影響價(jià)格的因素（精選16篇）

影響價(jià)格的因素 篇1

　　第二課第一框

　　課前預(yù)習(xí)學(xué)案

　　一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

　�。�1）說(shuō)出買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值規(guī)律的基本含義。

　�。�2）了解價(jià)格變動(dòng)的影響、價(jià)格與價(jià)值關(guān)系、價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率關(guān)系、價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)形式。

　　二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

　　一、供求影響價(jià)格

　　1.造成商品價(jià)格波動(dòng)的因素很多，如       、         、        、       等，甚至         、           等文化因素。各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返?nbsp;         來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　2.賣方市場(chǎng)是由      起主導(dǎo)作用的一種市場(chǎng)類型，表現(xiàn)在供求關(guān)系上是           。

　　3.買方市場(chǎng)是由      起主導(dǎo)作用的一種市場(chǎng)類型，表現(xiàn)在供求關(guān)系上是           。

　　二、價(jià)值決定價(jià)格

　　4.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格最終是由        決定的，價(jià)值是價(jià)格的       ，價(jià)格是價(jià)值的      。

　　5.商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的                     決定的，而由

　　決定的。

　　6.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在                 生產(chǎn)條件下，在                    的勞動(dòng)熟練程度和           下，制造某種         所需要的勞動(dòng)時(shí)間。

　　7.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，處于      的地位；高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，則處于       的地位。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品的               ，提高           。

　　8.如果生產(chǎn)某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間        ，從而使單位商品的價(jià)值量       �？梢�(jiàn)，單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成      。

　　9.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)該商品的                     決定的，商品交換以

　　為基礎(chǔ)實(shí)行          ，這就是價(jià)值規(guī)律的             。

　　10.商品價(jià)格受            的影響，圍繞價(jià)值            ，則是價(jià)值規(guī)律的      。

　　11、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量、商品數(shù)量、價(jià)值總量的關(guān)系

　�。ㄌ顚�(xiě)反比、正比、不變、無(wú)關(guān)）

　　單位商

　　品價(jià)值量 單位時(shí)間生

　　產(chǎn)的商品數(shù)量 單位時(shí)間創(chuàng)

　　造的價(jià)值總量

　　社會(huì)

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率  

　　個(gè)別

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率  

　　三、提出疑惑

　　同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中

　　疑惑點(diǎn) 疑惑內(nèi)容

　　課內(nèi)探究學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、識(shí)記買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值規(guī)律的基本含義。

　　2、理解價(jià)格變動(dòng)的影響、價(jià)格與價(jià)值關(guān)系、價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率關(guān)系、價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)形式。

　　3、運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因，尋找并解釋生活中某些處于買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的商品、服務(wù)。

　　4、學(xué)習(xí)重難重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解供求、價(jià)值、價(jià)格之間的關(guān)系，價(jià)值規(guī)律。

　　難點(diǎn)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系。

　　二、學(xué)習(xí)過(guò)程

　　1、用多媒體動(dòng)畫(huà)展示教材第13項(xiàng)的四個(gè)鏡頭上述材料里反映出的導(dǎo)致價(jià)格  變動(dòng)的因素是什么？舉例說(shuō)明還有哪些因素可以導(dǎo)致變動(dòng)？這些因素是怎樣引起價(jià)格的變動(dòng)的呢？

　　2、商品的供給和需求關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化，使得價(jià)格上漲和下跌的？在價(jià)格上漲和下跌的過(guò)程中，買者和賣者的地位和作用發(fā)生了怎樣的變化？

　　3、商品的價(jià)格會(huì)不會(huì)無(wú)限的上漲和下跌？如果不是，它又是由什么決定的？

　　4、單位商品的價(jià)值量是由什么決定的？為什么？

　　5、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量、商品數(shù)量、價(jià)值總量的關(guān)系

　�。ㄌ顚�(xiě)反比、正比、不變、無(wú)關(guān)）

　　單位商

　　品價(jià)值量 單位時(shí)間生

　　產(chǎn)的商品數(shù)量 單位時(shí)間創(chuàng)

　　造的價(jià)值總量

　　社會(huì)

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率  

　　個(gè)別

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率  

　　6、 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式各是什么？怎樣理解？

　　三、反思總結(jié)

　　四、當(dāng)堂檢測(cè)

　�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)選擇題：

　　1、能源問(wèn)題已成為影響當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的突出問(wèn)題。為保證石油安全，減輕國(guó)際石油價(jià)格頻繁、劇烈的波動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的不良影響，我這啟動(dòng)了戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備計(jì)劃，擬建立四個(gè)大型石油儲(chǔ)備基地。增加石油儲(chǔ)備可以穩(wěn)定國(guó)內(nèi)石油價(jià)格。這體現(xiàn)了的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是：（   ）

　　a、價(jià)值決定價(jià)格                b、價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)

　　c、供求影響價(jià)格                d、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式

　　2、當(dāng)某種商品供過(guò)于求時(shí)，購(gòu)買者的態(tài)度是（    ）

　　a、爭(zhēng)相購(gòu)買   b、持幣待購(gòu)     c、依然故我     d、趁機(jī)屯貨

　　3、假如個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間相等，商品生產(chǎn)者在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中

　　a、必然賺錢                    b、必然虧本

　　c、既不賺錢也不虧本            d、可能賺錢也可能虧本

　　4、生產(chǎn)某種商品，如果某個(gè)企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率高于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么這個(gè)企業(yè)的

　　a、單位商品價(jià)值量變小，價(jià)值總量不變

　　b、單位商品價(jià)值量變小，價(jià)值總量變小

　　c、單位商品價(jià)值量增大，價(jià)值總量增加

　　d、單位商品價(jià)值量不變，價(jià)值總量增加

　　5 耗資數(shù)十億美圓用了當(dāng)今通信領(lǐng)域十項(xiàng)尖端技術(shù)的“銥星”全球衛(wèi)星電話系統(tǒng)，最終因?yàn)閮r(jià)格過(guò)于昂貴、用戶稀少導(dǎo)致公司嚴(yán)重虧損而宣布關(guān)閉。這件事表明  （  ）

　　a 產(chǎn)品科技水平的高低決定其市場(chǎng)占有 率的高低

　　b 高科技產(chǎn)品不應(yīng)定價(jià)過(guò)高

　　c 科技創(chuàng)新和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向并接受市場(chǎng)檢驗(yàn)

　　d 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制導(dǎo)致了企業(yè)優(yōu)勝劣汰

　　（二） 問(wèn)答題

　　6、簡(jiǎn)答：兩位農(nóng)民向農(nóng)業(yè)專家打聽(tīng)棉花市場(chǎng)價(jià)格行情。農(nóng)業(yè)專家熱心地把國(guó)際國(guó)內(nèi)棉花供大于求的信息告訴了他們，并分析指出今年棉花收購(gòu)價(jià)格應(yīng)比去年略有下降。兩個(gè)農(nóng)民聽(tīng)了之后一喜一憂。

　　（1）兩位農(nóng)民一喜一憂的可能原因是什么？

　�。�2）農(nóng)民朋友應(yīng)如何面對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的漲跌？

　　課后練習(xí)與提高

　　1、 企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝    

　　a應(yīng)增加商品價(jià)值，獲得高額利潤(rùn)         b應(yīng)提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，以增加收益

　　c應(yīng)提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，以獲得額外收益d應(yīng)增加商品使用價(jià)值，以提高市場(chǎng)占有率

　　2.在相同的條件下，一只玩具船的價(jià)格再漲也不會(huì)比一艘輪船的價(jià)格高；一價(jià)臺(tái)燈的價(jià)格再低也不會(huì)比一支蠟燭更便宜。這表明

　　a.價(jià)格由價(jià)值決定                    b.價(jià)格由使用價(jià)值決定

　　c.供求關(guān)系影響價(jià)格                  d.價(jià)格決定價(jià)值

　　3.據(jù)河南省商務(wù)廳對(duì)該省18個(gè)省轄市的81個(gè)大型零售商場(chǎng)和蔬菜批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)行情況監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，該省5月份生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)充足，米、面價(jià)格穩(wěn)中略升，肉、蛋價(jià)格稍有起伏，蔬菜類價(jià)格降幅明顯。生活必需品的價(jià)格有升有降說(shuō)明

　　a.價(jià)格會(huì)圍繞價(jià)值上下波動(dòng)            b.商品的價(jià)格和價(jià)值是不可能一致的

　　c.商品的價(jià)格變化是沒(méi)有規(guī)律的        d.商品的價(jià)格不總是由價(jià)值決定

　　4.經(jīng)政府職能部門批準(zhǔn)，春運(yùn)期間，部分運(yùn)輸能力緊張的旅客列車票價(jià)實(shí)行上浮，這種做法（     ）

　　a、意味著市場(chǎng)供求關(guān)系決定票價(jià)上漲   b、體現(xiàn)供求與價(jià)格的相互制約

　　c、是鐵路扭虧為盈的主要手段         d、說(shuō)明經(jīng)審批的價(jià)格不受市場(chǎng)規(guī)律的影響

　　5.今天，手機(jī)成為新時(shí)尚的象征，近年來(lái)，由于投資商、制造商、銷售商的蜂擁而上，導(dǎo)致世界手機(jī)售價(jià)下滑，虧損數(shù)額增加。其原因是（     ）

　　a、手機(jī)成為公害，人們漸漸不使用手機(jī)  b、商品供過(guò)于求，市場(chǎng)銷售不足

　　c、商品質(zhì)量低劣，造成市場(chǎng)滯銷    d、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率提高，價(jià)值量越來(lái)越小

　　6、辨析：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品生產(chǎn)者縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間沒(méi)有實(shí)際意義。

　　第二課第一框《影響價(jià)格的因素》參考答案

　　課內(nèi)探究學(xué)案：

　　1、c    2、b    3、d    4、d   5  c  

　　6、（1）喜的是農(nóng)民可能是今年減少了棉花的種植面積；憂的農(nóng)民可能是今年擴(kuò)大了棉花的種植面積。

　�。�2）供求影響價(jià)格是經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)常要面對(duì)的實(shí)際，農(nóng)民朋友要作好市場(chǎng)調(diào)查，分析農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)供求狀況，根據(jù)供求關(guān)系及時(shí)合理的調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu)，使農(nóng)產(chǎn)品能賣個(gè)好價(jià)錢。

　　單位商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率能在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。農(nóng)民朋友應(yīng)努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的管理，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　課后練習(xí)與提高

　　1、c  2、 a   3、  a   4、b    5、d

　　6、（1）商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比。

　�。�2）個(gè)別商品生產(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間越短，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，生產(chǎn)成本就越小，在競(jìng)爭(zhēng)中就越有利，越能獲得額外的利益。

　　（3）個(gè)別商品生產(chǎn)者總是不斷地加強(qiáng)管理，改進(jìn)技術(shù)，縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。

　　（4）所以，“商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的”是對(duì)的，而“商品生產(chǎn)者縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間沒(méi)有實(shí)際意義”是錯(cuò)誤的。

影響價(jià)格的因素 篇2

　　第二課　多變的價(jià)格

　　第1課時(shí)　

　　知識(shí)點(diǎn)一供求影響價(jià)格

　　情景誘思

　　著名作家葉圣陶寫(xiě)過(guò)一篇《多收了三五斗》的小說(shuō)。小說(shuō)中提到：秋后，糧食獲得了豐收，農(nóng)民紛紛把糧食運(yùn)到市場(chǎng)上去賣，米商壓價(jià)收購(gòu)，每斗米只賣5塊錢，為還債農(nóng)民只得忍痛出售。到了第二年6月青黃不接的時(shí)候，陳米已經(jīng)不多，新米又未上市，米商囤積居奇，每斗米賣到15塊錢，農(nóng)民們苦不堪言。同樣的一斗米，價(jià)格為何相差這么多，農(nóng)民在無(wú)奈中詛咒，在艱難中掙扎……

　　思考　(1)同是一斗米，價(jià)格相差那么大的直接原因是什么？

　　(2)農(nóng)民在詛咒奸商，可奸商的圖謀為什么能夠得逞？

　　知識(shí)歸納

　　供求關(guān)系是如何影響價(jià)格的？

　　(1)市場(chǎng)上價(jià)格存在變動(dòng)和差異。同一商品在不同時(shí)期有不同的價(jià)格，有時(shí)高，有時(shí)低，這叫價(jià)格的變動(dòng)；同一商品在不同地區(qū)有不同價(jià)格，有的地方高，有的地方低，這叫價(jià)格的差異。

　　(2)影響價(jià)格的因素很多，有直接和間接之分。氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、文化等因素都會(huì)影響價(jià)格，但這些因素不能直接影響市場(chǎng)上商品的價(jià)格。直接影響價(jià)格的因素只有供給和需求，即供求關(guān)系。間接因素要么通過(guò)供給擴(kuò)大(或縮小)，要么通過(guò)使需求擴(kuò)大(或縮小)來(lái)影響商品價(jià)格。

　　(3)商品的供給和需求對(duì)價(jià)格的變動(dòng)表現(xiàn)有以下兩個(gè)方面：一是供給縮小或需求擴(kuò)大，可能導(dǎo)致商品供不應(yīng)求，從而價(jià)格上漲；供給擴(kuò)大或需求縮小，可能導(dǎo)致商品供過(guò)于求，從而價(jià)格下降。

　　延伸應(yīng)用

　　1.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要求加快能源產(chǎn)品價(jià)格的市場(chǎng)化改革進(jìn)程，用價(jià)格機(jī)制調(diào)節(jié)能源的分配和消耗，“逼迫”人們節(jié)約能源。這里的“價(jià)格機(jī)制”是指(　　)

　　a.供求與價(jià)格的雙向互動(dòng)

　　b.提高能源價(jià)格

　　c.政府統(tǒng)一規(guī)定能源價(jià)格

　　d.通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置

　　答案　a

　　解析　這里所謂的“價(jià)格機(jī)制”即供求與價(jià)格之間的雙向互動(dòng)，價(jià)格影響供求，供求影響價(jià)格，答案選a。

　　2.國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格連創(chuàng)新高，給我們的信號(hào)是(　　)

　　a.供不應(yīng)求b.供大于求

　　c.供求平衡d.不能確定

　　答案　a

　　解析　價(jià)格升高，供不應(yīng)求，故答案選a。

　　知識(shí)點(diǎn)二價(jià)值決定價(jià)格

　　情景誘思

　　XX年2月14日前后，平時(shí)一元一枝的玫瑰花賣到了十元一枝；某大商場(chǎng)為了促銷，舉辦“為愛(ài)情上把弦”的活動(dòng)，一款新式情侶表連續(xù)三天降價(jià)，從原來(lái)的2888元，一路降到XX元。

　　思考　玫瑰花價(jià)格再怎么漲，情侶表價(jià)格再怎么降，一枝玫瑰花的價(jià)格仍比一對(duì)情侶表的價(jià)格低得多，為什么？

　　知識(shí)歸納

　　1.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是如何確定的

　　(1)物的因素——“現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件”�！艾F(xiàn)有的”是時(shí)間條件，這個(gè)勞動(dòng)是“現(xiàn)在”，不是過(guò)去也不是將來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間變化，勞動(dòng)條件就發(fā)生了變化。因此，我們以“現(xiàn)在”為標(biāo)準(zhǔn)�！吧鐣�(huì)正常的生產(chǎn)條件下”，指的是當(dāng)時(shí)在某個(gè)生產(chǎn)部門里，絕大部分同類產(chǎn)品的生產(chǎn)條件。其中最主要的是使用什么樣的勞動(dòng)工具。

　　(2)人的因素——“社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度”。“社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度”是指相同生產(chǎn)部門的大多數(shù)商品生產(chǎn)者的技術(shù)水平的高低、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的多少、勞動(dòng)態(tài)度如何。“社會(huì)平均的勞動(dòng)強(qiáng)度”是指相同生產(chǎn)部門的大多數(shù)商品生產(chǎn)者勞動(dòng)時(shí)的速度和緊張程度，即耗費(fèi)的體力和腦力的程度。

　　2.商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

　　延伸應(yīng)用

　　1.生產(chǎn)同一種商品，甲廠耗費(fèi)3小時(shí)，乙廠耗費(fèi)2小時(shí)，丙廠耗費(fèi)1小時(shí)。關(guān)于這一商品的價(jià)值量問(wèn)題觀點(diǎn)正確的是(　　)

　　a.甲生產(chǎn)的商品價(jià)值量大，因?yàn)樗�耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間多

　　b.丙生產(chǎn)的商品價(jià)值量大，因?yàn)樗�在同一時(shí)間里生產(chǎn)的商品數(shù)量多

　　c.甲、乙、丙生產(chǎn)商品的價(jià)值量不一樣，因?yàn)樗麄儗?shí)際耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間不一樣

　　d.甲、乙、丙生產(chǎn)的商品價(jià)值量一樣大，因?yàn)樗麄兌际怯缮鐣?huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的

　　答案　d

　　解析　商品價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)，甲、乙、丙三廠耗費(fèi)的時(shí)間為個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，故甲、乙、丙生產(chǎn)的商品價(jià)值量是一樣的，答案選d。

　　2.海信集團(tuán)十多年來(lái)投入技術(shù)研發(fā)資金15億元，注重提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，自主研發(fā)出我國(guó)第一款高清晰、高畫(huà)質(zhì)數(shù)字視頻媒體芯片，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，率先打破國(guó)外壟斷。這表明，商品生產(chǎn)者如果率先改進(jìn)技術(shù)設(shè)備，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的(　　)

　　a.單位商品價(jià)值量增加，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利就會(huì)增大

　　b.單位商品價(jià)值量降低，商品價(jià)值總量不變，交換中獲利就會(huì)增大

　　c.單位商品價(jià)值量不變，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利就會(huì)增大

　　d.單位商品價(jià)值量降低，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利就會(huì)增大

　　答案　c

　　解析　單位商品價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)。商品生產(chǎn)者率先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間減少，單位商品價(jià)值量不變，商品數(shù)量增多，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利就會(huì)增大，答案選c。

　　知識(shí)點(diǎn)三價(jià)值規(guī)律

　　情景誘思

　　想一想，當(dāng)你所在的小區(qū)的雞蛋從2.20元/斤上漲到2.50元/斤時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)全市的所有菜市場(chǎng)的雞蛋價(jià)格都是2.50元/斤，這就是市場(chǎng)機(jī)制的奇妙作用：仿佛一聲令下一樣，什么都變了。這只“看不見(jiàn)的手”深受世人的贊揚(yáng)。

　　思考　(1)你知道，這只“看不見(jiàn)的手”是什么嗎？

　　(2)這一規(guī)律的表現(xiàn)形式是什么？

　　知識(shí)歸納

　　1.正確認(rèn)識(shí)價(jià)值規(guī)律的等價(jià)交換原則

　　(1)等價(jià)交換是商品經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要原則，所謂等價(jià)交換就是交換雙方的商品價(jià)值量相等。

　　(2)表現(xiàn)形式：貨幣產(chǎn)生前，表現(xiàn)為商品與商品的等價(jià)交換，在貨幣出現(xiàn)后就變成了商品交換時(shí)價(jià)格與價(jià)值相符合。

　　(3)等價(jià)交換原則的實(shí)現(xiàn)：是在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)的。貨幣產(chǎn)生后，商品之間的交換，就變成了商品交換時(shí)價(jià)格與價(jià)值相符合。但實(shí)際上在現(xiàn)實(shí)生活中，價(jià)格有時(shí)比價(jià)值高，有時(shí)又比價(jià)值低，由于供求與價(jià)格的雙向制約而導(dǎo)致價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的現(xiàn)象，并不違背價(jià)值規(guī)律，而恰恰是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式，價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容就是通過(guò)這種波動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。從某一點(diǎn)靜止地看，價(jià)格與價(jià)值不完全一致是經(jīng)常的，完全一致是偶然的。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，從整個(gè)商品交換發(fā)展過(guò)程看，價(jià)格高于價(jià)值的部分與價(jià)格低于價(jià)值的部分是可以抵消的，價(jià)格和價(jià)值是相符的。等價(jià)交換的原則并不是體現(xiàn)在每一次具體的買賣關(guān)系中，而是從一定時(shí)期、從社會(huì)的總體來(lái)看，才體現(xiàn)著等價(jià)交換的原則。可見(jiàn)，等價(jià)交換的原則是在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)的。

　　(4)等價(jià)交換原則要求商品價(jià)格既要反映商品價(jià)值，又要反映供求關(guān)系的變化。

　　(5)實(shí)行等價(jià)交換原則的重大意義：只有實(shí)行等價(jià)交換才能維護(hù)各個(gè)生產(chǎn)者、消費(fèi)者的利益，才能形成平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康地發(fā)展。

　　(6)不能以特殊現(xiàn)象否定等價(jià)交換原則。一些文物、名畫(huà)、珍貴郵票等，其價(jià)格嚴(yán)重背離其價(jià)值，原因在于這些東西價(jià)格上漲不會(huì)促使這些商品生產(chǎn)者擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供應(yīng)量，不能反過(guò)來(lái)抑制價(jià)格上漲。

　　2.價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是內(nèi)在統(tǒng)一的

　　“商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定”，是從生產(chǎn)領(lǐng)域的角度講商品價(jià)值的形成、決定；“商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換”，是從流通領(lǐng)域的角度講商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

　　延伸應(yīng)用

　　1.價(jià)值規(guī)律要求，商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。這里的“等價(jià)交換”(　　)

　　a.只存在于交換的平均數(shù)中

　　b.是指每次交換都是等價(jià)的

　　c.是指價(jià)格與價(jià)值相符合的交換

　　d.是指等價(jià)交換的次數(shù)多于不等價(jià)交換的次數(shù)

　　答案　a

　　解析　此題考查對(duì)“等價(jià)交換”的理解。所謂等價(jià)交換，并非每次交換價(jià)格都與價(jià)值相符合，等價(jià)交換只存在于交換的平均數(shù)中，答案選a。其余三項(xiàng)說(shuō)法均有誤。

