《政府的職能》學(xué)案
【學(xué)習(xí)要求】1.理解 我國政府擔(dān)負(fù)的主要職能。
2.理解 我國的政府是便民利民的政府。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】政府的職能
【知識(shí)要點(diǎn)】
一、政府的主要職能
1、我國政府的主要職能：
（1）政治職能----
（2）經(jīng)濟(jì)職能----
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有特別重要的職能，主要是進(jìn)行
、 、 和 。
（3）文化職能----
①
②
（4）社會(huì)公共服務(wù)職能----
2、政府職能是有限的
二、便民利民的政府
政府的作用：
一 方 面 _______________
另一方面______________________
結(jié)論：我們的政府是________________________ 的政府。
【時(shí)政鏈接】
XX年3月5日總理的《政府工作報(bào)告》：XX年主要任務(wù)（七個(gè)方面）
(一) 加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展 。
實(shí)施積極的財(cái)政政策,實(shí)施適度寬松的貨幣政策。
要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、土地、投資、就業(yè)政策與財(cái)政、貨幣政策的一致性和協(xié)調(diào)性，形成調(diào)控合力。
（二）積極擴(kuò)大國內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求，增強(qiáng)內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的拉動(dòng)作用
體現(xiàn)政府的職能：
（三）鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收
★加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村民生工程建設(shè)。
★多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收。
★加大扶貧開發(fā)力度，新標(biāo)準(zhǔn)提高到人均1196元，扶貧對(duì)象覆蓋4007萬人……
體現(xiàn)政府的職能：
（四）加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整
★今年要圍繞保增長、促升級(jí)，重點(diǎn)抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整……
★大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。
★ 毫不松懈地加強(qiáng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)保工作
體現(xiàn)政府的職能：
（五）繼續(xù)深化改革開放，進(jìn)一步完善有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制
（六）大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)，著力保障和改善民生
★今年要集中力量辦一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需、關(guān)系人民群眾切身利益的大事實(shí)事，讓人民群眾得到更多實(shí)惠。
★千方百計(jì)促進(jìn)就業(yè)，加快完善社會(huì)保障體系。
★堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展。
體現(xiàn)政府的職能：
【知識(shí)鞏固】
推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重要工作是實(shí)施“建設(shè)工程”。“建設(shè)工程”就是要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極創(chuàng)作和播出適合廣大未成年人閱讀和觀賞的書籍、電影、電視劇、廣播電視節(jié)目和公益廣告等文化產(chǎn)品，大力營造未成年人健康成長的文化環(huán)境。
結(jié)合國家職能的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剣覚C(jī)關(guān)應(yīng)怎樣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
答：（1）要履行好保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能，嚴(yán)格執(zhí)法，整頓規(guī)范文化市場(chǎng)，清理不良文化，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的條件。
（2）要履行好組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為未成年人健康成長提供優(yōu)秀的文化產(chǎn)品和智力支持。
（3）要履行好提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，進(jìn)一步完善法律法規(guī)，為未成年人健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。