(fā)展史介紹富蘭克林與國王的避雷針“尖端”與“圓端”之爭；
5、靜電除塵，靜電復(fù)印，靜電噴漆；
6、靜電產(chǎn)生的火花能引起火災(zāi)，如油罐、紡織廠、危險制品等地方都必須避免靜電；
三、反饋矯正：
例1、人造纖維比棉纖易沾上灰塵，這是因為（    ）
a、人造纖維導(dǎo)電性好，容易沾上灰塵
b、人造纖維導(dǎo)電性好，容易導(dǎo)走靜電，留下灰塵
c、人造纖維絕緣性好，不易除掉灰塵
d、人造纖維絕緣性好容易積累靜電，吸引灰塵
例2、如圖，在真空中有兩個點電荷a和b，電量分別為－q和＋2q，它們相距l(xiāng)，如果在兩點電荷連線的中點o有一個半徑為r（2r＜l）的空心金屬球，且球心位于o點，則球殼上的感應(yīng)電荷在o點處的場強大小________    方向_________.
四、鞏固遷移
書p28  3、4
五、作業(yè)：
書p28  1、2