　　2.在以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用，可以歸結(jié)為一點(diǎn)(　　)

　　a.促使社會(huì)資源配置不斷優(yōu)化和經(jīng)濟(jì)效益的提高

　　b.逐步放開(kāi)價(jià)格，形成以市場(chǎng)形成價(jià)格為主的價(jià)格形成機(jī)制，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求

　　c.在國(guó)家政策支持下，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰

　　d.增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制

　　答案　a

　　1.影響價(jià)格的因素

　　(1)商品的價(jià)值量。價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。一般地說(shuō)，價(jià)格高低與價(jià)值大小成正比。

　　(2)紙幣發(fā)行量。當(dāng)紙幣的發(fā)行量大大超過(guò)商品流通中實(shí)際需要的貨幣量時(shí)，就會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲。

　　(3)幣值的影響。商品的價(jià)格不僅與商品的價(jià)值成正比，而且與貨幣價(jià)值成反比，當(dāng)紙幣發(fā)行過(guò)多，超過(guò)商品流通中所需要的貨幣量時(shí)，紙幣所代表的價(jià)值就會(huì)下降，同樣的商品量就需要更多的紙幣來(lái)購(gòu)買。

　　(4)市場(chǎng)供求的影響。凡是存在商品市場(chǎng)的地方，商品價(jià)格就必然要受到供求關(guān)系的影響。當(dāng)某種商品在市場(chǎng)上供不應(yīng)求時(shí)，它的價(jià)格就上升；當(dāng)某種商品在市場(chǎng)上供過(guò)于求時(shí)，物價(jià)總水平就下降。

　　(5)國(guó)家政策的影響。例如為了照顧農(nóng)民的利益，國(guó)家可以提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格。

　　總之，影響價(jià)格變動(dòng)的因素是多方面的，但是不管如何影響，價(jià)值仍然是價(jià)格形成的基礎(chǔ)和變動(dòng)的中心，價(jià)格不可能無(wú)限地背離價(jià)值。

　　2.供求和價(jià)值都對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響，二者地位和作用是否相同

　　“供求影響價(jià)格”和“價(jià)值決定價(jià)格”是有區(qū)別的。供求和價(jià)值都對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響，但它們的地位和作用又不相同。價(jià)值對(duì)價(jià)格起決定作用，是基礎(chǔ)性影響；供求對(duì)價(jià)格的影響作用，是常見(jiàn)的、多變的，不是基礎(chǔ)性的影響。

　　【誤區(qū)警示】　不能認(rèn)為供求決定價(jià)格。

　　3.價(jià)值決定價(jià)格和市場(chǎng)形成價(jià)格

　　(1)價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)值決定價(jià)格。

　　(2)由于受供求關(guān)系的影響，價(jià)格會(huì)圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，這是“市場(chǎng)形成價(jià)格”。

　　(3)“市場(chǎng)形成價(jià)格”后，價(jià)格反過(guò)來(lái)又影響供求關(guān)系。

　　(4)價(jià)格受供求關(guān)系的影響而上下波動(dòng)是有限的，它不能離開(kāi)價(jià)值這個(gè)軸心。從一段時(shí)間來(lái)看，商品的平均價(jià)格還是和它的價(jià)值相一致的。所以，“價(jià)值決定價(jià)格”與“市場(chǎng)形成價(jià)格”是相互聯(lián)系的。

　　商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，生產(chǎn)者想多盈利就應(yīng)該(　　)

　　a.盡量縮短生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　　b.盡量延長(zhǎng)生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　　c.盡量延長(zhǎng)生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　d.盡量縮短生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　答案　a

　　解析　本題考查社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間的關(guān)系，單位商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間少于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲利。b、c兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的，d項(xiàng)不符合題意。

　　假設(shè)某國(guó)生產(chǎn)m商品的企業(yè)只有甲乙兩家。XX年甲企業(yè)的產(chǎn)量為10萬(wàn)件，每件商品的生產(chǎn)時(shí)間為6小時(shí)；乙企業(yè)的產(chǎn)量為8萬(wàn)件，每件商品的生產(chǎn)時(shí)間為10小時(shí)。如果XX年甲企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則XX年m商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為(　　)

　　a.5小時(shí)b.7小時(shí)

　　c.7.5小時(shí)d.8小時(shí)

　　答案　b

　　解析　XX年m商品的生產(chǎn)數(shù)量為10×(1＋20%)＋8＝20(萬(wàn)件)；生產(chǎn)這些m商品所需時(shí)間仍為(6×10)＋(10×8)＝140(萬(wàn)小時(shí))；由上述兩式可得XX年m商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間＝140萬(wàn)小時(shí)/20萬(wàn)＝7小時(shí)，即b。

　　城市居民自來(lái)水的價(jià)格一般為3.5～4.0元/噸，而市場(chǎng)上銷售的瓶裝礦泉水價(jià)格約為1元/瓶(約500毫升)，約折合XX元/噸。礦泉水比自來(lái)水的價(jià)格高的原因是(　　)

　　a.礦泉水比自來(lái)水更有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　b.人們對(duì)礦泉水的需求比對(duì)自來(lái)水的需求要少

　　c.礦泉水比自來(lái)水更稀缺

　　d.加工礦泉水比加工自來(lái)水需要耗費(fèi)更多的勞動(dòng)

　　答案　d

　　解析　礦泉水價(jià)格高于自來(lái)水價(jià)格的原因是礦泉水價(jià)值大，即加工礦泉水耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多。a、c項(xiàng)不符合題意，b項(xiàng)不符合現(xiàn)實(shí)要求。

　　某國(guó)XX年生產(chǎn)m商品10億件，價(jià)值總額為100億元。如果XX年從事m商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則XX年m商品的價(jià)值總額為(　　)

　　a.110億元b.120億元

　　c.130億元d.132億元

　　答案　a

　　解析　無(wú)論m商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率怎樣變化，m商品的價(jià)值總量不變；而XX年m商品的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%，其他條件不變，意味著會(huì)相應(yīng)增加10%的無(wú)差別人類勞動(dòng)成果，即價(jià)值總量比XX年增加10%，故應(yīng)選a。b、c、d項(xiàng)皆錯(cuò)誤。

　　1.當(dāng)前，世界糧食儲(chǔ)備只夠維持53天。世界銀行估計(jì)國(guó)際大米價(jià)格今年將上漲55%。對(duì)此，埃及谷物理事會(huì)主席薩拉夫•埃爾丁這樣解釋說(shuō)：“面包正在失去其主食的地位，大米取而代之，問(wèn)題就這樣產(chǎn)生了�！边@說(shuō)明大米價(jià)格的變化(　　)

　�、儆纱竺椎膬r(jià)值所決定�、谑艽竺椎墓┣箨P(guān)系影響�、凼芟嚓P(guān)商品需求的影響　④可以由世界銀行來(lái)制定

　　a.②③④b.①②③c.③④d.②③

　　答案　d

　　解析　材料主要體現(xiàn)供求影響價(jià)格，②③正確。

　　2.XX年以來(lái)，國(guó)際糧價(jià)飛漲，老百姓對(duì)國(guó)內(nèi)糧價(jià)難免擔(dān)心。國(guó)家糧食局長(zhǎng)曾麗英表示，當(dāng)前我國(guó)糧食供求基本平衡，國(guó)家儲(chǔ)備糧庫(kù)存真實(shí)充裕，完全有能力保證市場(chǎng)供應(yīng)，保持糧價(jià)穩(wěn)定。動(dòng)用國(guó)家儲(chǔ)備糧來(lái)穩(wěn)定價(jià)格，其經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是(　　)

　　a.價(jià)值決定價(jià)格b.供求影響價(jià)格

　　c.政府決定價(jià)格d.市場(chǎng)決定價(jià)格

　　答案　b

　　解析　價(jià)值決定價(jià)格，供求影響價(jià)格。動(dòng)用儲(chǔ)備糧來(lái)穩(wěn)定價(jià)格，即通過(guò)增加供給，使供求平衡，穩(wěn)定價(jià)格。答案選b。

　　3.近年來(lái)我國(guó)商品房?jī)r(jià)格上漲過(guò)快。為了抑制房?jī)r(jià)漲幅，政府可以選擇的措施有(　　)

　　a.擴(kuò)大商品房需求b.增加商品房用地的供給

　　c.規(guī)定商品房?jī)r(jià)格d.減少商品房用地的供給

　　答案　b

　　解析　房?jī)r(jià)上漲，供不應(yīng)求，故政府可以增加商品房用地的供給，使供求平衡，抑制房?jī)r(jià)漲幅，答案選b。a、d兩項(xiàng)與題意相反。

　　4.當(dāng)前文物市場(chǎng)價(jià)格堅(jiān)挺，收藏?zé)岢掷m(xù)不衰，而文物的不可再生特點(diǎn)也是文物價(jià)格昂貴的原因之一，這其中包含的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是(　　)

　　a.供求關(guān)系影響價(jià)格b.價(jià)值決定價(jià)格

　　c.價(jià)格影響供求關(guān)系d.價(jià)格決定價(jià)值

　　答案　a

　　解析　文物的不可再生特點(diǎn)，即供不應(yīng)求，導(dǎo)致文物市場(chǎng)價(jià)格堅(jiān)挺，故答案選a。b、c與題意無(wú)關(guān)，d項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

　　5.假設(shè)1部手機(jī)與6輛自行車交換成功。現(xiàn)在手機(jī)和自行車的生產(chǎn)出現(xiàn)以下三種情況：

　�、偈謾C(jī)行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不變，自行車行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高1倍�、谑謾C(jī)行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高1倍，自行車行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不變�、凼謾C(jī)行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和自行車行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率都提高1倍

　　則手機(jī)與自行車的交換比例發(fā)生的變化依次是(　　)

　　a.1∶3　1∶6　1∶12b.1∶6　1∶12　1∶3

　　c.1∶12　1∶6　1∶3d.1∶12　1∶3　1∶6

　　答案　d

　　解析　勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，商品數(shù)量增加。由此可知，正確選項(xiàng)為d項(xiàng)。

　　6.近幾年，我國(guó)商品零售價(jià)連續(xù)下降，促使商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者競(jìng)相降價(jià)銷售。面對(duì)這種情況，優(yōu)秀的企業(yè)管理者首先應(yīng)該改進(jìn)技術(shù)，改善管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本。優(yōu)秀的企業(yè)管理者之所以應(yīng)該這樣做，是因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)中存在著(　　)

　　a.使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾

　　b.價(jià)格和價(jià)值的矛盾

　　c.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的矛盾

　　d.商品經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的矛盾

　　答案　c

　　解析　商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。作為企業(yè)管理者，要改進(jìn)技術(shù)，改善管理，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，使個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置，才能獲利。故答案選c。

　　7.近幾年國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)一路攀升，居高不下。瘋狂上漲的房?jī)r(jià)已讓民眾不堪重負(fù)，尤其是一些年輕人因買房而背上沉重債務(wù)，成為名副其實(shí)的“房奴”。造成當(dāng)前商品住宅價(jià)格居高不下的原因主要有：土地成本高，征地拆遷成本高，市政配套等行政事業(yè)收費(fèi)高，經(jīng)濟(jì)適用房供應(yīng)量不足，市場(chǎng)需求量大，此外房產(chǎn)商虛擬交易、囤積居奇、哄抬房?jī)r(jià)、擾亂市場(chǎng)秩序等違規(guī)行為進(jìn)一步助長(zhǎng)了房?jī)r(jià)的攀升之風(fēng)。

　　結(jié)合上述材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析當(dāng)前商品房?jī)r(jià)格居高不下的原因。

　　答案　(1)商品的價(jià)格是由價(jià)值量決定的。土地成本高，征地拆遷成本高，市政配套等行政事業(yè)收費(fèi)高都構(gòu)成了商品房的成本，形成了商品房的價(jià)值，在其他條件不變的情況下，價(jià)值量越大，商品的價(jià)格就會(huì)越高。

　　(2)商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響。經(jīng)濟(jì)適用房供應(yīng)量銳減，市場(chǎng)需求量大，產(chǎn)生了供不應(yīng)求現(xiàn)象，商品房的價(jià)格隨之上漲。

　　解析　此題考查影響價(jià)格的因素。價(jià)值決定價(jià)格，供求影響價(jià)格。商品房?jī)r(jià)格居高不下，一方面跟商品房成本有關(guān)，另一方面受供求關(guān)系的影響。

影響價(jià)格的因素 篇3

　　★新課標(biāo)要求

　　（一）知識(shí)目標(biāo)

　　1、識(shí)記買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值規(guī)律的基本含義。

　　2、理解價(jià)格變動(dòng)的影響、價(jià)格與價(jià)值關(guān)系、價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率關(guān)系、價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)形式。

　　3、運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因，尋找并解釋生活中某些處于買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的商品、服務(wù)。

　　（二）能力目標(biāo)

　　1、懂得價(jià)格的不斷變動(dòng)是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是市場(chǎng)發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn)。

　　2、知道價(jià)格的變動(dòng)不是任意的，是圍繞價(jià)值變動(dòng)的，市場(chǎng)交易的本質(zhì)和核心是等價(jià)交換。

　　（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟(jì)生活的自主性和獨(dú)立精神，尊重他人勞動(dòng)、平等待人的精神。

　　★教學(xué)重點(diǎn)

　　理解供求、價(jià)值、價(jià)格之間的關(guān)系，價(jià)值規(guī)律。

　　★教學(xué)難點(diǎn)

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系。

　　★教學(xué)方法

　　教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

　　★教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�入新課

　　教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材設(shè)置的鏡頭一至四，并回憶生活中商品價(jià)格變動(dòng)情況，提出問(wèn)題：日常生活中，商品的價(jià)格是不是固定不變的？為什么？

　　學(xué)生活動(dòng)：通過(guò)閱讀教材，回憶生活活動(dòng)，得出商品價(jià)格是經(jīng)常變動(dòng)的結(jié)論，思考討論它為什么變動(dòng)，從而引發(fā)探究欲望和興趣。

　　（二）進(jìn)行新課

　　一、 影響價(jià)格的因素

　　1、供求影響價(jià)格

　　教師點(diǎn)評(píng)：影響價(jià)格的因素很多，氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、文化、生活習(xí)俗等，都可以引起價(jià)格變動(dòng)。

　　因?yàn)檫@些因素的變化，往往會(huì)引起某種商品供應(yīng)量或者需求量的變化，也就是改變供求關(guān)系，從而引起商品價(jià)格變化。供求關(guān)系是怎樣引起價(jià)格變化的呢？

　�。�1）、各種因素對(duì)價(jià)格的影響是通過(guò)改變商品的供求狀況來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　學(xué)生活動(dòng)：思考問(wèn)題，討論后發(fā)言。

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生討論，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　（2）、商品供不應(yīng)求，買者爭(zhēng)相搶購(gòu)，價(jià)格上漲，形成賣方市場(chǎng)

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解賣方市場(chǎng)含義。

　�。�3）、商品供過(guò)于求，賣者爭(zhēng)相出售，價(jià)格下降，形成買方市場(chǎng)

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解買方市場(chǎng)含義。

　　教學(xué)過(guò)渡：供求變化會(huì)引起價(jià)格變動(dòng)，但是，價(jià)格的漲落不是無(wú)限的，請(qǐng)看教材13頁(yè)的例子。為什么會(huì)出現(xiàn)這一結(jié)論？

　　2、價(jià)值決定價(jià)格

　　教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生思考，什么是商品的價(jià)格？

　　學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回答所提問(wèn)題。

　　教師活動(dòng)：第一課講到，價(jià)格是用貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品的價(jià)值。既然是價(jià)值得表現(xiàn)形式，它的多少就應(yīng)該取決于商品的價(jià)值大小。所以說(shuō)價(jià)格高低從根本上說(shuō)是價(jià)值決定的，價(jià)值大則價(jià)格高，反之則低。

　　教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p13頁(yè)專家點(diǎn)評(píng)，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考。同一商品有多個(gè)生產(chǎn)者，價(jià)值大小由誰(shuí)的勞動(dòng)量決定？

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，討論問(wèn)題。

　　教師點(diǎn)評(píng)：商品的價(jià)值不是由某一個(gè)生產(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

　�。�1）、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定價(jià)值量

　�。�2）、什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)看課本p13頁(yè)的相關(guān)鏈接，了解社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義。

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，找出問(wèn)題。

　　教師活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　把握社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間這個(gè)概念，注意抓住“絕大多數(shù)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)商品使用的生產(chǎn)條件，絕大多數(shù)商品消耗的勞動(dòng)時(shí)間。

　　3、價(jià)值量、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

　　教學(xué)過(guò)渡：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定價(jià)值量，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多少與什么有關(guān)系？

　　學(xué)生活動(dòng)：思考、討論。

　　教師點(diǎn)評(píng)：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與勞動(dòng)生產(chǎn)率有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們看教材第14頁(yè)名詞點(diǎn)擊，了解勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義。

　　教師總結(jié)：某種商品勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，所需要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越少，商品價(jià)值量越小；反之，商品價(jià)值量越大。

　　結(jié)論：商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

　　教師活動(dòng)：如果某個(gè)生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，會(huì)不會(huì)直接導(dǎo)致社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間變化，從而引起價(jià)值量變化呢？

　　學(xué)生活動(dòng)：思考、討論。

　　教師總結(jié)：不會(huì)。因?yàn)樯鐣?huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是絕大多數(shù)生產(chǎn)者的平均勞動(dòng)時(shí)間。因此，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，對(duì)生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)是有十分重要意義。請(qǐng)同學(xué)們思考：其意義在哪里？

　　學(xué)生活動(dòng)：思考、討論。

　　教師總結(jié)：對(duì)生產(chǎn)者個(gè)人來(lái)講，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率高于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，則個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值量出售，就有利可圖，反之，就會(huì)虧本。對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)者爭(zhēng)先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，最終導(dǎo)致社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，單位商品價(jià)值量降低。

　　4、價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們回想一下本節(jié)所將內(nèi)容，看看商品的價(jià)格究竟是如何確定的？

　　學(xué)生活動(dòng)：思考討論，發(fā)表見(jiàn)解。

　　教師活動(dòng)：總結(jié)講評(píng)。

　　供求關(guān)系變化引起價(jià)格變化，但價(jià)格高低從根本上說(shuō)是價(jià)值決定的。因此，市場(chǎng)上商品的價(jià)格是以價(jià)值為基礎(chǔ)，并根據(jù)供求狀況來(lái)確定的，這就叫做市場(chǎng)形成價(jià)格。

　�。�1）、商品交換遵循等價(jià)交換原則

　　教師活動(dòng)：大家知道一個(gè)基本的公理：商品交換要求價(jià)值量對(duì)等，否則，交換就不會(huì)成功。貨幣產(chǎn)生后，交換就以價(jià)格相等形式進(jìn)行。只要商品的價(jià)格與其價(jià)值是相符的，一切交換必定是等價(jià)的，但是，市場(chǎng)上商品的價(jià)格在供求關(guān)系影響下是經(jīng)常變化的，這是否違反等價(jià)交換原則呢？

　　學(xué)生活動(dòng)：思考討論，發(fā)表見(jiàn)解。

　　教師點(diǎn)評(píng)：由于供求關(guān)系與價(jià)格是互相影響的，商品價(jià)格總是以價(jià)值為中心上下波動(dòng)，不會(huì)脫離價(jià)值無(wú)限上漲或下降。從某一次交換來(lái)看，價(jià)格與價(jià)值可能是不符的，但從較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看，商品的平均價(jià)格與價(jià)值是相符的。因此，等價(jià)交換作為一種原則、一種趨勢(shì)和要求，始終被交換雙方所遵循。

　�。�2）、價(jià)值規(guī)律

　　教師總結(jié)：通過(guò)這一節(jié)的學(xué)習(xí)我們明白了一個(gè)道理：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。這一經(jīng)濟(jì)原則就叫做價(jià)值規(guī)律。

　　受供求關(guān)系影響，商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律要求發(fā)生作用的具體表現(xiàn)。

　　（3）、價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式

　　（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

　　本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識(shí)如下：

　　1、氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、習(xí)俗等因素會(huì)改變供求關(guān)系狀況，供求關(guān)系變化影響價(jià)格變動(dòng)，形成賣方市場(chǎng)和買方市場(chǎng)。

　　2、商品價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

　　3、商品價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系影響，在二者共同作用下形成市場(chǎng)價(jià)格。

　　4、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換，是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　（四）實(shí)例探究

　�。劾�1］ 下列說(shuō)法正確地是  （   ）

　　a. 供不應(yīng)求，價(jià)格上漲，形成買方市場(chǎng)    b.供不應(yīng)求，價(jià)格上漲，形成賣方市場(chǎng)

　　c. 賣方市場(chǎng)以賣者為主導(dǎo)，商品供應(yīng)充足  d. 買方市場(chǎng)商品供過(guò)于求，價(jià)格上漲

　　答案：b

　�。劾�2］ 商品價(jià)格（   ）

　　a.由供求關(guān)系決定  b.是無(wú)限漲落的  c.由價(jià)值決定的  d.是無(wú)法確定的

　　答案：c

　　［例3］ 一雙皮鞋的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是2小時(shí)，若某鞋廠勞動(dòng)生產(chǎn)率比同行業(yè)高出一倍，則該廠生產(chǎn)的一雙皮鞋的價(jià)值量是 （   ）

　　a.2小時(shí)   b.0.5小時(shí)  c.1小時(shí)    d.4小時(shí)

　　答案：a

　�。劾�4］ 下列關(guān)系中成反比的是（      ）

　　a. 個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與單位商品價(jià)值量

　　b. 個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　c. 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量

　　d. 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與單位商品價(jià)值量

　　答案 d

　　★課余作業(yè)

　　請(qǐng)分析，同一商品生產(chǎn)者生產(chǎn)同一商品，為什么有時(shí)候賺錢，有時(shí)候虧本？

　　★教學(xué)體會(huì)

