【教學(xué)要求】1、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的遠(yuǎn)、大、熱，知道太陽(yáng)與人的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生研究天體的熱情。2、培養(yǎng)學(xué)生初步閱讀說明文的方法及興趣。3、理解“覺得……其實(shí)……”“看起來……實(shí)際上……”“如果……就……”“雖然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文中的長(zhǎng)句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。2、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，多音字“鮮”在課文中能據(jù)詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們?cè)谡n文中的意思。...

《太陽(yáng)》這篇文章是一篇科普說明文，是學(xué)生迄今為止學(xué)到的第一篇說明文。本文的教學(xué)重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，初步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣；了解用數(shù)字、比較等方法來說明事物的寫法。...

太陽(yáng)鐘電子教案一、教學(xué)目標(biāo)：做一個(gè)用太陽(yáng)的影子表示時(shí)間的鐘表。二、科學(xué)知識(shí)：1、了解太陽(yáng)鐘的計(jì)時(shí)原理。2、認(rèn)識(shí)古代計(jì)時(shí)工具——日晷及其他計(jì)時(shí)工具。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、意識(shí)到可以利用自然規(guī)律為人類和社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。...

【編號(hào)：2797】支玉恒教學(xué)實(shí)錄——《太陽(yáng)》聽支老師上《太陽(yáng)》一課，真使人有清風(fēng)撲面，耳目一新之感。竊以為這種“新”主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：一、突出學(xué)生的主體性──時(shí)新的素質(zhì)教育要求素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素...

師：課文里有許多字是我們的老朋友，請(qǐng)大家把它們找出來在小組里互相讀一讀。(通過學(xué)生找熟字，能夠鞏固熟字，掃清朗讀課文中的障礙。在分組學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)交流。)師：說說你找到了哪些老朋友?學(xué)生說，教師用課件在課文中顯示它們。...

教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)第1——3自然段，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。重點(diǎn)：了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)說明方法。難點(diǎn)：想象太陽(yáng)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)說明方法。...

一、說教材《太陽(yáng)》是一篇常識(shí)性課文。主要介紹了太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，說明太陽(yáng)與人類的關(guān)系。課文共有8個(gè)自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了數(shù)字、假設(shè)、比較、比喻等方法，把太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面的知識(shí)說得很具...

教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)正確拼讀課文中注音的字，能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞語。2、通過個(gè)性化朗讀，體會(huì)少先隊(duì)員對(duì)大自然對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無比熱愛的感情，能背誦全詩(shī)。...

為了切實(shí)提高我校課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升我們中青年教師的課堂教學(xué)水平，打造一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。今天學(xué)校組織了課堂教學(xué)大賽，我很榮幸能參加這次活動(dòng)。...

師：同學(xué)們，你們喜歡太陽(yáng)嗎？生：老師，我喜歡太陽(yáng)。師：為什么呢？生：因?yàn)闆]有了太陽(yáng)，我們的世界就會(huì)黑黑的。生：老師，也就是我們的世界會(huì)被黑暗所籠罩。...

教學(xué)目的：1.理解課文內(nèi)容，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。2.了解用數(shù)字和比較,打比方的方法來說明事物的寫法。...

【教學(xué)片斷一】導(dǎo)入：同學(xué)們，你們是聰明的孩子嗎？今天老師帶來兩個(gè)謎語讓你們來猜一猜，看誰最聰明？1、出示謎面一：一字長(zhǎng)得十分奇，有眼有耳又有口，還有一顆晶瑩心，人人想和它交友。...

一、說教材1.《太陽(yáng)》是六年制小學(xué)語文第一冊(cè)第十單元的一篇課文，本文以豐富的情感，簡(jiǎn)潔的語言形象的描繪了日出時(shí)的大海，草原，山村，森林里的不同景象。...

教材分析《太陽(yáng)》是四年級(jí)語文的一篇常識(shí)性課文。主要介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，說明太陽(yáng)與人類的關(guān)系。課文共有8個(gè)自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了數(shù)字、假設(shè)、比較、比喻等方法，把太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面的知...