必修1第九課《稅收及其種類》

全章概述

稅收是組織國家財政收入的基本形式，與每一個人的生活密切聯(lián)系在一起。了解稅收和稅法，認識依法納稅的必要性，有助于我們增強權利義務觀念，增強社會責任感和主人翁意識。本課要向大家介紹有關國家稅收方面的知識，讓大家更深刻的理解財政，認識個人在社會分配中的地位。

本課分為2個框題

1.稅收及其種類

2.依法納稅

新課標要求

分析個人所得稅、增值稅等重要稅種；知道征收個人所得稅對調節(jié)個人收入具有重要作用；理解依法納稅是公民的基本義務，偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為。

（一）知識目標

1、識記稅收、稅收的基本特點、增值稅、個人所得稅。

2、理解稅收基本特征之間的關系。

（二）能力目標

提高學生辨別比較能力，觀察分析問題的能力，邏輯思維能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

通過本框學習，增強學生國家觀念，教育學生懂得依法納稅是公民的基本義務，是愛國的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。

★教學重點、難點

1.稅收的含義

2.稅收的基本特征及其關系

★教學方法

教師講解為主，通過啟發(fā)、引導學生討論，讓學生積極參與教學。

★教學過程

（一）導入新課

教師活動：引導學生回憶第八課財政收入的組成，說明財政收入由哪四部分組成，其中最主要的來源是什么。

學生活動：積極回答問題：財政收入由稅、利、債、費四部分組成，其中，稅收是財政收入的主要來源。

教師引導：稅收是財政收入的主要組成部分，可見稅收對國家財政的重要性。下面我們就來學習稅收的有關知識。

（二）進行新課

一、稅收及其基本特征

1、什么是稅收

教師活動：請同學們閱讀教材79頁虛框內材料，并思考所提問題

學生活動：閱讀材料，積極思考

教師點撥：從稅字的構成上可以看出，古代的稅就是送給國家的農產品，無論東方還是西方，稅收的共同點就在于，都是交給國家的財富。請大家想一想，交給國家的稅收財富有沒有直接的補償？國家憑什么讓人們不得不交這部分財富？國家收取的這些財富有什么作用？

學生活動：積極思考，回答問題

教師總結：稅收是沒有直接補償的，但是為了實現(xiàn)國家的各項職能，國家必須收取一部分社會財富，形成國家財政收入。為此，國家依靠政權的力量，強制收取這部分收入。（歸納出稅收的本質）

稅收是國家為實現(xiàn)其職能，憑借政治權力，依法取得財政收入的基本形式。

有國就有稅，稅收是國家財政收入的最理想、最普遍的形式，是財政收入最主要的源泉。

從稅收的含義中我們可以想到，稅收應該具有什么特點？

學生活動：積極思考，回答問題

教師總結：

2、稅收的特點

（1）強制性。請大家想一想，沒有政權力量作后盾，強制人們繳納，能不能獲得？

學生活動：積極回答問題。不能。

教師點評：強制性是稅收區(qū)別于其他財政收入的主要標志。請看教材80頁“相關鏈接”，了解一下我國稅法的有關規(guī)定。

（2）無償性。國家取得稅收收入，不需要償還納稅人，納稅人也不能提出回報要求。