　　本節(jié)學(xué)習(xí)價(jià)格形成的有關(guān)知識(shí)，教學(xué)中注意把握教學(xué)節(jié)奏，供求影響價(jià)格問(wèn)題比較容易理解，可略講，把時(shí)間主要放在社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值規(guī)律等問(wèn)題上，以免前松后緊。

影響價(jià)格的因素 篇4

　　一、教材分析：

　�、褰滩牡牡匚缓妥饔�

　　《影響價(jià)格的因素》承接前面“價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)” ，后面是“價(jià)格變動(dòng)的影響”，它在整個(gè)教材中起承上啟下的作用，為以后《經(jīng)濟(jì)生活》的學(xué)習(xí)打下牢固的理論基礎(chǔ)，因此，本框題在《經(jīng)濟(jì)生活》中具有不容忽視的重要的地位。

　　㈡教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)：

　　⒈知識(shí)目標(biāo)

　�、抛R(shí)記：買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間；勞動(dòng)生產(chǎn)率；價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。

　　⑵理解：影響價(jià)格變動(dòng)的因素；價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系；勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系；價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　⑶運(yùn)用：解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因；列舉并解釋生活中某些處于買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的商品、服務(wù)。

　�、材芰δ繕�(biāo)

　�、哦�得：價(jià)格的不斷變動(dòng)是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

　�、浦�道：價(jià)格的變動(dòng)不是任意的，是圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的。

　　⑶培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的意識(shí)，以適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

　�、城楦�、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟(jì)生活的自主性和獨(dú)立精神，尊重他人勞動(dòng)、平等待人的精神。

　　依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)：歸納價(jià)格變化的因素，理解價(jià)格變動(dòng)的意義，認(rèn)清價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，評(píng)價(jià)商品和服務(wù)價(jià)格的變化對(duì)我們生活的影響。

　�、缃虒W(xué)重、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：供求影響價(jià)格、價(jià)值決定價(jià)格、商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的

　　依據(jù)：只有掌握了供求關(guān)系、價(jià)值量、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，才能真正理解和掌握影響價(jià)格的因素。

　　教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系。

　　依據(jù)：商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系較抽象；學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　二、學(xué)情與學(xué)法指導(dǎo)：

　　1、學(xué)情分析：學(xué)生來(lái)源于晉江市各地較為富裕的家庭，有一定閱歷，能談出一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，但理論基礎(chǔ)單薄，較難將教材知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行聯(lián)系。但受教師的導(dǎo)向影響，比較敢于發(fā)言，利于在課堂上生成所需要的教學(xué)資源�；�于上述理由，既要在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)肯定其點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)其參與教學(xué)的熱情和興趣，又要引導(dǎo)其很好的將感性知識(shí)上升到理論的成果，學(xué)會(huì)用所學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生把握教材主線：影響價(jià)格的因素是多方面的，但歸根到底取決于生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。

　　2、學(xué)法指導(dǎo)：

　　學(xué)法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)所在。因此主要采用：

　�、虐咐�探究法：在做課前準(zhǔn)備工作時(shí)，尋找日常生活中與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的實(shí)例，對(duì)其進(jìn)行探究。

　�、品治鰵w納法：通過(guò)對(duì)日常生活中一些普遍的現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納，從而得出結(jié)論。

　�、强偨Y(jié)反思法：將自己的探究成果與教師課堂上的點(diǎn)撥相結(jié)合，再次歸納總結(jié)，使認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)更高的理論層次。

　　三、教學(xué)方法及手段

　　政治是一門培養(yǎng)人的實(shí)踐能力的重要學(xué)科。因此，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”。在以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題方法的思維過(guò)程。

　　考慮到我校高一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀及本人的教學(xué)特色，我主要采取以討論式、探究式教學(xué)方法為主，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，讓學(xué)生真正的參與活動(dòng)，而且在活動(dòng)中得到認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學(xué)生的心理狀況。

　　學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)進(jìn)入教室，因此主要用多媒體演示的教學(xué)手段，盡可能使抽象的知識(shí)具體化，枯燥的知識(shí)生動(dòng)化，乏味的知識(shí)趣味化。

　　因此主要采用了以下教學(xué)方法：

　�、敝庇^演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

　�、不顒�(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、典例分析等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

　　⒊集體討論法：針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，要注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

　　㈠導(dǎo)入新課

　　由前面學(xué)過(guò)的知識(shí)（商品和貨幣；價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)）、本節(jié)課整體框架（板書(shū)設(shè)計(jì)）和學(xué)生生活實(shí)際中遇到的實(shí)例設(shè)置情境（泉州龍眼熱銷京城）導(dǎo)入新課。

　　導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的依據(jù)：一是概括了舊知識(shí)，引出新知識(shí)，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識(shí)和舊知識(shí)之間的聯(lián)系；二是使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。

　�、嬷v授新課

　　在講授新課的過(guò)程中，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，并借助習(xí)題，對(duì)習(xí)題加以適當(dāng)引申, 有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的串聯(lián)、積累、加工，從而達(dá)到舉一反三的效果。

　　⒈供求影響價(jià)格

　　教材分析影響價(jià)格的因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)等。都是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　這是本節(jié)課的重點(diǎn)之一，對(duì)本課典例——“泉州龍眼熱銷京城”進(jìn)一步引申，再展示幾張相關(guān)圖片及報(bào)道，讓學(xué)生有一個(gè)比較直觀的認(rèn)識(shí)，以便于更容易地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　知識(shí)點(diǎn)：

　　當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，購(gòu)買者競(jìng)相購(gòu)買，銷售者趁機(jī)提價(jià)，買方不得不接受較高價(jià)格以滿足自身的需要，于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象。這就是所謂的買方市場(chǎng)。

　　當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，商品過(guò)剩，銷售者競(jìng)相出售，購(gòu)買者持幣待購(gòu)，賣方不得不以較低的處理過(guò)剩的存貨，于是出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象。這就是所謂的買方市場(chǎng)。

　�、矁r(jià)值決定價(jià)格

　　這是本節(jié)課的又一重點(diǎn)，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生有一個(gè)較深刻的印象，以便于系統(tǒng)地理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　�、派唐返膬r(jià)值量

　　通過(guò)比較龍眼與其他商品（手機(jī)等）設(shè)問(wèn)：不同的商品為什么價(jià)值不同？商品的價(jià)值量是如何確定的？讓學(xué)生思考、回答，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材知識(shí)歸納結(jié)論：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

　　⑵社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　這個(gè)問(wèn)題比較抽象，主要分析兩個(gè)方面：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義及意義。重點(diǎn)放在“意義”，通過(guò)正反兩方面的分析，得出結(jié)論：提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，使其小于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是商品生產(chǎn)者增加收入的主要途徑。

　　⑶社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系

　　單位商品

　　價(jià)值量 單位時(shí)間生

　　產(chǎn)商品數(shù)量

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高  

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高  

　　這是節(jié)課的難點(diǎn)，通過(guò)列表，對(duì)比這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，從而得出社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系，再結(jié)合圖片進(jìn)行說(shuō)明，借助兩道習(xí)題進(jìn)行鞏固，以突破難點(diǎn)。

　　知識(shí)點(diǎn)：

　　雖然價(jià)格的變動(dòng)受到供求關(guān)系的影響，但價(jià)格最終是由價(jià)值決定的。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商場(chǎng)里各種商品的價(jià)格高低不等，首先是因?yàn)樗�所包含的價(jià)值量不同。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。

　　商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

　　⒊價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

　　新課標(biāo)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求有所弱化，對(duì)其講解主要是通過(guò)對(duì)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定價(jià)值量的回顧，對(duì)等價(jià)交換的解釋，來(lái)闡明價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容；再利用價(jià)格波動(dòng)線，結(jié)合“泉州龍眼熱銷京城”的例子，提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考，討論，使學(xué)生更直觀、形象地理解價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　�、缯n堂小結(jié)

　　影響價(jià)格的因素有很多，但主要通過(guò)改變商品的供求關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的；但價(jià)格最終由價(jià)值來(lái)決定，也就是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。要?jiǎng)?chuàng)造最大的價(jià)值量就要盡可能的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　課堂小結(jié)，可以把課堂傳授的知識(shí)盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)；簡(jiǎn)明扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。盡可能引導(dǎo)學(xué)生自己概括從而得出結(jié)論。

　�、璨贾米鳂I(yè)

　　針對(duì)學(xué)生的生活實(shí)際，我設(shè)計(jì)了一道來(lái)自生活的作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又可以使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。

　　動(dòng)動(dòng)腦？

　　晉江俗語(yǔ):同樣的生意不一樣的財(cái)利。意思是：從事同一種經(jīng)營(yíng)不同的生產(chǎn)者獲利不同；同一生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)在不同時(shí)間里獲利也會(huì)不同。請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)分析其中的原因。

　�、榘鍟�(shū)設(shè)計(jì)［知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理］  

　　一、影響價(jià)格的因素

　�、骞┣笥绊憙r(jià)格

　　1、間接影響因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、文化

　　2、直接影響因素：間接因素對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響實(shí)際上通過(guò)改變商品的供給或者需要來(lái)實(shí)現(xiàn)

　　3、供過(guò)于求，價(jià)格下降；供不應(yīng)求，價(jià)格上升

　�、鎯r(jià)值決定價(jià)格

　　1、商品的價(jià)值量

　　2、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　3、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系

　�、鐑r(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

影響價(jià)格的因素 篇5

　　一、課標(biāo)要求：

　　1、 理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系2、理解商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的3、理解企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義4、理解供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響5、理解價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，運(yùn)用價(jià)值規(guī)律分析相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

　　二、教材梳理.：

　　1、影響價(jià)格的因素

　　影響價(jià)格的因素很多,如氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策等，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也能對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響。各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返腳____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　供求關(guān)系影響商品價(jià)格變化：當(dāng)______________時(shí)，出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象，就是所謂的_________市場(chǎng)。當(dāng)______________時(shí)，出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象，就是所謂的_________市場(chǎng)。

　　2、價(jià)值決定價(jià)格

　　商品的價(jià)格變動(dòng)受到________________ 的影響，但價(jià)格最終是由____________決定的。___________ 是

　　價(jià)格的基礎(chǔ)，__________ 是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。

　　商品價(jià)值量不是由___________________________決定,而是由____________________決定。

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________________

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的意義_________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________________

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的意義____________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________________

　　3、價(jià)值規(guī)律內(nèi)容__________________________________________________________________________

　　表現(xiàn)形式是______________________________________________________           _

　　三、易錯(cuò)易混：

　　1、所謂買方市場(chǎng)是指當(dāng)商品處于供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，購(gòu)買者爭(zhēng)相購(gòu)，出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象。（    ）

　　2、商品價(jià)值量不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的,因此，提高個(gè)別個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率沒(méi)有意義。（   ）

　　3、“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”表明商品的價(jià)格是由質(zhì)量決定的。（   ）

　　4、市場(chǎng)價(jià)格既要反映價(jià)值，又要反映供求關(guān)系。（   ）

　　5、等價(jià)交換原則要求每一次具體交換都要求價(jià)格與價(jià)值相一致。（   ）

　　6、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容是價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。（   ）

　　四、典型題例：

　　簡(jiǎn)析：便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜

　　五、課堂檢測(cè)

　　（一）單項(xiàng)選擇題

　　1、商品的價(jià)格是由

　　a、價(jià)值決定的                    b、供求關(guān)系決定的

　　c、價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的       d、買者的討價(jià)還價(jià)能力決定的

　　2、影響價(jià)格的因素有很多，引起價(jià)格波動(dòng)的大部分因素都是通過(guò)改變?cè)撋唐返模?nbsp;       ）或者（        ）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　a、價(jià)值     價(jià)格         b、供給     需求      c、價(jià)值量   價(jià)值        d、價(jià)值     供求

　　3、生產(chǎn)同樣的一雙皮鞋，甲需要耗費(fèi)5小時(shí)，乙需要耗費(fèi)3小時(shí)。由此可知，甲、乙兩人生產(chǎn)地皮鞋，其價(jià)值量  

　　a、甲大                   b、乙大              c、一樣大          d、無(wú)法比較

　　4、某企業(yè)依靠新技術(shù)，率先提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，結(jié)果該企業(yè)

　�、偕�產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間減少 ② 同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)商品的數(shù)量增多③在社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不變的條件下，同一時(shí)間創(chuàng)造的商品價(jià)值總量增大④一定會(huì)提高經(jīng)濟(jì)效益

　　a.①②　　　b.③④　　　c.②③　　　d.②④

　　管理專家說(shuō)，降價(jià)決不是一種簡(jiǎn)單的讓利行為。對(duì)外來(lái)說(shuō)，降價(jià)可以擴(kuò)大市場(chǎng)占有率；對(duì)內(nèi)來(lái)說(shuō)，則是企業(yè)的一場(chǎng)“內(nèi)部革命”

　　5、“降價(jià)可以擴(kuò)大市場(chǎng)占有率”表明了（      ）

　�、俳祪r(jià)能導(dǎo)致商品價(jià)值增加          ②市場(chǎng)占有率受價(jià)格高低的影響

　�、郛a(chǎn)品價(jià)格高低可以影響市場(chǎng)需求    ④價(jià)格變動(dòng)與產(chǎn)品的供給量密切相關(guān)

　　a.①②　　　b.③④　　　c.②③　　　d.②④

　　6、“貴上極則反賤，賤下極則反貴”《史記*貨殖列傳》從經(jīng)濟(jì)生活角度看，這是

　　a、 價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式     b、計(jì)劃?rùn)C(jī)制作用的結(jié)果

　　c、 勞動(dòng)決定價(jià)值的體現(xiàn)     d、供求關(guān)系對(duì)價(jià)值的影響

　　7、價(jià)值規(guī)律所要求的等價(jià)交換（     ）

　　a、 是指每次商品交換都必須是等價(jià)的b、 是指每次商品的價(jià)格都應(yīng)與價(jià)值相一致

　　c、 只存在于商品多次交換的平均數(shù)中d、 表明等價(jià)交換的次數(shù)多于不等價(jià)交換的次數(shù)

　　（二）簡(jiǎn)析題

　　8、由于近幾年生豬價(jià)格過(guò)低，飼養(yǎng)成本上升，部分地區(qū)發(fā)生疫情等因素的影響，我國(guó)生豬生產(chǎn)下降。今年4月以來(lái)，生豬及豬肉供應(yīng)偏緊，價(jià)格出現(xiàn)較大幅度上漲。豬肉價(jià)格一漲，苦了居民，喜了農(nóng)民。農(nóng)民有了按勞等值的收獲，當(dāng)然高興。但城市居民的生活受到影響，富了的城市人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)城市居民還是低收入者，面對(duì)十幾元一斤的豬肉實(shí)在尷尬。結(jié)合上述材料，從《經(jīng)濟(jì)生活》分析豬肉價(jià)格上漲的原因。

　　六、反思質(zhì)疑：

　　高一政治教學(xué)案四《價(jià)格變動(dòng)的影響》

　　一、課標(biāo)要求：理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活和和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響

　　二、教材梳理.：

　　1、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響

　　價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起商品需求量的變動(dòng)，___________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________________________

　　但不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的：價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品的影響較_________，對(duì)高檔耐用品的影響較_________。

　　消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求，不僅受到_______________________的影響，而且受到__________________的影響。

　　互為替代品：在互為替代的兩種商品中__________________________________________________

　　__________________________________________________________________________________________

　　互補(bǔ)商品：在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________________

　　2、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響：

　�、賍_______________________________________________________________________________________

　　②_________________________________________________________________________________________

　　③_________________________________________________________________________________________

　　三、易錯(cuò)易混：

　　1、價(jià)格變動(dòng)都會(huì)影響商品的需求量，并且影響的程度是一樣的。（    ）

　　2、一種商品價(jià)格上漲會(huì)導(dǎo)致其替代品的需求量會(huì)增加。（     ）

　　四、課堂檢測(cè)

　�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)選擇題

　　1.我國(guó)某大型彩電生產(chǎn)企業(yè)，在國(guó)內(nèi)率先降低了其所生產(chǎn)的名牌彩電銷售價(jià)格。這一舉動(dòng)（     ）

　　a.將全面提高我國(guó)彩電生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 

　　b.將導(dǎo)致我國(guó)彩電業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

　　c.將促使彩電生產(chǎn)廠家實(shí)行統(tǒng)一定價(jià)      

　　d.將擴(kuò)大該企業(yè)彩電的市場(chǎng)占有率

　　2.下列商品不屬于互補(bǔ)商品的是 （    ）

　　a.電腦硬件和軟件       

　　b.牛肉和羊肉 

　　c.乒乓球和乒乓球拍    

　　d.照相機(jī)和膠卷

　　3.一般情況下，某一種商品的價(jià)格提高，帶來(lái)的影響有 （    ）

　　①會(huì)使這種商品的需求量減少          ②會(huì)使這種商品的供給量增加

　�、蹠�(huì)使這種商品的替代品的需求量增加  ④會(huì)使這種商品的互補(bǔ)品的需求量減少

　　a.②③④    b.①②③  c.①③④    d.①②③④

　　4.“大米漲價(jià)了，也得買”；“金價(jià)漲了，以后再買金項(xiàng)鏈吧”。這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象我們都感受過(guò)，這里包含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是 （    ）

　　①價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變化     ②價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品影響小

　　③價(jià)格對(duì)高檔耐用品影響較大       ④價(jià)格變動(dòng)對(duì)各種商品需求量影響是相同

　　a.①②④     b.①②③    c.②③④     d.①③④

　　5.企業(yè)要在激烈的價(jià)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就要設(shè)法降低成本和新產(chǎn)品消耗，其主要措施是（    ）

　　a.采用先進(jìn)技術(shù)，提升管理水平   

　　b.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加資金投入

　　c.縮短勞動(dòng)時(shí)間，減少工資支出   

　　d.提高新產(chǎn)品質(zhì)量，積極擴(kuò)大出口

　　6.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響，集中地表現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面 .（    ） 

　�、�.調(diào)節(jié)生產(chǎn) ②提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 ③生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品 ④調(diào)節(jié)需求和消費(fèi)

　　a.①②③　　　b.②③④　　　c.①③④　　　d.①②④

　　（二）簡(jiǎn)析題

　　7、來(lái)自農(nóng)業(yè)部發(fā)布的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價(jià)格定基指數(shù)由XX年7月份的158.4上升為8月份的162.5。“菜籃子”產(chǎn)品批發(fā)價(jià)格定基指數(shù)由7月份的157.4上升為8月份的162.3。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)，分析食品、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格上漲帶來(lái)的影響。

　　五、反思質(zhì)疑

　　高一政治教學(xué)案三《影響價(jià)格的因素》參考答案：

　　三、易錯(cuò)易混：

　　bbbabb

　　四、典型題例

　�、佼a(chǎn)品的質(zhì)量是影響商品價(jià)格的重要因素之一。一般說(shuō)來(lái)質(zhì)量越好的商品，耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間較多，價(jià)格相對(duì)越高，而質(zhì)量較差的商家要降價(jià)銷售。題目中的觀點(diǎn)有一定的合理性。

　�、谏唐穬r(jià)格的高低受氣候、生產(chǎn)、供求等多種因素影響，但商品價(jià)格最終是由其價(jià)值即生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

　�、垡虼耍�在社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高、供過(guò)于求等多種情形下，消費(fèi)者完全可以買到物美價(jià)廉的商品，以上觀點(diǎn)把質(zhì)量看成是唯一的影響因素，是不科學(xué)的。

　　五：課堂訓(xùn)練：

　�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)選擇題：1－5abccc  6、c

　�。ǘ�）簡(jiǎn)析題：

　　①價(jià)值決定價(jià)格。由于豬飼料等價(jià)格的上漲，飼養(yǎng)成本上升，從而導(dǎo)致了豬肉價(jià)格上漲。

　�、诠┣笥绊憙r(jià)格。由于前幾年生豬價(jià)格過(guò)低，并且許多地區(qū)疫情嚴(yán)重，極大挫傷了農(nóng)民養(yǎng)豬的積極性，從而使生豬和豬肉供應(yīng)偏緊，價(jià)格上揚(yáng)。

　　高一政治教學(xué)案四《價(jià)格變動(dòng)的影響》參考答案

　　三、易錯(cuò)易混：bb

　　四：課堂訓(xùn)練：

　　（一）單項(xiàng)選擇題：1－5dbdba  6－7ba

　�。ǘ�）簡(jiǎn)析題：

　�、儆绊懭藗兩�活。價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)，商品價(jià)格上漲，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買，但對(duì)食品等生活必需品需求量的影響較小。居民消費(fèi)價(jià)格特別是食品類價(jià)格的上漲，會(huì)增加居民的消費(fèi)支出，給人們生活造成一定的影響。②調(diào)節(jié)生產(chǎn)。物價(jià)上漲在一定程度上能調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。③提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。食品價(jià)格上漲，有利于增加農(nóng)民收入，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，刺激農(nóng)民提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)增加。

影響價(jià)格的因素 篇6

　　課題多變的價(jià)格（影響價(jià)格的因素）課時(shí)安排:1課時(shí)課型授新課備注：教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義、價(jià)值規(guī)律的基本含義；理解供給變動(dòng)及需求變動(dòng)對(duì)價(jià)格變動(dòng)和差異的影響、商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系、價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式能力目標(biāo)：要懂得價(jià)格隨各種條件的變化而變化是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是市場(chǎng)發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn)；要懂得價(jià)格變動(dòng)和差異不是隨意的，而是價(jià)值規(guī)律起作用的體現(xiàn)；培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；提高解釋和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)價(jià)值論，養(yǎng)成尊重他人勞動(dòng)、平等待人的精神；通過(guò)影響價(jià)格變動(dòng)和差異因素的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主性和獨(dú)立精神。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn): 供求影響價(jià)格、價(jià)值決定價(jià)格、價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式 難點(diǎn)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系教學(xué)方法講授法 合作探究法教具多媒體教 學(xué) 過(guò) 程一、影響價(jià)格的因素讓大家課前分頭到市場(chǎng)、商店、網(wǎng)絡(luò)等地了解某類商品的價(jià)格變化情況，預(yù)習(xí)教材并聯(lián)系教材分析引起價(jià)格變動(dòng)和差異的因素。在上課前8分鐘以小組為單位匯報(bào)調(diào)研的情況。 第一小組：在上星期的幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨中，氣溫急劇下降，但卻刮“熱”了秋裝的銷售，價(jià)格都有不同幅度的漲幅。說(shuō)明氣候會(huì)影響價(jià)格。 第二小組：中秋節(jié)臨近，各家超市月餅品種齊全，價(jià)格也較高。每到中秋節(jié)一過(guò)，各家商家總是紛紛大幅降價(jià)銷售。說(shuō)明時(shí)間、民族的習(xí)俗會(huì)影響價(jià)格。 第三小組：羽絨服在東北賣得火爆，在海南降價(jià)也少有人買。說(shuō)明地域會(huì)影響價(jià)格。 第四小組：石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)原油，導(dǎo)致世界性的油價(jià)上漲，從XX年的平均29美元/桶上漲到目前約70美元/桶。說(shuō)明生產(chǎn)會(huì)影響價(jià)格。 第五小組：為了遏制藥價(jià)虛高現(xiàn)象，9年多來(lái)，我國(guó)連續(xù)19次降低藥品價(jià)格，共涉及1000多種化學(xué)藥品和300多種中成藥。說(shuō)明國(guó)家政策也會(huì)影響價(jià)格。 教師評(píng)價(jià)學(xué)生的匯報(bào)，并歸納：氣候、習(xí)俗、地域、生產(chǎn)、時(shí)間、國(guó)家政策等因素都會(huì)引起價(jià)格的波動(dòng)和差異。那么，上述諸多因素在影響價(jià)格時(shí)是通過(guò)何種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢？有何共同點(diǎn)呢？ 學(xué)生討論并回答。 教師評(píng)價(jià)學(xué)生的回答并歸納：上述因素實(shí)際上都是通過(guò)改變商品的供給與需求來(lái)影響價(jià)格的，導(dǎo)致不同時(shí)候的價(jià)格變動(dòng)和不同地區(qū)的價(jià)格差異。那么，供求又是如何影響價(jià)格的呢？1、供求影響價(jià)格播放供不應(yīng)求和供過(guò)于求的兩組畫(huà)面，合作探究：供求是如何影響價(jià)格的？⑴供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格上漲，容易形成賣方市場(chǎng)（賣者處于主導(dǎo)地位）。⑵供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格大跌，容易形成買方市場(chǎng)（買者處于主導(dǎo)地位）。 教學(xué)過(guò)渡：供求變化會(huì)引起價(jià)格的變動(dòng)和差異，但是，價(jià)格的漲落并不是無(wú)限的，比如自行車的價(jià)格再漲也不會(huì)比一輛汽車的價(jià)錢高。為什么會(huì)出現(xiàn)這一結(jié)論？學(xué)生探究、回答。教師歸納：原因在于商品的價(jià)值。2、價(jià)值決定價(jià)格教師復(fù)習(xí)提問(wèn)：什么是商品的價(jià)值？什么是商品的價(jià)格？如何去衡量商品價(jià)值的大小?學(xué)生回答。教師歸納：第一課講到，價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，價(jià)格是用貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品的價(jià)值。在貨幣產(chǎn)生之前，商品價(jià)值通過(guò)另一種商品來(lái)表現(xiàn)；在貨幣產(chǎn)生之后，商品的價(jià)值通過(guò)貨幣來(lái)表現(xiàn)，這也就是價(jià)格。既然價(jià)格是價(jià)值的表現(xiàn)形式，它的多少就應(yīng)該取決于商品的價(jià)值大小。所以說(shuō)價(jià)格高低從根本上說(shuō)是由價(jià)值決定的，價(jià)值大則價(jià)格高，反之則低。教師設(shè)疑：價(jià)值量是如何決定的呢？學(xué)生探究、回答。教師歸納：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，那么價(jià)值量的大小就取決于耗費(fèi)在商品中的勞動(dòng)量的多少，而勞動(dòng)量又通常用生產(chǎn)商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間來(lái)衡量，因此，研究?jī)r(jià)值量的決定應(yīng)從勞動(dòng)時(shí)間入手。在市場(chǎng)上，生產(chǎn)同一種商品的生產(chǎn)者很多，他們由于技術(shù)有高低，工具有好壞，勞動(dòng)有勤懶等，生產(chǎn)同種商品的時(shí)間是各不相同的，我們稱這種時(shí)間為個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。教師設(shè)疑：個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間能決定價(jià)值量嗎？如果可以，會(huì)出現(xiàn)什么后果？如果不行，那該怎么辦？學(xué)生探究、回答。教師歸納：個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間不能決定價(jià)值量。如果由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間來(lái)決定的話，那么一種商品就會(huì)有很多的價(jià)值量，而在現(xiàn)實(shí)中同類商品的基本定價(jià)應(yīng)該是統(tǒng)一的；同時(shí)，如果由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間來(lái)決定的話，會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)越懶、工具越差、技能越低的生產(chǎn)者所生產(chǎn)的商品的價(jià)值量越大，這既不利于鼓勵(lì)先進(jìn)，也很難實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這就要求以一個(gè)比較平均的勞動(dòng)時(shí)間作為定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)能起決定作用的勞動(dòng)時(shí)間是——社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。要求學(xué)生結(jié)合教材的“相關(guān)鏈接”，分析理解社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間含義。強(qiáng)調(diào)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的三方面主要內(nèi)容。教師設(shè)疑：如果個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于或高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間時(shí)，對(duì)生產(chǎn)者會(huì)有什么影響？作為商品生產(chǎn)者，你會(huì)怎么辦？當(dāng)大家都這樣想這樣做時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？學(xué)生討論、回答。教師歸納：當(dāng)個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間時(shí)，生產(chǎn)者就處于有利地位，相反就有可能虧損。因此，作為商品生產(chǎn)者必須努力縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。當(dāng)大家都這樣想這樣做時(shí)，社會(huì)就進(jìn)步了。引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材“名詞點(diǎn)擊”，了解勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義。教師設(shè)疑：勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品的價(jià)值量是什么關(guān)系呢？一起看下表，并填寫(xiě)表中的空格。

　　鋼筆制造業(yè)

　　該部門一個(gè)工人原來(lái)

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍

　　工作時(shí)間

　　8小時(shí)

　　8小時(shí)

　　8小時(shí)

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率

　　每小時(shí)1支

　　每小時(shí)2支

　　每小時(shí)2支

　　產(chǎn)品數(shù)量

　　8支

　　16支

　　16支

　　單位商品價(jià)值量

　　10元

　　5元

　　10元

　　商品價(jià)值總量

　　80元

　　80元

　　160元教師問(wèn)：從上表，你可以得出哪些規(guī)律性的東西？學(xué)生探究、回答。教師歸納：?jiǎn)挝簧唐返膬r(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比；社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)論怎么變化，商品生產(chǎn)者同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量不變；個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與其所創(chuàng)造的價(jià)值總量成正比。教師提問(wèn)：你能否列舉一些隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，價(jià)格出現(xiàn)大幅下降的商品？學(xué)生回答：手機(jī)、汽車、液晶電視、電腦等。教師肯定學(xué)生回答并引導(dǎo)學(xué)生回顧剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)：供求影響價(jià)格的高低，但商品的價(jià)格最終是由商品的價(jià)值決定的。商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，同時(shí)，商品交換要求以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。這是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容。3、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)方式教師設(shè)疑：在現(xiàn)實(shí)生活中，由于供求關(guān)系的影響，價(jià)格與價(jià)值經(jīng)常不一致，這違背價(jià)值規(guī)律嗎？學(xué)生討論、回答。教師歸納：由于供求關(guān)系的影響，價(jià)格與價(jià)值經(jīng)常不一致。但由于價(jià)值決定價(jià)格，因此價(jià)格不會(huì)偏離價(jià)值太遠(yuǎn)。商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，并不違背價(jià)值規(guī)律，而是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。原因在于①價(jià)格總是圍繞價(jià)值這個(gè)軸心上下波動(dòng)的；②從較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)看，商品的價(jià)格總的來(lái)說(shuō)仍然與價(jià)值相符。讓學(xué)生作課堂總結(jié)、教師點(diǎn)評(píng)：（1）、氣候、習(xí)俗、地域、生產(chǎn)、時(shí)間等因素會(huì)改變供求關(guān)系狀況，供求關(guān)系變化影響價(jià)格變動(dòng)和差異，形成賣方市場(chǎng)和買方市場(chǎng)。 （2）、商品價(jià)格由價(jià)值決定，單位商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。 （3）、商品價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系影響，在二者共同作用下形成市場(chǎng)價(jià)格。 （4）、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換，是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。課堂討論：

　　讀下面的漫畫(huà)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)回答：

　�。�1）試述這幅漫畫(huà)反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。 （2）如果你在假期到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐，根據(jù)以上經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，你對(duì)養(yǎng)雞專業(yè)戶能提供哪些有益的指導(dǎo)？ 學(xué)生討論、回答。 教師歸納： （1）這幅漫畫(huà)反映了價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格上漲，價(jià)格高于價(jià)值，使生產(chǎn)擴(kuò)大；當(dāng)商品供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格下跌，價(jià)格低于價(jià)值，就會(huì)縮減生產(chǎn)。總之，由于供求關(guān)系的影響，使價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。 （2）第一、從事商品生產(chǎn)，必須自覺(jué)遵守價(jià)值規(guī)律；第二、就一個(gè)變化過(guò)程來(lái)看，價(jià)格高于或低于價(jià)值，但從一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間看，價(jià)格還是由價(jià)值決定的；第三、要搞好養(yǎng)雞生產(chǎn)，必須采用先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)管理，降低生產(chǎn)成本，同時(shí)要及時(shí)了解市場(chǎng)行情。

　　課后作業(yè)：（略）

　　教學(xué)反思：（略）

影響價(jià)格的因素 篇7

　　一、 設(shè)計(jì)思想以關(guān)注學(xué)生自身發(fā)展和個(gè)性需要為指導(dǎo)思想，不僅讓學(xué)生學(xué)到經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)參與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活，讓他們能用其所學(xué)，解其所惑，為中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)的發(fā)展培養(yǎng)自主創(chuàng)新型實(shí)用人才，本教學(xué)設(shè)計(jì)主要以情景創(chuàng)設(shè)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同角色的體驗(yàn)，在角色體驗(yàn)的過(guò)程中完成自主探索獲取知識(shí)的過(guò)程，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教學(xué)效果。二、  教材分析《影響價(jià)格的因素》是人教版必修1,《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第二課第一框的內(nèi)容，主要包括兩目：供求影響價(jià)格，價(jià)值決定價(jià)格，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，本框主要給學(xué)生介紹引起商品價(jià)格變化的因素，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠明確日常經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格變動(dòng)的原因，本框既是對(duì)前一課內(nèi)容的承接又是下框內(nèi)容得以展開(kāi)的基礎(chǔ)，在本模塊學(xué)習(xí)中起著承前啟后的作用。三、學(xué)情分析作為高一新生，剛剛從初中階段過(guò)渡到高中階段，形象思維得到一定的發(fā)展，但學(xué)生的抽象思維能力發(fā)展不夠，所以對(duì)純粹的經(jīng)濟(jì)理論把握有一定的難度，而且會(huì)使學(xué)生興趣不足，但是他們對(duì)身邊的一些現(xiàn)象有一定的了解和關(guān)注，所以通過(guò)對(duì)感性材料的分析使他們獲取理性知識(shí)，從而培養(yǎng)他們的抽象思維能力。四、教學(xué)目標(biāo)a)         知識(shí)目標(biāo)（1）    了解影響價(jià)格變動(dòng)的因素（間接因素和直接因素）、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與商品價(jià)值量的關(guān)系、價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式，并能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因（2）    了解價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式（3）    理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系2、能力目標(biāo)（1）懂得價(jià)格的不斷變動(dòng)是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（2）知道價(jià)格的變動(dòng)不是任意的，是圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的。（3）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟(jì)生活中的自主性和獨(dú)立精神，尊重他人勞動(dòng)、平等待人的精神。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，注重效率的生活習(xí)慣。五、教學(xué)的重、難點(diǎn)    教學(xué)重點(diǎn)：1、供求影響價(jià)格 2、價(jià)值決定價(jià)格 3、商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定教學(xué)難點(diǎn)：商品價(jià)值量必須由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定六、教學(xué)策略和手段本框教學(xué)主要運(yùn)用學(xué)生主體教學(xué)模式，通過(guò)多媒體輔助，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，開(kāi)展活動(dòng)，在角色體驗(yàn)中獲取知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方法。七、課前準(zhǔn)備1、學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，做好課前預(yù)習(xí)，收集自己身邊購(gòu)物場(chǎng)所幾種商品的具體價(jià)格，了解當(dāng)前商品市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)的趨勢(shì)和相關(guān)原因。2、教師教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真收集貼近學(xué)生生活的有關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的背景材料，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)相應(yīng)場(chǎng)景，設(shè)置不同角色，備好課，認(rèn)真制作好多媒體課件，給學(xué)生以最直觀的感性體驗(yàn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。八、教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入，感受生活    通過(guò)引入----XX年豬肉價(jià)格變化圖為背景，配以漫畫(huà)《老豬與老牛的對(duì)話》老牛：豬老弟，今年財(cái)運(yùn)亨通，身價(jià)倍增，有什么秘訣？老豬：牛哥，沒(méi)什么秘訣啦，今年是金豬年嘛�。。ㄒ源藢�(dǎo)入，引起學(xué)生的思考）【師】老豬金豬年身價(jià)倍增真的是因?yàn)榻鹭i年的緣故嗎？【生】不是（學(xué)生回答但具體原因?qū)W生也說(shuō)不清楚）【師】（導(dǎo)入新課）引起價(jià)格變動(dòng)的因素到底是什么呢？（留下疑問(wèn)引起學(xué)生興趣和思考激發(fā)學(xué)生求知欲望）（二）情景體驗(yàn)，探究生活【板書(shū)】一、影響價(jià)格的因素【板書(shū)】（一）供求影響價(jià)格【師】請(qǐng)各位同學(xué)列舉出你所收集的日常生活中商品價(jià)格變化的例子（學(xué)生列舉事例，老師以副板書(shū)的形式分類寫(xiě)在黑板報(bào)上，以便研究?jī)r(jià)格變動(dòng)的原因）【合作探究】請(qǐng)各位以小組的形式探究導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)和差異的因素是什么？這些因素是怎樣對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響的？可以在閱讀教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究，對(duì)照你們自己的列舉的事例展開(kāi)探究�！旧�】地方不同價(jià)格不同時(shí)間不同時(shí)間不同商品需求不一樣，所以價(jià)格不一樣………………..【師】同學(xué)們說(shuō)了很多，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們完成下面這個(gè)價(jià)格變化流程圖（展開(kāi)導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的流程圖框架）地域 氣候            改變           影響            供大于求      買方受益（買方市場(chǎng)） 時(shí)間                    供求          價(jià)格 生產(chǎn)條件等                                     供小于求      賣方受益（賣方市場(chǎng)） 【板書(shū)】（二）價(jià)值決定價(jià)格顯示漫畫(huà)《老牛與老豬的對(duì)話》【師】設(shè)疑：老豬的身價(jià)倍增是否會(huì)高過(guò)金豬的價(jià)格呢？為什么？【生】不可能，黃金價(jià)格肯定要高【生】?jī)r(jià)格要以商品自身的價(jià)值為基礎(chǔ)，價(jià)值決定價(jià)格（學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)和對(duì)材料內(nèi)容的把握很容易回答上述問(wèn)題）【板書(shū)】1、商品的價(jià)值量【知識(shí)回顧】商品的價(jià)值量是怎樣確定的呢？【生】只能由勞動(dòng)時(shí)間來(lái)決定【師】很好，而市場(chǎng)上生產(chǎn)同一種商品生產(chǎn)者有許許多多，其生產(chǎn)同類產(chǎn)品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間各不相同，到底該以同行業(yè)哪一家的勞動(dòng)時(shí)間作為衡量?jī)r(jià)值量的標(biāo)準(zhǔn)呢？【設(shè)置情景】四組同學(xué)分別作為現(xiàn)在四家（甲、乙、丙、丁）織襪企業(yè)的老板，你們生產(chǎn)狀況和生產(chǎn)一雙襪子所需時(shí)間在屏幕上顯示出

　　企業(yè)

　　生產(chǎn)狀況

　　生產(chǎn)一雙襪子所需的時(shí)間

　　甲廠

　　手工作坊

　　2小時(shí)

　　乙廠

　　機(jī)器生產(chǎn)（大多數(shù)企業(yè)采用）

　　1小時(shí)

　　丙廠

　　機(jī)器生產(chǎn)（員工積極性低）

　　1.5小時(shí)

　　丁廠

　　電腦全自動(dòng)設(shè)備（少數(shù)企業(yè)）

　　0.5小時(shí)

　　結(jié)論

　　商品價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定【探究】你們企業(yè)的勞動(dòng)時(shí)間可能作為衡量一雙襪子價(jià)值量的標(biāo)準(zhǔn)嗎？并自我說(shuō)明理由。甲廠代表：我們廠用的時(shí)間不可能作為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了，生產(chǎn)狀況太差甲廠代表：可以作為價(jià)值量的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)，價(jià)值量大，手工編織的襪子當(dāng)然要貴些乙廠：你們廠的時(shí)間不能作為標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)水平這么低還能做標(biāo)準(zhǔn)，那么整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)水平越差，東西就賣得越貴，這不符合實(shí)際，我們的時(shí)間才可能作為標(biāo)準(zhǔn)，我們采用的勞動(dòng)工具是這個(gè)行業(yè)大多數(shù)企業(yè)采用的丙廠：我們時(shí)間不能作為標(biāo)準(zhǔn)，員工積極性太低了丁廠：我們能作為標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)O(shè)備先進(jìn)，用的時(shí)間又短甲廠：不行��！大家用的時(shí)間都這么多，你們時(shí)間短以此標(biāo)準(zhǔn)很顯然對(duì)大多數(shù)企業(yè)不公平【師】總結(jié)：作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間只能是同行業(yè)中大多數(shù)企業(yè)生產(chǎn)同一種商品所耗費(fèi)的時(shí)間，經(jīng)濟(jì)學(xué)上我們稱為社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)所耗費(fèi)的時(shí)間，商品價(jià)值量只能由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，那么什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間呢？（通過(guò)剛才學(xué)生的探究，引導(dǎo)學(xué)生了解書(shū)本的介紹即可）【板書(shū)】2、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【師】那么社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間對(duì)每個(gè)生產(chǎn)者有什么意義？【情境探究】面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你認(rèn)為本企業(yè)該采取什么對(duì)策，才能使企業(yè)處于有利的競(jìng)爭(zhēng)地位？企業(yè)生產(chǎn)狀況生產(chǎn)一雙襪子所需的時(shí)間甲廠手工作坊2小時(shí)乙廠機(jī)器生產(chǎn)（大多數(shù)企業(yè)采用）1小時(shí)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間丙廠機(jī)器生產(chǎn)（員工積極性低）1.5小時(shí)丁廠電腦全自動(dòng)設(shè)備（少數(shù)企業(yè)）0.5小時(shí)結(jié)論【生】采用先進(jìn)的設(shè)備，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率保證產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立品牌對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提升員工自身素質(zhì)和工作積極性開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品【師】同學(xué)們說(shuō)的都很好，總結(jié)起來(lái)大家都知道需要提高本企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，使其小于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，提升質(zhì)量，走品牌之路，從而使本企業(yè)盈利，在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。【師】正所謂“時(shí)間就是金錢”。同學(xué)們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該珍惜時(shí)間，提升自己學(xué)習(xí)效率。為今后更好的參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)（完成情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)）（鏈接上述情景設(shè)問(wèn)過(guò)渡）【師】當(dāng)同行業(yè)各企業(yè)生產(chǎn)率都提高了，整個(gè)行業(yè)的社會(huì)勞動(dòng)率就會(huì)提高，那么這時(shí)商品價(jià)值量會(huì)發(fā)生什么變化？【板書(shū)】3、社會(huì)勞動(dòng)率與商品價(jià)值量的關(guān)系【師】通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們明確知道，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與商品的價(jià)值量成正比關(guān)系，那么勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)生產(chǎn)率之間是什么關(guān)系？【生】勞動(dòng)生產(chǎn)率越高用的時(shí)間就越少，反之，就越多。【師】簡(jiǎn)單的說(shuō)就是二者之間成反比，請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)我們已有的知識(shí)完成下表社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間商品價(jià)值量

　　變化情況

　　提高

　　減少

　　降低

　　降低

　　增多

　　提高

　　結(jié)論

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量成反比關(guān)系【板書(shū)】（三）價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式【師】：請(qǐng)一位同學(xué)回顧一下我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)生回顧老師及時(shí)總結(jié)：這些就是商品交換過(guò)程中的必須遵循的一個(gè)規(guī)律，就是價(jià)值規(guī)律。【師】我們?cè)谏唐方粨Q過(guò)程中要遵循價(jià)值規(guī)律就得實(shí)行等價(jià)交換，那么我們平常的交換真的都是等價(jià)的嗎？為什么？【生】不是�。。▽W(xué)生生產(chǎn)疑問(wèn)）【師】顯示價(jià)格波動(dòng)圖，為什么價(jià)格會(huì)出現(xiàn)這種變化？【生】供求影響（本節(jié)課始終以一個(gè)情節(jié)貫穿到底，讓學(xué)生在自己的角色中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從中體驗(yàn)到獲取知識(shí)的快樂(lè)）（三）知識(shí)回歸 踐行生活 【師】（解決實(shí)際問(wèn)題）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劺县i身價(jià)倍增因素可能會(huì)有哪些呢？ 【生】養(yǎng)豬的成本高了       需求多，但供應(yīng)不夠  （通過(guò)這種方式既可以檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力，又可以進(jìn)行本框知識(shí)小結(jié)）九、板書(shū)設(shè)計(jì)（框架式的板書(shū)設(shè)計(jì)使學(xué)生對(duì)本框結(jié)構(gòu)能夠有個(gè)清晰的把握，知識(shí)點(diǎn)一目了然，便于課后回顧知識(shí)）間接因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件等                     影響價(jià)格的因素    直接因素：供求影響價(jià)格                      決定因素：價(jià)值決定價(jià)格  社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的價(jià)值量（正比）                                                                        社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系（反比）                       價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式 十、作業(yè)設(shè)計(jì)：俗話說(shuō)：“同樣的生意不一樣的財(cái)利”請(qǐng)各位同學(xué)結(jié)合本節(jié)課所獲得知識(shí)談?wù)勥@其中的奧秘

影響價(jià)格的因素 篇8

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（看清目標(biāo)預(yù)習(xí)，才能有方向噢�。�

　　1、識(shí)記買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值規(guī)律的基本含義。

　　2、理解價(jià)格變動(dòng)的影響、價(jià)格與價(jià)值關(guān)系、價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率關(guān)系、價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)形式。

　　3、運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解供求、價(jià)值、價(jià)格之間的關(guān)系，價(jià)值規(guī)律。

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系

　　【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)探究

　　【學(xué)習(xí)過(guò)程】

　　（一）課前預(yù)習(xí) 筑牢基礎(chǔ)（相信我能行�。�

　　1.供求影響價(jià)格：

　　1）引起價(jià)格變動(dòng)的因素很多，如______、________、_______、________、_______等，甚至_______、______等文化因素也能對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響。這些因素是通過(guò)改變商品的______

　　來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　2）當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)， 就會(huì)出現(xiàn)______________現(xiàn)象，這就是所謂的_______市場(chǎng)。這種市場(chǎng)是由_______起主導(dǎo)作用，_______在市場(chǎng)交易中處于有利地位。

　　當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)____________現(xiàn)象，這就是所謂的_________市場(chǎng)。這種市場(chǎng)是由_______起主導(dǎo)作用，_______在市場(chǎng)交易中處于有利地位。

　　2.價(jià)值決定價(jià)格：

　　1）雖然價(jià)格的變動(dòng)受___________影響，但價(jià)格最終是由_______決定。價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系是____________________________，___________________________。各種商品的價(jià)格高低不等，首先是因?yàn)樗鼈兯�包含的__________不同。

　　2）商品的價(jià)值量是由________________決定的。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指            

　　_______________________________________________________________________________.

　　3）每個(gè)商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品，都只能按________________決定的________出售。若商品生產(chǎn)者的____________低于_______________,就會(huì)處于有利地位，反之就會(huì)處于不利地位。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的______________,提高_(dá)_____________.

　　4）勞動(dòng)生產(chǎn)率是指_____________________.它通常_         ______________來(lái)表示。 勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的________就越多，平均到單位產(chǎn)品上的_______就越少。

　　5）如果某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)該商品的______________縮短，從而使單位商品的____________降低。若其它因素不變，商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成_____比。

　　6）市場(chǎng)上商品的價(jià)格雖時(shí)高時(shí)低，但不可能無(wú)限上漲，也不可能無(wú)限下跌，而是以

　　_________為基礎(chǔ)，始終圍繞_________上下波動(dòng)。

　　3. 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式：

　　1）價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是_____________________________________________________。商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)則是_______________的表現(xiàn)形式。

　　2）課本第14頁(yè)圖“變化著的市場(chǎng)價(jià)格”說(shuō)明了_______________             _______。

　　（二）自主檢測(cè)  體驗(yàn)成功（獨(dú)立完成后同學(xué)間或小組內(nèi)互批，找出問(wèn)題，并商量解決）。

　　1、近年來(lái)，我國(guó)各空調(diào)廠家為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)大打價(jià)格戰(zhàn)。目前我國(guó)國(guó)內(nèi)有近400家空調(diào)廠家，年產(chǎn)量達(dá)3000萬(wàn)臺(tái)，而市場(chǎng)容量只有1400萬(wàn)臺(tái)左右，使生產(chǎn)廠家不得不采取低價(jià)策略。造成價(jià)格戰(zhàn)的直接原因是：

　　a、商品價(jià)值量降低                  b、產(chǎn)品供過(guò)于求

　　c、產(chǎn)品供不應(yīng)求                    d、企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

　　2、商品的價(jià)值量是由        決定的。

　　a、商品的市場(chǎng)供求狀況             b、生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　c、生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間          d、生產(chǎn)商品耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間。

　　3、作為企業(yè)，要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，就要努力：

　　a、提高商品的價(jià)值量              b、注重市場(chǎng)信息，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品

　　c、減少生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間  d、縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　　4、市場(chǎng)上的名牌產(chǎn)品，一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格都比較高，根本原因是：

　　a、名牌產(chǎn)品質(zhì)量好，使用價(jià)值大      b、名牌產(chǎn)品可以滿足人們高層次的需要

　　c、生產(chǎn)名牌產(chǎn)品耗費(fèi)的勞動(dòng)量大      d、生產(chǎn)名牌產(chǎn)品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率低

　　5、當(dāng)某種商品供過(guò)于求時(shí)，購(gòu)買者的態(tài)度是（    ）

　　a、爭(zhēng)相購(gòu)買      b、持幣待購(gòu)       c、依然故我      d、趁機(jī)屯貨

　　6、在商品生產(chǎn)中，商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。因此，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，統(tǒng)一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的單位商品價(jià)值量          ，而商品的價(jià)值總量        。

　　a、越大   越大    b、越小   越大    c、越小   不變     d、越大    不變

　　7、生產(chǎn)某種商品，如果某個(gè)企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率高于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么這個(gè)企業(yè)的

　　a、單位商品價(jià)值量變小，價(jià)值總量不變   b、單位商品價(jià)值量變小，價(jià)值總量變小

　　c、單位商品價(jià)值量增大，價(jià)值總量增加   d、單位商品價(jià)值量不變，價(jià)值總量增加

　　8.今天，手機(jī)成為新時(shí)尚 的象征，近年來(lái)，由于投資商、制造商、銷售商的蜂擁而上，導(dǎo)致世界手機(jī)售價(jià)下滑，虧損數(shù)額增加。其原因是（     ）

　　a、手機(jī)成為公害，人們漸漸不使用手機(jī)  b、商品供過(guò)于求，市場(chǎng)銷售不足

　　c、商品質(zhì)量低劣，造成市場(chǎng)滯銷    d、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率提高，價(jià)值量越來(lái)越小

　　9.在相同的條件下，一只玩具船的價(jià)格再漲也不會(huì)比一艘輪船的價(jià)格高；一價(jià)臺(tái)燈的價(jià)格再低也不會(huì)比一支蠟燭更便宜。這表明[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

　　a.價(jià)格由價(jià)值決定                    b.價(jià)格由使用價(jià)值 決定

　　c.供求關(guān)系影響價(jià)格                  d.價(jià)格決定價(jià)值

　　10.據(jù)河南省商務(wù)廳對(duì)該省18個(gè)省轄市的81個(gè)大型零售商場(chǎng)和蔬菜批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)行情況監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，該省5月份生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)充足，米、面價(jià)格穩(wěn)中略升，肉、蛋價(jià)格稍有起伏，蔬菜類價(jià)格降幅明顯。生活必需品的價(jià)格有升有降說(shuō)明

　　a.價(jià)格會(huì)圍繞價(jià)值上下波動(dòng)            b.商品的價(jià)格和價(jià)值是不可能一致的

　　c.商品的價(jià)格變化是沒(méi)有規(guī)律的        d.商品的價(jià)格不總是由價(jià)值決定

　�。ㄈ�）課內(nèi)探究  提升能力（討論交流、展示成果、點(diǎn)評(píng)時(shí)記好筆記，完善自己的答案）

　　探究1：教材第11頁(yè)的四個(gè)鏡頭材料里反映出的導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的因素是什么？舉例說(shuō)明還有哪些因素可以導(dǎo)致變動(dòng)？這些因素是怎樣引起價(jià)格的變動(dòng)的呢？

　　探究2：商品的供給和需求關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化，使得價(jià)格上漲和下跌的？在價(jià)格上漲和下跌的過(guò)程中，買者和賣者的地位和作用發(fā)生了怎樣的變化？

　　探究3：商品的價(jià)格會(huì)不會(huì)無(wú)限的上漲和下跌？如果不是，它又是由什么決定的？單位商品的價(jià)值量又是由什么決定的？為什么？

　　探究4：社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量、商品數(shù)量、價(jià)值總量的關(guān)系：

　�。ㄌ顚�(xiě)反比、正比、不變、無(wú)關(guān)）

　　比較 單位商品價(jià)值量 單位時(shí)間生產(chǎn)的商品數(shù)量 單位時(shí)間創(chuàng)造的價(jià)值總量

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率   

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率   

　　探究5：價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式各是什么？怎樣理解？

　�。ㄋ模�構(gòu)建本節(jié)課知識(shí)體系（自己動(dòng)手，試試看！）

　　（五）課后作業(yè) 拓展提升（試試看，你準(zhǔn)行！）

　　1、商家在促銷市場(chǎng)常采用這樣的辦法：為了使消費(fèi)者更多地購(gòu)買自己的商品，往往降低該商品的單價(jià)，這表明：

　　a、降低商品的價(jià)格能擴(kuò)大其銷售量      b、降低商品的價(jià)值量能擴(kuò)大其銷售量

　　c、薄利多銷是商家進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段    d、降低成本是商家進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段

　　2、 耗資數(shù)十億美圓用了當(dāng)今通信領(lǐng)域十項(xiàng)尖端技術(shù)的“銥星”全球衛(wèi)星電話系統(tǒng)，最終因?yàn)閮r(jià)格過(guò)于昂貴、用戶稀少導(dǎo)致公司嚴(yán)重虧損而宣布關(guān)閉。這件事表明  （  ）

　　a 產(chǎn)品科技水平的高低決定其市場(chǎng)占有 率的高低   b 高科技產(chǎn)品不應(yīng)定價(jià)過(guò)高

　　c 科技創(chuàng)新和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向并接受市場(chǎng)檢驗(yàn) d 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制導(dǎo)致了企業(yè)優(yōu)勝劣汰

　　3、經(jīng)政府職能部門批準(zhǔn)，春運(yùn)期間，部分運(yùn)輸能力緊張的旅客列車票價(jià)實(shí)行上浮，這種做法（     ）

　　a、意味著市場(chǎng)供求關(guān)系決定票價(jià)上漲   b、體現(xiàn)供求與價(jià)格的相互制約

　　c、是鐵路扭虧為盈的主要手段         d、說(shuō)明經(jīng)審批的價(jià)格不受市場(chǎng)規(guī)律的影響

　　4、XX年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平，其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為132元，產(chǎn)量為10萬(wàn)件。如果XX年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則該企業(yè)XX年生產(chǎn)的商品價(jià)值總量為

　　a. 1452萬(wàn)元      b. 1320萬(wàn)元        c. 1210萬(wàn)元        d. 1100萬(wàn)元

　　5、XX年3月初，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織發(fā)布的2月份全球食品價(jià)格指數(shù)創(chuàng)歷史新高。影響此次世界糧食價(jià)格上漲的供給因素是

　　a.一些糧食主產(chǎn)國(guó)遭受自然災(zāi)害   b.世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)始逐步復(fù)蘇

　　c.國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義抬頭         d.發(fā)達(dá)國(guó)家寬松的貨幣政策

　　6、某小企業(yè)XX年生產(chǎn)一件甲種商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值8元，產(chǎn)量為10萬(wàn)件，甲種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值6元。如果該企業(yè)XX年的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，其他條件不變，那么，該企業(yè)XX年甲種商品的銷售收入與XX年相比

　　a、增加8萬(wàn)元       b、增加6萬(wàn)元      c、減少14萬(wàn)元      d、不變

　　7、某鴨梨產(chǎn)區(qū)建立恒溫庫(kù)儲(chǔ)存鴨梨，為反擊銷售提供了條件，也為梨農(nóng)增收提供了保障，據(jù)測(cè)算，每?jī)?chǔ)存1千克鴨梨可增加收入0.5元，這一做法表明

　　a.商品的價(jià)格受供求關(guān)系影響         b.延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)存時(shí)間可提高農(nóng)民收入

　　c.商品銷售環(huán)節(jié)可創(chuàng)造更大的價(jià)值     d.商品的儲(chǔ)存成本提高了商品價(jià)值

　　8、近幾年國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)一路攀升，居高不下。瘋狂上漲的房?jī)r(jià)已讓民眾不堪重負(fù)，尤其是一些年輕人因買房而背上沉重債務(wù)，成為名副其實(shí)的“房奴”。造成當(dāng)前商品住宅價(jià)格居高不下的原因主要有：土地成本高，征地拆遷成本高，市政配套等行政事業(yè)收費(fèi)高，經(jīng)濟(jì)適用房供應(yīng)量不足，市場(chǎng)需求量大，此外房產(chǎn)商虛擬交易、囤積居奇、哄抬房?jī)r(jià)、擾亂市場(chǎng)秩序等違規(guī)行為進(jìn)一步助長(zhǎng)了房?jī)r(jià)的攀升之風(fēng)。

　　結(jié)合上述材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析當(dāng)前商品房?jī)r(jià)格居高不下的原因。

　　（六）學(xué)后反思 我的疑問(wèn)（學(xué)習(xí)本課后，你有哪些收獲？還存在哪些問(wèn)題沒(méi)有弄明白？）

影響價(jià)格的因素 篇9

　　華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院 林佩敏

　　[教材分析]

　　教材內(nèi)容共分為兩目，第一目，供求影響價(jià)格；第二目，價(jià)值決定價(jià)格。第一目主要把握三個(gè)層面的問(wèn)題：①市場(chǎng)上的商品的價(jià)格會(huì)受很多因素的影響；②各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響都是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┙o或需求來(lái)實(shí)現(xiàn)的；③供過(guò)于求，商品價(jià)格就升高；供不應(yīng)求，商品價(jià)格就降低。第二目主要從四方面來(lái)理解：①價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式；②價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的；③社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量之間的關(guān)系；④價(jià)格受供求關(guān)系影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記：買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義；影響價(jià)格的因素；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義；勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義；價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。理解：供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響；商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系；商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系；價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　2、能力目標(biāo)：解釋生活中導(dǎo)致某中商品價(jià)格變動(dòng)的原因，增強(qiáng)學(xué)生解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力；由生活中不斷變動(dòng)的價(jià)格深入到價(jià)值理論，增強(qiáng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得何時(shí)何地購(gòu)買商品比較經(jīng)濟(jì)劃算，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力；學(xué)習(xí)商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系，讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　供求影響價(jià)格，價(jià)值決定價(jià)格

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

　　[教學(xué)手段]

　　多媒體教學(xué)

　　[教學(xué)方法]

　　理論與生活相結(jié)合，引導(dǎo)、自主探究相結(jié)合，講授法

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　導(dǎo)入：（多媒體顯示1：展示視頻《大宅門》片段）

　　多媒體顯示2

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：七爺一行人在藥材市場(chǎng)先是高價(jià)購(gòu)買黃連100斤，繼而放出口風(fēng)說(shuō)還需要1000斤，并持幣待購(gòu)，各藥商見(jiàn)有利可圖紛紛收進(jìn)黃連，結(jié)果幾天內(nèi)市場(chǎng)上黃連泛濫，價(jià)格狂降，七爺?shù)热舜藭r(shí)購(gòu)買進(jìn)大宗黃連，節(jié)省了大批銀兩。

　　問(wèn)題思考：

　�。�1）七爺為什么要放出口風(fēng)說(shuō)還需要1000斤黃連？

　�。�2）為什么幾天后市場(chǎng)上黃連多了，價(jià)格下降了？

　　（3）你還能舉出生活中價(jià)格變化的例子嗎？

　　（4）影響價(jià)格的因素是什么，是如何影響價(jià)格的？

　　（5）黃連的價(jià)格能高過(guò)人參的價(jià)格嗎？能低過(guò)蘿卜的價(jià)格嗎？

　　（6）商品的價(jià)格到底是由什么決定的？

　　教師：學(xué)習(xí)完這一節(jié)課，我們就能很好地解答以上的問(wèn)題，體會(huì)七爺?shù)闹腔圻^(guò)人。

　　多媒體顯示3

　　一、供求影響價(jià)格

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本13、14頁(yè)并討論思考1-3題。

　　學(xué)生討論回答：

　　學(xué)生1：七爺放出口風(fēng)要再買1000斤黃連，藥商見(jiàn)有利可圖，大量購(gòu)進(jìn)黃連，市場(chǎng)上黃連多了，黃連價(jià)格下降。

　　學(xué)生2、市場(chǎng)上黃連多了，藥商為了賣出黃連，相互之間形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，藥商競(jìng)相降價(jià)，黃連價(jià)格下降；市場(chǎng)上黃連泛濫，競(jìng)爭(zhēng)加劇，價(jià)格就會(huì)狂降。

　　學(xué)生3：生活中類似的價(jià)格變化的例子還有：禽流感期間，市場(chǎng)上雞肉價(jià)格大幅度下降；季末，商場(chǎng)上的大皮衣價(jià)格大幅度下降；

　　教師：同學(xué)們回答得非常好，視頻中七爺通過(guò)放口風(fēng)要再買1000斤黃連，使藥商大量購(gòu)進(jìn)黃連，等市場(chǎng)上黃連泛濫時(shí)七爺以便宜的價(jià)格購(gòu)進(jìn)黃連，節(jié)省了大批銀兩。我們生活中也存在不少這樣的情況，那我們應(yīng)該在何時(shí)何地、何種情況下購(gòu)買商品會(huì)比較經(jīng)濟(jì)劃算呢，這就需要我們了解影響價(jià)格的因素有哪些，它們是如何影響商品的價(jià)格的。我們先來(lái)看下面四組鏡頭：

　　多媒體顯示4

　　鏡頭一：下雨天，露天菜場(chǎng)菜價(jià)下降； 蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn)，價(jià)格大幅上漲；

　　鏡頭二：秋冬換季時(shí)，皮衣賣上好價(jià)錢，夏天卻不得不打折出售；同一種西瓜，剛上市時(shí)每斤賣到幾元錢，大量上市后每斤只賣幾角錢。

　　鏡頭三：羽絨服在東北賣得火爆，在海南降價(jià)也少有人問(wèn)津；沿海地區(qū)水產(chǎn)品價(jià)格便宜，內(nèi)陸地區(qū)吃海鮮就得付高價(jià)。

　　鏡頭四：石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)原油，油價(jià)上漲；

　　教師：這四組鏡頭中，分別是什么因素導(dǎo)致價(jià)格的變化？

　　學(xué)生討論回答：

　　學(xué)生一：鏡頭一中的下雨天露天菜場(chǎng)的菜和雹災(zāi)中的蘋果的價(jià)格變化是由氣候因素導(dǎo)致的。鏡頭二中的皮衣價(jià)格變化一方面受氣候影響，一方面也和西瓜一樣受時(shí)間影響。

　　學(xué)生二：鏡頭三中的羽絨服和水產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)都是由地域因素導(dǎo)致的。鏡頭四中石油價(jià)格則是受生產(chǎn)影響的。

　　教師：正確評(píng)價(jià)學(xué)生上述回答。上述影響商品價(jià)格的因素是通過(guò)何種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的，都有什么共同點(diǎn)。

　　學(xué)生討論回答：

　　學(xué)生：都是通過(guò)影響商品的需求量或供給量來(lái)影響商品價(jià)格的。

　　教師總結(jié)：上述因素實(shí)際上都是通過(guò)改變商品的需求量或供給量來(lái)影響商品的價(jià)格的。雹災(zāi)中的蘋果，價(jià)格大幅度上漲，體現(xiàn)的是氣候因素對(duì)價(jià)格的影響，而實(shí)際上，雹災(zāi)中的蘋果是由于氣候變化，造成蘋果產(chǎn)量大幅減少，從而影響蘋果的供給量，使供求關(guān)系發(fā)生變化從而影響蘋果的價(jià)格。

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，再次體會(huì)供求關(guān)系變化對(duì)商品價(jià)格的影響，并找出買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義、特點(diǎn)。

　　學(xué)生討論回答（略）

　　教師總結(jié)：圖一：商品短缺，供不應(yīng)求，買者競(jìng)相購(gòu)買，賣者趁機(jī)提價(jià)，物以稀為貴，賣方在交易中處于有利地位，價(jià)格上漲，這種特點(diǎn)的市場(chǎng)稱為賣方市場(chǎng)。圖二：商品過(guò)剩，供過(guò)于求，賣者競(jìng)相出售，買者持幣待購(gòu)，貨多不值錢，買方在交易中處于有利，價(jià)格下降，這種特點(diǎn)的市場(chǎng)稱為買方市場(chǎng)。

　　教師：因此，我們可以得出以下結(jié)論。

　　多媒體顯示5

　　教師：以上我們分析了商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響，然而，黃連再貴貴不過(guò)人參，再便宜也不會(huì)比蘿卜價(jià)格低。這又是為什么呢？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的另一個(gè)內(nèi)容：價(jià)值決定價(jià)格。

　　多媒體顯示6

　　二、價(jià)值決定價(jià)格

　　教師：我們來(lái)回憶一下，價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系。

　　學(xué)生：價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式，由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。

　　多媒體顯示7

　　教師：從我們已學(xué)的知識(shí)中，我們知道價(jià)值決定價(jià)格，商品價(jià)值量的大小由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的人類勞動(dòng)時(shí)間決定。

　　多媒體顯示8

　　想一想：

　　生產(chǎn)同樣的自行車，甲耗費(fèi)勞動(dòng)時(shí)間10小時(shí)，乙耗費(fèi)勞動(dòng)時(shí)間8小時(shí)，丙耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間6小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)人生產(chǎn)的自行車的價(jià)值量大？

　　教師：商品價(jià)值量的大小由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間決定，所以甲生產(chǎn)的自行車價(jià)值量是最大的，事實(shí)上價(jià)值量最大的是不是甲呢？如果是會(huì)造成怎樣的矛盾呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，找出答案。

　　學(xué)生閱讀、討論

　　學(xué)生1：商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，所以甲生產(chǎn)的自行車的價(jià)值量不是最大的，甲、乙、丙三者生產(chǎn)的商品的價(jià)值量一樣大。

　　學(xué)生2：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與商品的價(jià)值量成正比，因而事實(shí)上甲生產(chǎn)的自行車并非價(jià)值量最大的，如果甲的價(jià)值量最大的話，就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)技術(shù)越低，效率越低的生產(chǎn)者賺得錢越多的矛盾。商品生產(chǎn)者要獲利更多，就必須縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。

　　教師總結(jié)：同學(xué)們回答得非常正確。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，這才能解決生產(chǎn)者越懶，工具越差，技能越低，價(jià)值量越大的矛盾。商品生產(chǎn)者只能提高個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，使個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間等于或低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間才能獲利，否則，就得虧本。

　　教師：好，我們一起來(lái)算一下上述自行車的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間以及生產(chǎn)自行車的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　得出：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是：8小時(shí)/輛；社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是1/8。

　　教師：根據(jù)上面得出的自行車的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，同學(xué)們想想社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量之間的關(guān)系是怎樣的？

　　學(xué)生：成反比。

　　多媒體顯示9（略）

　　教師：價(jià)值決定價(jià)格，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，價(jià)格和價(jià)值是不是完全一致呢？如果不是這又是怎么回事呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，回答問(wèn)題。

　　學(xué)生回答：商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的，實(shí)行等價(jià)交換，但是由于商品供求關(guān)系不斷變化，受供求關(guān)系的影響，供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值，供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格低于價(jià)值。

　　教師：商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的，但并不一定是等價(jià)交換的，價(jià)格還會(huì)受供求關(guān)系影響，比如我們前面提到的黃連、季末的皮衣等等，這就是我們所要學(xué)習(xí)的價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　多媒體顯示10

　　價(jià)格規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式：

　　1、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。

　　2、價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

　　練一練：

　　1、近年來(lái)，微機(jī)市場(chǎng)日新月異，產(chǎn)品不斷升級(jí)換代，而價(jià)格卻不斷下跌。導(dǎo)致微機(jī)價(jià)格不斷下跌的根本原因是

　　a 市場(chǎng)供給超過(guò)市場(chǎng)需求              b  微機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量下降

　　c 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高            d  微機(jī)市場(chǎng)出現(xiàn)買方市場(chǎng)

　　“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)典故出自我國(guó)《晉書(shū)·左思轉(zhuǎn)》。說(shuō)的是晉朝有個(gè)叫左思的文人，構(gòu)思十年，寫(xiě)成了名篇。于是洛陽(yáng)城里的“豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴”�；卮�2-5題

　　2、“洛陽(yáng)紙貴”這一典故主要表明

　　a 地域影響價(jià)格           b 生產(chǎn)影響價(jià)格

　　c 文化因素影響價(jià)格       d 人們的富裕程度影響價(jià)格

　　3、氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)及宗教信仰、習(xí)俗等文化因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返?nbsp;       來(lái)實(shí)現(xiàn)的

　　a 生產(chǎn)規(guī)模      b  銷售數(shù)量    c 供給或者需求     d 質(zhì)量與性能

　　4、價(jià)格受供求關(guān)系影響，當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時(shí)，        就會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，從而使        ，此時(shí)形成       

　　a 買者和買者     價(jià)格高于價(jià)值       賣方市場(chǎng)

　　b 賣者和買者     價(jià)格高于價(jià)值       買方市場(chǎng)

　　c 賣者和賣者     價(jià)格低于價(jià)值       賣方市場(chǎng)

　　d 賣者和賣者     價(jià)格低于價(jià)值       買方市場(chǎng)  

　　5、作為企業(yè)，要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，就要努力：

　　a、提高商品的價(jià)值量                  b、注重市場(chǎng)信息，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品

　　c、減少生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間    d、縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　　6、生活中一些本來(lái)只有少數(shù)人才買得起的高檔商品，過(guò)了一段時(shí)間之后，其價(jià)格會(huì)逐漸降低，成為尋常百姓都買得起的普通商品，這是由于（      ）

　　a、隨著個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高，單位商品的價(jià)值量不斷減小

　　b、隨著個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高，生產(chǎn)的商品價(jià)值總量不斷減小

　　c、隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高，單位商品的價(jià)值量不斷減小

　　d、隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高，生產(chǎn)的商品價(jià)值總量不斷減小

影響價(jià)格的因素 篇10

　　[教學(xué)要求]

　　歸納影響商品價(jià)格變化的因素，理解價(jià)格變動(dòng)的意義，評(píng)述商品和服務(wù)價(jià)格的變化對(duì)我們

　　生活的影響

　　1、 理解供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響。

　　2、 理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。

　　3、 理解商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

　　4、理解企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義。

　　5、運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，分析相關(guān)問(wèn)題。

　　[知識(shí)梳理]

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、  供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響。

　　2、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。

　　3、商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

　　4、企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義。

　　5、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式。

　　6、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活和生產(chǎn)的影響。

　　疑點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、影響價(jià)格的因素和價(jià)格的決定因素是不一樣的

　　2、個(gè)別（企業(yè)）勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化與社會(huì)（行業(yè)）勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化與單位商品的價(jià)值量和商品價(jià)值總量的關(guān)系

　　二、自主探究 三、合作探究

　�。ㄒ唬┕┣笥绊憙r(jià)格

　　1.造成價(jià)格變動(dòng)和差異的因素

　�。�1）間接因素：                                                          

　　★（2）直接因素：各種因素對(duì)價(jià)格

　　的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐?/p>

　　的           來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　供不應(yīng)求——價(jià)格           ——       方市場(chǎng)

　　供過(guò)于求——價(jià)格           ——       方市場(chǎng)

　�。ǘ�）價(jià)值決定價(jià)格

　　★1.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系：商品的價(jià)

　　格由      決定，并受        的

　　影響。

　　價(jià)值是價(jià)格的       價(jià)格是價(jià)

　　值的         。

　　在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)

　　值量與商品的價(jià)格成      比。

　　憶一憶：價(jià)格的含義是                               

　　2.商品的價(jià)值量的決定因素：

　　★（1）商品的價(jià)值量不是由           

　　決定的，而是由                

　　決定。

　　（2）什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間？                                           

　　。

　　★（3）商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成      比。與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成     比。

　�。ㄗ⒁猓和ǔＨ藗兯�說(shuō)的商品的價(jià)值量即指單位商品的價(jià)值量。要特別注意個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率及其對(duì)應(yīng)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率及其對(duì)應(yīng)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的不同。個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間不能改變單位商品的價(jià)值量）

　�。�4）對(duì)生產(chǎn)者的意義：

　　能夠促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)

　　商品所用的           勞動(dòng)時(shí)間，

　　提高            。

　　★ 4.價(jià)值規(guī)律是支配商品經(jīng)濟(jì)

　�。ㄉ唐飞�產(chǎn)與商品交換）的基本經(jīng)濟(jì)

　　規(guī)律。

　　（1）價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容                                              

　　。

　　（2）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式       

　　1.【判斷】物美價(jià)廉與物豐價(jià)廉分別表明了供求與價(jià)格的關(guān)系、商品使用價(jià)值與價(jià)值的最佳結(jié)合。（  ）

　　2、p5探究：決定價(jià)格既不能無(wú)限上漲,也不能無(wú)限下跌的原因是什么?

　　3.【思考】生產(chǎn)同樣的茶杯，甲用1小時(shí)，乙用2小時(shí)，丙用3小時(shí)，三只茶杯在同一市場(chǎng)上出售。

　�。�1）哪只茶杯價(jià)值最大？

　　（2）若市場(chǎng)上2/3的茶杯是用2小時(shí)生產(chǎn)的，那么甲、乙、丙誰(shuí)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于最有利的地位？

　　4.思考：

　　注：商品的價(jià)值總量=商品的價(jià)值量×商品數(shù)量

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率 變化 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 商品價(jià)值量 商品數(shù)量 商品的價(jià)值總量

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率      

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率   

　�。�1）社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成   比，與商品的價(jià)值量成      比，與商品的價(jià)值總量

　�。�2）個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成     比

　　與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間      ，與商品價(jià)值量   

　　與商品的價(jià)值總量成      

　　5.思考：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是否違背價(jià)值規(guī)律？

　　[思維點(diǎn)撥]

　　1、影響價(jià)格的間接因素和直接因素有哪些？間接因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)等，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素。直接因素：各種因素格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　2、買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義分別是什么？分別是誰(shuí)起主導(dǎo)作用？賣方市場(chǎng)：當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，購(gòu)買者爭(zhēng)相購(gòu)買，銷售者趁機(jī)提價(jià)，買方不得不接受較高的價(jià)格以滿足自身的需要，于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象。賣者是主導(dǎo)。買方市場(chǎng)：當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，商品過(guò)剩，銷售者競(jìng)相出售，購(gòu)買者持幣待購(gòu)，賣方不得不以較低的價(jià)格處理他們過(guò)剩的存貨，于是出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象。買者起主導(dǎo)。

　　3、價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系是什么？ 價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。

　　4、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義是什么，如何來(lái)判斷？社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件是指當(dāng)時(shí)在某一生產(chǎn)部門里，生產(chǎn)絕大部分同類產(chǎn)品的條件，主要是指勞動(dòng)工具。

　　5、勞動(dòng)生產(chǎn)率、勞動(dòng)時(shí)間和價(jià)值量的關(guān)系如何？(辨析：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)時(shí)間決定的。)

　　6、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式分別是什么？基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。(重點(diǎn)理解“等價(jià)交換”。)表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

　　7、價(jià)格變動(dòng)對(duì)人民生活的的影響是什么？①消費(fèi)受商品價(jià)格變動(dòng)的影響：價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用消費(fèi)品需要量的影響比較大。②消費(fèi)受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。替代品：兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要。(變化規(guī)律：以家庭消費(fèi)中牛肉、羊肉為例記憶)互補(bǔ)品：兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要。(變化規(guī)律：以汽油、汽車為例記憶)

　　8、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響是什么？①調(diào)節(jié)生產(chǎn)；②提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；③生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

　　[點(diǎn)擊誤區(qū)]

　　影響價(jià)格的因素和價(jià)格的決定因素是不一樣的。

　　1、價(jià)格與哪些因素有關(guān)系

　�。�1）價(jià)格由價(jià)值決定。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下價(jià)格與價(jià)值成正比。

　�。�2）價(jià)格受供求關(guān)系影響。當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值，價(jià)格上漲，反之則反。

　　（3）價(jià)格受紙幣發(fā)行量的制約，紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，就會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，反之則反。

　�。�4）國(guó)家的宏觀調(diào)控、消費(fèi)者的購(gòu)買力、生產(chǎn)企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品流通不暢、市場(chǎng)管理不善等因素也會(huì)引起價(jià)格的變化。

　　2、理解三個(gè)關(guān)系，明確兩個(gè)意義，把握一個(gè)規(guī)律。

　�、湃齻�(gè)關(guān)系

　　① 供求與價(jià)格的關(guān)系，要注意的是供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的作用，只是影響作用，而不是決定作用。

　　② 價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系，價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其它條件不變的情況下，商品的價(jià)值量大，價(jià)格就高。商品的價(jià)值量小，價(jià)格就低。

　　③ 商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。理解這對(duì)關(guān)系首先要區(qū)分單位商品的價(jià)值量，（商品的價(jià)值量）和單位時(shí)間內(nèi)所生產(chǎn)的商品的價(jià)值總量，以及個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。在此基礎(chǔ)上明確：個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化不影響商品的價(jià)值量，但可以改變個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，改變同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化，影響商品的價(jià)值量，但商品價(jià)值總量不變。

　�、苾蓚�(gè)意義：

　�、� 個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的意義。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高后，生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品生產(chǎn)者可以獲得利潤(rùn)，或給自己的產(chǎn)品提供降價(jià)空間，使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。

　�、� 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的意義。

　�、且粋�(gè)規(guī)律

　　價(jià)值規(guī)律。

　　[典例分析]

　　1.（06廣東）為了節(jié)約木材資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，近期我國(guó)將實(shí)木地板納入消費(fèi)稅的征收范圍。從價(jià)格機(jī)制看，上述做法之所以能夠節(jié)約木材資源，是因?yàn)檎魇障�費(fèi)稅會(huì)導(dǎo)致

　　a.實(shí)木地板的銷售價(jià)格提高，使生產(chǎn)企業(yè)增加實(shí)木地板的供給量

　　b.實(shí)木地板的銷售價(jià)格降低，使生產(chǎn)企業(yè)減少實(shí)木地板的供給量

　　c.實(shí)木地板的銷售價(jià)格提高，使消費(fèi)者減少對(duì)實(shí)木地板的需求量

　　d.實(shí)木地板的銷售價(jià)格降低，使消費(fèi)者減少對(duì)實(shí)木地板的需求量

　　分析：要達(dá)到“節(jié)約木材資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”就需要適當(dāng)減少對(duì)木材的消耗，而消費(fèi)稅的征收是直接針對(duì)消費(fèi)者，要給消費(fèi)者最直接、明確的信息：盡量少用實(shí)木地板。消費(fèi)稅的征收不是直接提高其出廠價(jià)格，也不是鼓勵(lì)廠家擴(kuò)大生產(chǎn)，故a不選。消費(fèi)稅的征收不可能減低只會(huì)提高實(shí)木地板的銷售價(jià)格，故b、d不選。此題應(yīng)選c。

　　2.辨析：便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜

　　分析：此題主要考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)�？疾閷W(xué)生對(duì)商品價(jià)格定價(jià)因素知識(shí)的了解，價(jià)格是否“便宜”與商品是否屬于“好貨”確實(shí)有聯(lián)系，但不是唯一的和根本的。也讓學(xué)生注意看問(wèn)題要全面、辨證，防止片面性和簡(jiǎn)單化。

　　參考答案

　�、偕唐穬r(jià)格的高低受多種因素影響，氣候，供求等，產(chǎn)品的質(zhì)量是影響商品價(jià)格的重要因素之一。一般說(shuō)來(lái)質(zhì)量越好的商品，價(jià)格相對(duì)越高，而質(zhì)量較差的商家要降價(jià)銷售。題目中的觀點(diǎn)有一定的合理性。

　　②雖然影響商品價(jià)格的因素是多方面的，但商品價(jià)格最終是由其價(jià)值即生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。價(jià)格決定價(jià)值，價(jià)格表現(xiàn)價(jià)值。價(jià)值越大價(jià)格 。消費(fèi)者完全可以每到物美價(jià)廉的商品。以上觀點(diǎn)把質(zhì)量看成是唯一的決定因素，是錯(cuò)誤的。

　　3.（安徽）某商品生產(chǎn)部門去年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)1件商品，價(jià)值用貨幣表示為260元。該部門今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了30%。假定甲生產(chǎn)者今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)2件商品，在其他條件不變情況下，甲生產(chǎn)者1小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量用貨幣表示為（b）

　　a.364元   b.400元   c.520元   d.776元

　　【解析】：商品生產(chǎn)部門去年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)1件商品，價(jià)值用貨幣表示為260元，而今年的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了30%，那么，單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為200元。甲生產(chǎn)者今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)2件商品，則價(jià)值總量是2ⅹ200=400元

　　4.（四川）十八世紀(jì)，亞當(dāng)。斯密發(fā)現(xiàn)在一家扣針廠里，生產(chǎn)一枚扣針需要經(jīng)過(guò)18道工序。這家工廠由10個(gè)工人分別承擔(dān)1-2道工序，每天共生產(chǎn)48000枚扣針，平均每人生產(chǎn)4800枚。如果讓工人各自獨(dú)立完成全部工序，那么他們中的任何一個(gè)人，一天連20枚扣針也生產(chǎn)不出來(lái)。這說(shuō)明企業(yè)內(nèi)部的分工協(xié)作可以                                                     （d）

　　a.減少生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

　　b.減少單位勞動(dòng)時(shí)間的商品產(chǎn)量 

　　c.提高生產(chǎn)單位商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)量

　　d.減少商品的個(gè)別價(jià)值   

　　5.（廣東）需求法則是指商品需求量隨其價(jià)格上升而下降，隨其價(jià)格下降而上升的一般規(guī)律。但生活中有時(shí)東西越貴越有人買，如天降大雨，小販趁機(jī)提價(jià)推銷雨傘，雨傘卻賣得很不錯(cuò)。這表明此時(shí)                        (b)

　　a.需求法則不起作用  b.處于賣方市場(chǎng) c.處于買方市場(chǎng)d.雨傘的價(jià)值上升

　　6.（全國(guó)卷i）某小企業(yè)XX年生產(chǎn)一件甲種商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值8元，產(chǎn)量為10萬(wàn)件，甲種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值6元。如果該企業(yè)XX年的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，其他條件不變，那么，該企業(yè)XX年甲種商品的銷售收入與XX年相比

　　a.增加8萬(wàn)元   b.增加6萬(wàn)元

　　c.減少14萬(wàn)元    d.不變

　　【解析】本題與前兩年的高考計(jì)算題相比較，從計(jì)算的角度要簡(jiǎn)單一些，但對(duì)“商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值”、“社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值”兩個(gè)陌生的概念比較費(fèi)解。通過(guò)讀題，從“某小企業(yè)…生產(chǎn)一件甲種商品”必需明白“商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值”在本題中是指?jìng)�(gè)別勞動(dòng)時(shí)間而非僅指企業(yè)的生產(chǎn)成本，其次是“社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值”應(yīng)理解為社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的該商品的價(jià)值。因?yàn)椤吧唐穬r(jià)值是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的”，所以某小企業(yè)生產(chǎn)的甲種商品只能按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值6元出信，即10萬(wàn)×6元＝60萬(wàn)元，又因?yàn)樵撈髽I(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率（即個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率）提高10%，即單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加10%（10萬(wàn)件×（1+10%）＝11萬(wàn)件），其它條件不變（重要的是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間沒(méi)變），所以，該企業(yè)的銷售收入為11萬(wàn)件×6元＝66萬(wàn)元，所以，比上年度銷售收入增加6萬(wàn)元。所以本題選 b

　　課堂檢測(cè)

　　單項(xiàng)選擇題：

　　1.近年來(lái)，我國(guó)各空調(diào)廠家為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)大打價(jià)格戰(zhàn)。目前我國(guó)國(guó)內(nèi)有近400家空調(diào)廠家，年產(chǎn)量達(dá)3000萬(wàn)臺(tái)，而市場(chǎng)容量只有1400萬(wàn)臺(tái)左右，使生產(chǎn)廠家不得不采取低價(jià)策略。造成價(jià)格戰(zhàn)的直接原因是：                         （     ）

　　a.商品價(jià)值量降低                      

　　b.產(chǎn)品供過(guò)于求

　　c.產(chǎn)品供不應(yīng)求                        

　　d.企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

　　2.市場(chǎng)上的名牌產(chǎn)品，一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格都比較高，根本原因是：       （     ）

　　a.名牌產(chǎn)品質(zhì)量好，使用價(jià)值大     

　　b.名牌產(chǎn)品可以滿足人們高層次的需要

　　c.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品耗費(fèi)的勞動(dòng)量大     

　　d.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品的勞動(dòng)生產(chǎn)率低

　　3.商品的市場(chǎng)價(jià)格是這樣形成的                    （   ）

　　a.由商品的價(jià)值決定，并受市場(chǎng)供求關(guān)系的影響 

　　b.由商品的使用價(jià)值決定，使用價(jià)值大的商品就貴

　　c.由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和供求關(guān)系共同決定

　　d.由價(jià)值規(guī)律和買賣雙方討價(jià)還價(jià)而決定

　　4.作為企業(yè)，要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，就要努力：             （     ）

　　a.提高商品的價(jià)值量               

　　b.注重市場(chǎng)信息，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品

　　c.減少生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 

　　d.縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　　5.在商品生產(chǎn)中，商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。因此，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率

　　越高，同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的單位商品的價(jià)值量       。    （     ）

　　a.越大    

　　b.不變    

　　c.越小  

　　d.不能確定

影響價(jià)格的因素 篇11

　　第二課  多變的價(jià)格

　　第一框  影響價(jià)格的因素  導(dǎo)學(xué)案

　　【使用說(shuō)明】

　　1、課前20分鐘根據(jù)課前預(yù)習(xí)案部分，把握教材體系，掌握重點(diǎn)內(nèi)容。

　　2、課堂上小組積極合作，互相交流探討，高效展示點(diǎn)評(píng)，分層達(dá)成目標(biāo)。

　　3、有效訓(xùn)練題限時(shí)10分鐘完成；附加題a層做，帶*題c層可不做。

　　【課前延伸學(xué)案】

　　要求：利用課前20分鐘，完成下列學(xué)案內(nèi)容，并熟記、理解課本重點(diǎn)知識(shí)，找出自己不明白的問(wèn)題，便于課堂上針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

　　一、供求影響價(jià)格：

　　1、影響價(jià)格的因素有哪些？

　　2、商品供求和商品價(jià)格之間是什么關(guān)系？

　　3、如何理解買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)？

　　二、價(jià)值決定價(jià)格

　　1、價(jià)值和價(jià)格的關(guān)系是怎樣的？

　　2、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定該商品的價(jià)值量：

　　（1）社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義、內(nèi)容是什么？

　�。�2）社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間對(duì)每個(gè)商品生產(chǎn)者有什么意義？

　　3、商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系：

　�。�1）什么是勞動(dòng)生產(chǎn)率？

　�。�2）個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、單位商品價(jià)值量之間的關(guān)系：

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 單位商品價(jià)值量

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高 減少（反比） 不變（無(wú)關(guān)） 減少（反比）

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高 不變（無(wú)關(guān)） 減少（反比） 不變（無(wú)關(guān)）

　　5、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

　�。�1）價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容是什么？

　�。�2）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是什么？

　　★補(bǔ)充知識(shí)：

　　1、價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的原因：價(jià)格與供求關(guān)系相互制約。

　　2、等價(jià)交換原則：是指交換雙方的價(jià)值量要相等或價(jià)格與價(jià)值相符合。

　　3、在古玩拍賣市場(chǎng)上，價(jià)格之高令人乍舌，一件元代高38•4厘米的青花纏枝牡丹紋獸耳罐，以人民幣6503794元成交，一件春秋時(shí)期銹跡斑斑的青銅鼎以人民幣563201元成交，名人字畫(huà)、珍稀郵票等等，這些商品價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其生產(chǎn)時(shí)的價(jià)值，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？

　　答：一些文物、名人字畫(huà)、珍稀郵票的價(jià)格嚴(yán)重背離其原來(lái)的價(jià)值，原因在于這些東西的數(shù)量不會(huì)因其價(jià)格的上漲而增加，也就是說(shuō)價(jià)格上漲不會(huì)促使這些商品擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供應(yīng)量，這樣就不能反過(guò)來(lái)抑制它們價(jià)格上漲。在這里能抑制它們價(jià)格的因素是人的購(gòu)買力。

　　【課內(nèi)探究學(xué)案】

　　★探究交流

　　要求：1、小組內(nèi)討論交流預(yù)習(xí)成果，互相解疑答惑，完善問(wèn)題答案，并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問(wèn)題，準(zhǔn)備展示。

　　2、思考、討論、展示以下活動(dòng)。

　　探究1：在商品流通中，有時(shí)供求決定價(jià)格，因?yàn)槲镆韵�為貴。

　　探究2：供求關(guān)系的變化是影響價(jià)格變動(dòng)的唯一因素。

　　探究3：價(jià)格經(jīng)常背離價(jià)值是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定。

　　★有效訓(xùn)練：

　　要求：限時(shí)10分鐘，獨(dú)立完成后小組內(nèi)互批，找出問(wèn)題，并商量解決。

　　一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）

　　1、下列關(guān)于價(jià)值、價(jià)格、供求三者的關(guān)系說(shuō)法正確的是  (   )

　�、賰r(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格波動(dòng)影響供求  ②價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)，供求關(guān)系和價(jià)格相互影響

　�、酃┣箨P(guān)系影響價(jià)格波動(dòng)，價(jià)格波動(dòng)又決定價(jià)值  ④價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格受供求關(guān)系影響

　　a、①②③④        b、①②③      c、①②④        d、②③④

　　《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章指出；“農(nóng)產(chǎn)品從長(zhǎng)期短缺過(guò)渡到相對(duì)豐裕，并不意味著物多必賤。相反，農(nóng)民可通過(guò)改變作物種植方式以及搞好儲(chǔ)藏，巧妙地利用好時(shí)間差，從微觀上創(chuàng)造出大量物以稀為貴的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，使產(chǎn)品保值增值。”據(jù)此回答2—3題。

　　2、材料中的“物以稀為貴”          （   ）

　　a、是正確的，它是指商品的價(jià)格由價(jià)值決定并受供求關(guān)系影響

　　b、是正確的，它認(rèn)為商品價(jià)值受供求關(guān)系影響

　　c、是錯(cuò)誤的，它承認(rèn)供求關(guān)系對(duì)價(jià)格有決定作用

　　d、是錯(cuò)誤的，它否認(rèn)供求關(guān)系決定商品價(jià)值

　　*3、材料中的“物多必賤”            （   ）

　　a否認(rèn)了供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響           b未看到價(jià)格是由價(jià)值決定的 

　　c確認(rèn)了價(jià)格對(duì)供求關(guān)系的制約           d堅(jiān)持了價(jià)值是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的

　　4、近年來(lái)，我國(guó)彩電、vcd機(jī)等商品的價(jià)格大戰(zhàn)此起彼伏。主動(dòng)挑起價(jià)格大戰(zhàn)的往往是那些生產(chǎn)規(guī)模較大、勞動(dòng)生產(chǎn)率較高的大企業(yè)，而中小企業(yè)則只是被迫應(yīng)戰(zhàn)。一個(gè)企業(yè)要有能力主動(dòng)挑起價(jià)格大戰(zhàn)，就必須進(jìn)行創(chuàng)新，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，這是因?yàn)樘岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率會(huì)使         （   ）

　　①單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量增加，提高效率  ②單位產(chǎn)品的勞動(dòng)時(shí)間減少，從而降低成本  ③個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間  ④單位產(chǎn)品勞動(dòng)時(shí)間增加，價(jià)值量增大

　　a.①②③          b.①③        c.①②③④         d.①②④

　　5、商品交換是以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換，貨幣出現(xiàn)后“等價(jià)交換”表現(xiàn)在（  ）

　　a.商品的價(jià)值量相一致           b.交換的數(shù)量和比例相一致

　　c.價(jià)格與價(jià)值相一致             d.交換雙方的使用價(jià)值相一致

　　6、下圖是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式，表明             (     )

　�、賰r(jià)格與價(jià)值相背離是由供求關(guān)系不平衡引起的  ②等價(jià)交換的次數(shù)多于不等價(jià)交換  ③價(jià)格會(huì)無(wú)限上漲或下跌  ④等價(jià)交換只存在商品交換的平均數(shù)中

　　a.①②          b.③④            c.①④          d.②③

　　7、近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，汽車、家電、手機(jī)等商品價(jià)格不斷下跌，價(jià)格大戰(zhàn)此起彼伏，企業(yè)面臨著生與死的考驗(yàn)。

　�。�1）從《經(jīng)濟(jì)生活》看，上述商品價(jià)格不斷下跌的主要原因是什么？

　　（2）根據(jù)上述原因，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明企業(yè)怎樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展？

　　第一框  影響價(jià)格的因素

　　【課后拓展學(xué)案】

　　1、據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》載文指出，由于廠家生產(chǎn)能力有限，市場(chǎng)需求旺盛，國(guó)產(chǎn)奧迪、寶馬等中低檔車短期內(nèi)不大可能出現(xiàn)爭(zhēng)相降價(jià)的局面。材料中的現(xiàn)象       （   ）

　�、贂�(huì)形成賣方市場(chǎng) 

　　②會(huì)形成買方市場(chǎng) 

　�、凼官u方在市場(chǎng)交易中處于有利地位 

　�、苁官I方在市場(chǎng)交易中處于有利地位

　　a、①②         b、②③           c、①③           d、②④

　　2、XX年元旦即春節(jié)期間，某地黃瓜漲價(jià)的幅度很大，每千克達(dá)到7元：同一時(shí)間羊肉價(jià)格是每千克19元，黃瓜大幅度漲價(jià)價(jià)格仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于羊肉的價(jià)格，主要原因是（   ）

　　a.羊肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于黃瓜                b.買黃瓜的人更多

　　c.羊肉價(jià)值量大                        d.黃瓜需求量小，羊肉需求量大

　　3、對(duì)商品價(jià)格認(rèn)識(shí)正確的是

　　①價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn) 

　　②價(jià)格是價(jià)值的基礎(chǔ) 

　�、蹆r(jià)格隨著供求關(guān)系的變化而變化

　�、苌唐飞�產(chǎn)中價(jià)格由價(jià)值決定，商品交換中價(jià)格由供求決定

　　a、①②          b、②③         c、②④        d、①③

　　假定一件上衣的價(jià)格是40元，現(xiàn)在生產(chǎn)上衣的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高1倍（假定生產(chǎn)上衣的原材料的價(jià)格不變）。據(jù)此回答4—6題。

　　4、 據(jù)題目的條件，下列說(shuō)法正確的是        （    ）

　�、偃绻�供求關(guān)系和紙幣的發(fā)行量不變，則1件上衣的價(jià)格為20元 

　�、谌绻�供求關(guān)系和紙幣的發(fā)行量不變，則一件上衣的價(jià)格為40元 

　　③如果供求關(guān)系不變，紙幣的發(fā)行量增加1倍，則1件上衣的價(jià)格為40 

　�、苋绻�紙幣發(fā)行量不變，供求關(guān)系發(fā)生了變化，則1件上衣的價(jià)格或低于或高于20元

　　a. ①②③         b. ①②④         c. ②③④         d. ①③④

　　5、若生產(chǎn)該上衣的某企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率率先提高1倍，其他條件不變，則該企業(yè)在同一時(shí)間內(nèi)所得利潤(rùn)             （    ）

　　a. 增長(zhǎng)1倍          b. 增長(zhǎng)2倍        c. 不變         d. 減少一半

　　6、上兩題體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理有          （    ）

　　a. 商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體  

　　b. 商品的價(jià)格是由商品的貨幣含金量來(lái)決定的

　　c. 商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的，并受供求關(guān)系、紙幣的發(fā)行量等多種因素的影響

　　d. 商品的價(jià)格與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比

　　7、家環(huán)�？偩滞嘎叮�中國(guó)水價(jià)在未來(lái)一兩年每立方米將由目前的2.9元升至5元。其基本原因是人口增加和水污染日趨嚴(yán)重。為緩解水資源緊缺狀況，提高水價(jià)已成為必要措施。這說(shuō)明                 （   ）

　�、偎畠r(jià)上升后，人們會(huì)節(jié)約用水 

　　②供求關(guān)系的變化影響商品的價(jià)格變動(dòng) 

　�、蹆r(jià)格由使用價(jià)值的大小決定 

　�、苋藗兛梢赃\(yùn)用價(jià)值規(guī)律對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)

　　a.①②③        b.②③④          c.①②④          d.①③④

　　8、某地鞋業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了三種情況：①某鞋廠勞動(dòng)生產(chǎn)率率先提高，該行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率未變；②制鞋行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高，某鞋廠勞動(dòng)生產(chǎn)率未變；③某鞋廠與本行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率同時(shí)提高。在上述三種情況下，該鞋廠每雙鞋的價(jià)值量依次產(chǎn)生的變化是 （   ）

　　a提高、不變、降低                 b降低、提高、不變

　　c不變、不變、提高                 d不變、降低、降低

　　9、XX年濰坊家電市場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)，我市三家家電巨頭——國(guó)美、蘇寧以及本土家電大鱷三聯(lián)，上演了一場(chǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁卻各有千秋的家電戰(zhàn)。市民看到，國(guó)產(chǎn)及部分合資品牌液晶電視降幅很大，32寸基本跌破4000元，部分42寸甚至3000多元就可以買到。為什么原來(lái)動(dòng)輒上萬(wàn)元的液晶電視現(xiàn)在幾千元就可以買到？      （  ）

　　a.生產(chǎn)同一種商品的生產(chǎn)者競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈

　　b.新商品供不應(yīng)求，老商品供過(guò)于求

　　c.決定商品價(jià)值量的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間逐漸減少

　　d.商品的質(zhì)量逐漸降低，導(dǎo)致價(jià)格降低

　　10、據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX年春節(jié)前后，煤炭?jī)r(jià)格繼續(xù)上漲，有些地區(qū)甚至出現(xiàn)煤炭供應(yīng)斷層的現(xiàn)象，主要是由關(guān)停小煤礦、治理超載、冬季取暖、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等原因造成的；與此相反，隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，筆記本電腦的價(jià)格卻出現(xiàn)了“雪崩”，神舟、新藍(lán)等廠商甚至推出了高質(zhì)低價(jià)產(chǎn)品。

　　請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析煤炭、筆記本電腦出現(xiàn)相反變化的主要原因。

　　第二課   第一框  影響價(jià)格的因素   參考答案

　　【課內(nèi)探究學(xué)案】

　　探究1、(1)用貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品的價(jià)值就是商品的價(jià)格。價(jià)格由價(jià)值決定并受供求關(guān)系的影響。一定要區(qū)分供求影響價(jià)格和價(jià)值決定價(jià)格這兩種不同的說(shuō)法。供求和價(jià)值對(duì)價(jià)格都產(chǎn)生影響，但它們的地位和作用是不同的。價(jià)值對(duì)價(jià)格的決定作用是基礎(chǔ)性的影響，供求對(duì)價(jià)格的影響，是常見(jiàn)的、多變的，不是基礎(chǔ)性的。

　�。�2）認(rèn)為“物以稀為貴”是從商品供求關(guān)系的變化引起價(jià)格上漲或下跌的角度看的。

　�。�3）但是，市場(chǎng)上商品的價(jià)格不是由供求關(guān)系決定的，而是由價(jià)值決定的，商品價(jià)格高是因?yàn)樗�的價(jià)值量大。供求關(guān)系只能影響而不是決定商品的價(jià)格，因此不能說(shuō)物品稀少它的價(jià)值就大，從價(jià)值決定價(jià)格的角度看，這種觀點(diǎn)又是不正確的。

　　探究2、日常生活中，人們常常把物價(jià)上漲或下跌的原因歸結(jié)為供求關(guān)系的變化，這很不全面，也不具體，應(yīng)從多個(gè)角度來(lái)理解引起價(jià)格變動(dòng)的因素：

　�。�1）商品價(jià)格漲跌的根本原因是價(jià)值變化。價(jià)值決定價(jià)格，一般來(lái)說(shuō)價(jià)值與價(jià)格成正比。

　　（2）價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)主要是由供求關(guān)系引起的，這里是“主要”而不是“完全”。

　�。�3）貨幣本身的價(jià)值也會(huì)影響商品的價(jià)格。一般地說(shuō)貨幣本身的價(jià)值與商品價(jià)格成反比。

　�。�4）紙幣發(fā)行量也會(huì)影響價(jià)格。當(dāng)紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量時(shí)，會(huì)引起物價(jià)上漲，誘發(fā)通貨膨脹。

　　（5）引起物價(jià)上漲或下跌的原因還有其他因素，如地區(qū)差異、反季節(jié)差價(jià)、市場(chǎng)壟斷、國(guó)家宏觀調(diào)控政策、消費(fèi)者的購(gòu)買力、商品本身的性能，哄抬物價(jià)等�？偟恼f(shuō)來(lái)，價(jià)格的變動(dòng)，價(jià)值是主要的決定因素，供求關(guān)系和其他因素是次要的影響因素。

　　探究3、（1）價(jià)值規(guī)律要求：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。

　�。�2）由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、供給和需求發(fā)展不平衡，直接影響了價(jià)格，并使之經(jīng)常背離價(jià)值。

　�。�3）價(jià)格的漲落始終是以價(jià)值為軸心的，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，不會(huì)偏離價(jià)值太遠(yuǎn)。從一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)看，商品的價(jià)格與價(jià)值基本上是相符合的，等價(jià)交換是在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)的。

　　有效訓(xùn)練：1—5：cabac   6：c

　　7、（1）價(jià)格下降的根本原因是生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不斷降低。其次，商品價(jià)格下降受供求關(guān)系的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，商品供應(yīng)量增加，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，價(jià)格不斷下降。（6分）

　�。�2）①提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能縮短生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，給自己的產(chǎn)品提供降價(jià)空間，在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中乃至生存競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。②生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，那個(gè)生產(chǎn)者能夠提供質(zhì)量好的或者其他企業(yè)無(wú)法生產(chǎn)的產(chǎn)品，他就能獲得較大的市場(chǎng)份額，從中獲得更多的利潤(rùn)。（6分）

　　【課后拓展學(xué)案】1——5：ccdda     6——9：ccdc

　　10、（1）煤炭?jī)r(jià)格上漲的主要原因是供求關(guān)系的影響。由于我國(guó)關(guān)停小煤礦、治理超載、冬季采暖、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，煤炭供不應(yīng)求，致使煤炭?jī)r(jià)格不斷上漲。（6分）

　�。�2）筆記本電腦價(jià)格下跌的主要原因是商品的價(jià)值發(fā)生了變化。隨著筆記本電腦生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，商品生產(chǎn)者普遍提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而使單位商品的價(jià)值量降低，致使筆記本電腦價(jià)格下跌。（6分）

影響價(jià)格的因素 篇12

　　一、 設(shè)計(jì)思路

　　（一）指導(dǎo)思想：新課程構(gòu)建了一個(gè)符合素質(zhì)教育要求的、具有普及性、和發(fā)展性的課程體系，為教學(xué)設(shè)計(jì)提供了了一個(gè)很好的平臺(tái)。本教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)情放在首位，即要把基本要求和特殊要求結(jié)合起來(lái)，把班級(jí)授課和差異教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把教師、學(xué)生、教材、社會(huì)四個(gè)要素有機(jī)整合。

　�。ǘ�）理論依據(jù)：以人為本是新課改的根本理論，它要求尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展服務(wù)。

　　（三）設(shè)計(jì)特色：“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”是本設(shè)計(jì)的主要特色，以學(xué)生發(fā)展為本，以現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)科知識(shí)為支撐構(gòu)建和諧課堂。

　　二、 教材分析與學(xué)情分析

　　教材分析

　　（一） 本節(jié)課主要內(nèi)容及要求

　　《影響價(jià)格的因素》是高一《思想政治》“經(jīng)濟(jì)生活”第一單元第二課第一框的內(nèi)容。這一課主要講述引起商品價(jià)格變化的因素，通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生掌握供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響，以及價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，理解價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。本課涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，要力求在教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)幫助下，使學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，理解影響價(jià)格變動(dòng)的因素。

　　教材內(nèi)容共分為兩目，第一目，供求影響價(jià)格；第二目，價(jià)值決定價(jià)格。第一目主要把握三個(gè)層面的問(wèn)題：①市場(chǎng)上的商品的價(jià)格會(huì)受很多因素的影響；②各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響都是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┙o或需求來(lái)實(shí)現(xiàn)的；③供過(guò)于求，商品價(jià)格就升高；供不應(yīng)求，商品價(jià)格就降低。第二目主要從四方面來(lái)理解：①價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式；②價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的；③社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量之間的關(guān)系；④價(jià)格受供求關(guān)系影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　�。ǘ�）教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　識(shí)記：買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義；影響價(jià)格的因素；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義；勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義；價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)及表現(xiàn)形式。

　　理解：供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響；商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系；商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系；價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　運(yùn)用：解釋生活中某些商品價(jià)格變動(dòng)的原因，尋找并解釋生活中某些處于買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的商品、服務(wù)。

　　2、能力目標(biāo)：解釋生活中導(dǎo)致某種商品價(jià)格變動(dòng)的原因，增強(qiáng)學(xué)生解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力；由生活中不斷變動(dòng)的價(jià)格深入到價(jià)值理論，增強(qiáng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得何時(shí)何地購(gòu)買商品比較經(jīng)濟(jì)劃算，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力；學(xué)習(xí)商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系，讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　（三）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解供求、價(jià)值、價(jià)格之間的關(guān)系，價(jià)值規(guī)律。

　　難點(diǎn)：價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系

　　學(xué)情分析：

　　我校是一所縣級(jí)普通高中，大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，他們剛剛進(jìn)入一所新的學(xué)校，具有較強(qiáng)的求知欲，加上學(xué)生們實(shí)踐較多，有一定的經(jīng)濟(jì)判斷能力，但是學(xué)習(xí)成績(jī)一般，理論基礎(chǔ)單薄，較難深刻理解經(jīng)濟(jì)生活背后的理論支撐。本堂課主要利用學(xué)生熟悉的身邊的事例，講解教材的基本理論，他們的學(xué)習(xí)興趣很容易被激活。

　　三、   教學(xué)手段及教學(xué)方法

　　手段：多媒體教學(xué)

　　方法：教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果；理論與生活相結(jié)合；引導(dǎo)與自主探究相結(jié)合；講授法 。

　　四、   課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生準(zhǔn)備：了解市場(chǎng)上常用商品價(jià)格的變化及差異

　　教師準(zhǔn)備：搜集相關(guān)的資料，制作多媒體課件、撰寫(xiě)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　五、   教學(xué)流程

　　(一)導(dǎo)入：（目標(biāo)：從具體事實(shí)入手，用一則廣告和一則材料引起學(xué)生興趣、思考，激發(fā)求知熱情，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)際的結(jié)合，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力）

　　多媒體顯示1

　　商家的巨幅廣告：象“大特賣”、“夏裝全場(chǎng)打折”、“涼鞋季末狂甩”等內(nèi)容

　　多媒體顯示2

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：王經(jīng)理一行人在水果市場(chǎng)先是高價(jià)購(gòu)買蘋果100斤，繼而放出口風(fēng)說(shuō)還需要3000斤，并持幣待購(gòu)，各商家見(jiàn)有利可圖紛紛收進(jìn)蘋果，結(jié)果幾天內(nèi)市場(chǎng)上蘋果泛濫，價(jià)格狂降，王經(jīng)理等人此時(shí)購(gòu)買進(jìn)大量蘋果，節(jié)省了大量資金。

　　問(wèn)題思考：

　�。�1）王經(jīng)理為什么要放出口風(fēng)說(shuō)還需要3000斤蘋果？

　�。�2）為什么幾天后市場(chǎng)上蘋果多了，價(jià)格下降了？

　�。�3）你還能舉出生活中價(jià)格變化的例子嗎？

　�。�4）影響價(jià)格的因素是什么，是如何影響價(jià)格的？

　�。�5）蘋果的價(jià)格能高過(guò)人參的價(jià)格嗎？能低過(guò)蘿卜的價(jià)格嗎？

　�。�6）商品的價(jià)格到底是由什么決定的？

　　學(xué)習(xí)完這一節(jié)課，我們就能很好地解答以上的問(wèn)題，體會(huì)王經(jīng)理的智慧過(guò)人。

　　請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本12、13頁(yè)并討論思考1-3題。

　�。ǘ�）新課講授

　　一、 供求影響價(jià)格

　　（目標(biāo)：通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活事例和直觀的漫畫(huà)或圖示，進(jìn)一步引起學(xué)生思考，并通過(guò)討論互相啟發(fā)、合作探討。）

　�。▽W(xué)生討論回答后教師歸納）

　　1、市場(chǎng)上的商品的價(jià)格會(huì)受很多因素的影響；

　　同學(xué)們回答得非常好，視頻中王經(jīng)理通過(guò)放口風(fēng)要再買3000斤黃連，使商家大量購(gòu)進(jìn)蘋果，等市場(chǎng)上蘋果泛濫時(shí)王經(jīng)理以便宜的價(jià)格購(gòu)進(jìn)蘋果，節(jié)省了大量資金。我們生活中也存在不少這樣的情況，那我們應(yīng)該在何時(shí)何地、何種情況下購(gòu)買商品會(huì)比較經(jīng)濟(jì)劃算呢，這就需要我們了解影響價(jià)格的因素有哪些，它們是如何影響商品的價(jià)格的。我們來(lái)看下面四組鏡頭：

　　多媒體顯示3

　　鏡頭一：下雨天，露天菜場(chǎng)菜價(jià)下降； 蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn)，價(jià)格大幅上漲；

　　鏡頭二：秋冬換季時(shí)，皮衣賣上好價(jià)錢，夏天卻不得不打折出售；同一種西瓜，剛上市時(shí)每斤賣到幾元錢，大量上市后每斤只賣幾角錢。

　　鏡頭三：羽絨服在東北賣得火爆，在海南降價(jià)也少有人問(wèn)津；沿海地區(qū)水產(chǎn)品價(jià)格便宜，內(nèi)陸地區(qū)吃海鮮就得付高價(jià)。

　　鏡頭四：石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)原油，導(dǎo)致世界性的油價(jià)上漲；“非典”疫情得到控制，消毒液和相關(guān)藥品的價(jià)格立即回落。

　　這四組鏡頭中，分別是什么因素導(dǎo)致價(jià)格的變化？

　　（學(xué)生討論回答后教師總結(jié)）

　　通過(guò)上述分析討論我們知道引起商品價(jià)格變動(dòng)和差異的因素有很多，如：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策等，那么它們是通過(guò)何種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的，都有什么共同點(diǎn)？

　�。▽W(xué)生討論回答后教師總結(jié)）

　　2、各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響都是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┙o或需求來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　上述因素實(shí)際上都是通過(guò)改變商品的需求量或供給量來(lái)影響商品的價(jià)格的。雹災(zāi)中的蘋果，價(jià)格大幅度上漲，體現(xiàn)的是氣候因素對(duì)價(jià)格的影響，而實(shí)際上，雹災(zāi)中的蘋果是由于氣候變化，造成蘋果產(chǎn)量大幅減少，從而影響蘋果的供給量，使供求關(guān)系發(fā)生變化從而影響蘋果的價(jià)格。

　　請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，分析13頁(yè)漫畫(huà)，再次體會(huì)供求關(guān)系變化對(duì)商品價(jià)格的影響，并找出買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義、特點(diǎn)。

　�。▽W(xué)生討論回答后教師總結(jié)）

　　3、供不應(yīng)求，商品價(jià)格就升高；供過(guò)于求，商品價(jià)格就降低。

　　圖一：商品短缺，供不應(yīng)求，買者競(jìng)相購(gòu)買，賣者趁機(jī)提價(jià)，物以稀為貴，賣方在交易中處于有利地位，價(jià)格上漲，這種特點(diǎn)的市場(chǎng)稱為賣方市場(chǎng)。圖二：商品過(guò)剩，供過(guò)于求，賣者競(jìng)相出售，買者持幣待購(gòu)，貨多不值錢，買方在交易中處于有利地位，價(jià)格下降，這種特點(diǎn)的市場(chǎng)稱為買方市場(chǎng)。因此，我們可以得出以下結(jié)論。

　　多媒體顯示4

　　賣方市場(chǎng)  供不應(yīng)求    價(jià)格上漲      獲利增多    生產(chǎn)擴(kuò)大

　　買方市場(chǎng)  生產(chǎn)縮減    獲利減少     價(jià)格下降     供過(guò)于求

　　通過(guò)以上我們分析，我們知道了商品的價(jià)格受很多因素的影響如：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策的影響，但是這些因素最終是通過(guò)改變供求關(guān)系來(lái)直接影響價(jià)格的。然而，蘋果再貴貴不過(guò)人參，再便宜也不會(huì)比白菜價(jià)格低。這又是為什么呢？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的另一個(gè)內(nèi)容：價(jià)值決定價(jià)格。閱讀教材14頁(yè)

　　二、價(jià)值決定價(jià)格

　�。�目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生在問(wèn)題的引導(dǎo)下自讀課文，提高其自主學(xué)習(xí)的能力和思考解決問(wèn)題的能力。引發(fā)他們的思維活動(dòng)，促使他們聯(lián)系自己已有的經(jīng)驗(yàn)，尋找書(shū)上有關(guān)的闡述，做出判斷、思考及質(zhì)疑。

　　1、價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式

　　多媒體顯示5

　　決定

　　價(jià)值            價(jià)格

　　貨幣表現(xiàn)

　　2、價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的

　　多媒體顯示6

　　想一想：

　　生產(chǎn)同樣的自行車，甲耗費(fèi)勞動(dòng)時(shí)間10小時(shí)，乙耗費(fèi)勞動(dòng)時(shí)間8小時(shí)，丙耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間6小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)人生產(chǎn)的自行車的價(jià)值量大？

　　商品價(jià)值量的大小由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間決定，所以甲生產(chǎn)的自行車價(jià)值量是最大的，對(duì)不對(duì)？事實(shí)上價(jià)值量最大的是不是甲呢？如果是會(huì)造成怎樣的矛盾呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，找出答案。

　�。▽W(xué)生閱讀討論后教師歸納）

　　同學(xué)們回答得非常正確。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，這才能解決生產(chǎn)者越懶，工具越差，技能越低，價(jià)值量越大的矛盾。商品生產(chǎn)者只能提高個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，使個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間等于或低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間才能獲利，否則，就得虧本。

　　好，什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間？看課本p13頁(yè)相關(guān)鏈接，了解社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義。

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。把握社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間這個(gè)概念，注意抓住“絕大多數(shù)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)商品使用的生產(chǎn)條件，絕大多數(shù)商品消耗的勞動(dòng)時(shí)間。

　　3、價(jià)值量、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

　　（重點(diǎn)講解，突破難點(diǎn)）

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與勞動(dòng)生產(chǎn)率有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們看教材第14頁(yè)名詞點(diǎn)擊，了解勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義。

　　某種商品勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，所需要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越少，商品價(jià)值量越��；反之，商品價(jià)值量越大。商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

　　如果某個(gè)生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，會(huì)不會(huì)直接導(dǎo)致社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間變化，從而引起價(jià)值量變化呢？不會(huì)。因?yàn)樯鐣?huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是絕大多數(shù)生產(chǎn)者的平均勞動(dòng)時(shí)間。因此，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，對(duì)生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)是有十分重要意義。請(qǐng)同學(xué)們思考：其意義在哪里？

　　對(duì)生產(chǎn)者個(gè)人來(lái)講，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率高于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，則個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值量出售，就有利可圖，反之，就會(huì)虧本。對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)者爭(zhēng)先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，最終導(dǎo)致社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，單位商品價(jià)值量降低。

　　4、價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式

　　價(jià)值決定價(jià)格，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，價(jià)格和價(jià)值是不是完全一致呢？如果不是這又是怎么回事呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，回答問(wèn)題。

　�。▽W(xué)生閱讀回答后教師總結(jié)）

　�。�1）價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。

　�。�2）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

　　多媒體顯示7

　　變動(dòng)著的市場(chǎng)價(jià)格

　　多媒體顯示8

　�。ㄈ�）練一練：

　　1、近年來(lái)，微機(jī)市場(chǎng)日新月異，產(chǎn)品不斷升級(jí)換代，而價(jià)格卻不斷下跌。導(dǎo)致微機(jī)價(jià)格不斷下跌的根本原因是

　　a 市場(chǎng)供給超過(guò)市場(chǎng)需求              b  微機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量下降

　　c 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高            d  微機(jī)市場(chǎng)出現(xiàn)買方市場(chǎng)

　　“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)典故出自我國(guó)《晉書(shū)•左思轉(zhuǎn)》。說(shuō)的是晉朝有個(gè)叫左思的文人，構(gòu)思十年，寫(xiě)成了名篇。于是洛陽(yáng)城里的“豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴”。回答2-5題

　　2、“洛陽(yáng)紙貴”這一典故主要表明

　　a 地域影響價(jià)格           b 生產(chǎn)影響價(jià)格

　　c 文化因素影響價(jià)格       d 人們的富裕程度影響價(jià)格

　　3、氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)及宗教信仰、習(xí)俗等文化因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返?nbsp;       來(lái)實(shí)現(xiàn)的

　　a 生產(chǎn)規(guī)模      b  銷售數(shù)量    c 供給或者需求     d 質(zhì)量與性能

　　4、價(jià)格受供求關(guān)系影響，當(dāng)某種商品供不應(yīng)求時(shí)，        就會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，從而使        ，此時(shí)形成       

　　a 買者和買者     價(jià)格高于價(jià)值       賣方市場(chǎng)

　　b 賣者和買者     價(jià)格高于價(jià)值       買方市場(chǎng)

　　c 賣者和賣者     價(jià)格低于價(jià)值       賣方市場(chǎng)

　　d 賣者和賣者     價(jià)格低于價(jià)值       買方市場(chǎng)  

　　5、作為企業(yè)，要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，就要努力：

　　a、提高商品的價(jià)值量               b、注重市場(chǎng)信息，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品

　　c、減少生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 d、縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　�。ㄋ模┍菊n小結(jié)

　　多媒體顯示9

　　1、影響價(jià)格的因素

　　2、供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響

　　3、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

　　4、商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

　　5、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式

　�。ㄎ澹┨骄繎�(yīng)用：

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和收獲，對(duì)你今后的消費(fèi)有何啟示和幫助？或者你還有哪些疑問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镌倮^續(xù)論證、查詢、思索和研究。

影響價(jià)格的因素 篇13

　　第二課  多變的價(jià)格

　　第一框  影響價(jià)格的因素導(dǎo)學(xué)案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.理解供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響；2.理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系；3.理解商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的；4.理解企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義；5.運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，分析相關(guān)問(wèn)題。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：供求影響價(jià)格、價(jià)值決定價(jià)格、價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式；

　　難點(diǎn)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系

　　三、課前預(yù)習(xí)

　�。ㄒ唬┕┣笥绊憙r(jià)格

　　1.影響價(jià)格變動(dòng)和差異的因素：

　　間接：                                                                                          

　　直接：各種因素對(duì)價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返?nbsp;          來(lái)實(shí)現(xiàn)的,

　　2.供求變化對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響：價(jià)格隨供求關(guān)系的變化而變化

　　供不應(yīng)求——價(jià)格      ——“_____________” ——   方市場(chǎng)（      起主導(dǎo)作用）

　　供過(guò)于求——價(jià)格      ——“_____________” ——   方市場(chǎng)（      起主導(dǎo)作用）。

　　(二)價(jià)值決定價(jià)格

　　1.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系：

　　價(jià)格最終是由價(jià)值       的。價(jià)值是價(jià)格的       ，價(jià)格是價(jià)值的         。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格        ；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格       。

　　2.商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系：

　　（1）商品的價(jià)值量不是由                決定的，而是由                  決定。

　　什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間？                                              __

　　__________________________________________________________________。

　　（2）若其他因素不變，商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成       比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成       比，與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率        。

　　3.商品生產(chǎn)者努力縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因：每個(gè)商品生產(chǎn)者用高于或低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間生產(chǎn)的商品，都只能按         　　　決定的價(jià)值量出售，這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的         　　　，提高         　　。

　　4.價(jià)值規(guī)律

　�。�1）基本內(nèi)容：                                                              

　�。�2）表現(xiàn)形式：                                                。價(jià)格上下波動(dòng)是因?yàn)?nbsp;                           ，價(jià)格必須圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是因?yàn)?nbsp;          

　　四、課后鞏固

　　1.XX年夏天，許多商場(chǎng)再次搞起了羽絨服反季節(jié)促銷活動(dòng)，雖然羽絨服到冬天才能穿，但較低的價(jià)格還是引來(lái)了許多消費(fèi)者。這說(shuō)明                               （     ）

　　a.反季節(jié)促銷是商家決勝的關(guān)鍵             b.許多消費(fèi)者購(gòu)買商品是盲目的

　　c.價(jià)格降低，會(huì)增加人們對(duì)商品的購(gòu)買       d.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是商家競(jìng)爭(zhēng)的核心

　　《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》載文指出：“農(nóng)產(chǎn)品從長(zhǎng)期短缺到相對(duì)豐裕，并不意味著‘物多必賤’。相反，農(nóng)民們可通過(guò)改變作物種植方式以及搞好儲(chǔ)藏，巧妙地利用好時(shí)間差，從微觀上創(chuàng)造出大量‘物以稀為貴’的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，使產(chǎn)品保值增值”。據(jù)此回答2—3題

　　2.這里“物以稀為貴”                                                   （     ）

　　a.是正確的，它是指商品的價(jià)格由價(jià)值決定并受供求關(guān)系影響

　　b.是正確的，它是指商品的價(jià)值受供求關(guān)系影響

　　c.是錯(cuò)誤的，它承認(rèn)供求關(guān)系對(duì)價(jià)格有決定作用

　　d.是錯(cuò)誤的，它否認(rèn)供求關(guān)系決定商品的價(jià)值

　　3.上題中“物多必賤”                                                  （     ）

　�、倏吹搅斯┣箨P(guān)系對(duì)價(jià)格的影響       ②未看到價(jià)格是由價(jià)值決定的

　�、鄞_認(rèn)了價(jià)格對(duì)供求關(guān)系的制約       ④堅(jiān)持了價(jià)值是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的

　　a.①③          b.①②           c.②③           d.②④

　　4.場(chǎng)上的名牌產(chǎn)品，一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格都比較高，根本原因是                     （     ）

　　a.名牌產(chǎn)品質(zhì)量好，使用價(jià)值大   b.名牌產(chǎn)品可以滿足人們高層次的需要

　　c.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品耗費(fèi)的勞動(dòng)量大   d.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率低

　　5.假定原先1臺(tái)電腦與4部手機(jī)的價(jià)值量相等，現(xiàn)在生產(chǎn)電腦的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，而生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短到原來(lái)的一半，其他條件不變，則現(xiàn)在1臺(tái)電腦與   部手機(jī)的價(jià)值量相等。(     )  a. 2          b.4           c.8          d.16

　　6.假定原先1臺(tái)電腦與4部手機(jī)的價(jià)值量相等，現(xiàn)在某企業(yè)生產(chǎn)電腦的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，而生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短到原來(lái)的一半，其他條件不變，則現(xiàn)在1臺(tái)電腦與   部手機(jī)的價(jià)值量相等。(     )   a. 2         b.4         c.8         d.16

　　7.  材料一：不同的商品生產(chǎn)者生產(chǎn)同一規(guī)格的商品，在同一時(shí)間、同一市場(chǎng)以同一價(jià)格出售，有人賺錢，有人虧本。

　　材料二：同一商品生產(chǎn)者出售質(zhì)量相同的商品，在勞動(dòng)生產(chǎn)率不變及其不受地區(qū)和季節(jié)差價(jià)影響的情況下，有時(shí)賺錢，有時(shí)虧本。

　　（1）運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)道理，分析說(shuō)明賺錢和虧本的原因。

　　商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。不同的商品生產(chǎn)者生產(chǎn)同一規(guī)格的商品，由于生產(chǎn)條件、技術(shù)水平和勞動(dòng)強(qiáng)度各不相同，所以，他們各自耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間也不同。但出售商品時(shí)，卻按照社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值量進(jìn)行交換。凡個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的就能賺錢。反之，就虧本。價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系影響。當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值，商品生產(chǎn)者出售商品就會(huì)賺錢；當(dāng)商品供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格低于價(jià)值，商品生產(chǎn)者出售商品就虧本。

　　（2）寫(xiě)出價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式

　　價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換；表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

影響價(jià)格的因素 篇14

　　《影響價(jià)格的因素》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記：買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)的含義；影響價(jià)格的因素；社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義；勞動(dòng)生產(chǎn)率的含義；價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。理解：供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響；商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系；商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系；價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　2、能力目標(biāo)：解釋生活中導(dǎo)致某種商品價(jià)格變動(dòng)的原因，增強(qiáng)學(xué)生解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力；由生活中不斷變動(dòng)的價(jià)格深入到價(jià)值理論，增強(qiáng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得何時(shí)何地購(gòu)買商品比較經(jīng)濟(jì)劃算，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力；學(xué)習(xí)商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系，讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　供求影響價(jià)格，價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值規(guī)律；

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　供求影響價(jià)格，價(jià)值決定價(jià)格；

　　[案例更換]

　　導(dǎo)課：大宅門片段；影響價(jià)格的因素：菠蘿、玫瑰花、成品油、鐵礦石；提高生產(chǎn)率的意義：寶馬降價(jià)。

　　[教學(xué)方法]

　　教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

　　[課時(shí)安排] 兩課時(shí)

　　導(dǎo)入新課：（多媒體顯示1：展示視頻《大宅門》片段）

　　多媒體顯示2

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：七爺一行人在藥材市場(chǎng)先是高價(jià)購(gòu)買黃連100斤，繼而放出口風(fēng)說(shuō)還需要1000斤，并持幣待購(gòu)，各藥商見(jiàn)有利可圖紛紛收進(jìn)黃連，結(jié)果幾天內(nèi)市場(chǎng)上黃連泛濫，價(jià)格狂降，七爺?shù)热舜藭r(shí)購(gòu)買進(jìn)大宗黃連，節(jié)省了大批銀兩。

　　問(wèn)題設(shè)置：

　　（1）七爺為什么要放出口風(fēng)說(shuō)還需要1000斤黃連？

　　（2）為什么幾天后市場(chǎng)上黃連多了，價(jià)格下降了？

　　（3）你還能舉出生活中價(jià)格變化的例子嗎？

　�。�4）影響價(jià)格的因素有哪些，是如何影響價(jià)格的？

　　（5）黃連的價(jià)格能高過(guò)人參的價(jià)格嗎？能低過(guò)蘿卜的價(jià)格嗎？

　　（6）商品的價(jià)格到底是由什么決定的？

　　教師：學(xué)習(xí)完這一節(jié)課，我們就能很好地解答以上的問(wèn)題，體會(huì)七爺?shù)闹腔圻^(guò)人。

　　多媒體顯示3

　　一、供求影響價(jià)格（板書(shū)）

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本13、14頁(yè)并共同探討1-3題。

　　學(xué)生討論回答：

　　學(xué)生1：七爺放出口風(fēng)要再買1000斤黃連，藥商見(jiàn)有利可圖，大量購(gòu)進(jìn)黃連，市場(chǎng)上黃連多了，黃連價(jià)格下降。

　　學(xué)生2、市場(chǎng)上黃連多了，藥商為了賣出黃連，相互之間形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，藥商競(jìng)相降價(jià)，黃連價(jià)格下降；市場(chǎng)上黃連泛濫，競(jìng)爭(zhēng)加劇，價(jià)格就會(huì)狂降。

　　學(xué)生3：生活中類似的價(jià)格變化的例子還有：“三聚氰胺事件”導(dǎo)致奶制品價(jià)格下跌；商場(chǎng)的反季節(jié)促銷等。

　�。�總結(jié)過(guò)度）教師：同學(xué)們回答得非常好，那我們應(yīng)該在何時(shí)何地、何種情況下購(gòu)買商品會(huì)比較經(jīng)濟(jì)劃算呢，這就需要我們了解影響價(jià)格的因素有哪些，它們是如何影響商品的價(jià)格的。我們先來(lái)看下面四組鏡頭：

　　多媒體顯示4

　　鏡頭一：海南的菠蘿今年獲得了豐收，但由于受氣候與銷售環(huán)境的影響，果農(nóng)找不到市場(chǎng)運(yùn)銷。商品果平均收購(gòu)價(jià)賣不到0.4元/斤，次品果收購(gòu)價(jià)平均7分 /斤。

　　鏡頭二：XX年2月28日，記者走訪鮮花市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，情人節(jié)期間10元一枝的玫瑰花，現(xiàn)在零售價(jià)3元，康乃馨變動(dòng)不大。據(jù)從事鮮花生意的業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì)，隨著三八節(jié)的到來(lái)，鮮花價(jià)格又將上漲。

　　鏡頭三：國(guó)家發(fā)展改革委價(jià)格司負(fù)責(zé)人15日就成品油降價(jià)答記者問(wèn)時(shí)表示:油價(jià)下調(diào)符合當(dāng)前刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策取向 。 

　　鏡頭四：受鋼鐵廠產(chǎn)能及當(dāng)?shù)罔F礦石生產(chǎn)能力和進(jìn)口礦石到達(dá)該地區(qū)的運(yùn)輸條件的影響，鐵礦石價(jià)格差異是很大的。如河北省南部因鋼鐵廠產(chǎn)能大于礦石供給，且進(jìn)口礦石運(yùn)輸困難，故鐵礦石價(jià)格長(zhǎng)期處于國(guó)內(nèi)的高位。

　　教師設(shè)疑：這四組鏡頭中，分別是什么因素導(dǎo)致價(jià)格的變化？

　　學(xué)生討論回答：分別是氣候、習(xí)俗、政策、生產(chǎn)條件等因素影響。

　　教師：正確評(píng)價(jià)學(xué)生上述回答。提問(wèn)：上述因素是直接發(fā)揮作用的嗎？通過(guò)何種途徑來(lái)影響商品價(jià)格的，都有什么共同點(diǎn)？

　�。▽W(xué)生討論回答）教師總結(jié)：都是通過(guò)影響商品的需求量或供給量來(lái)直接影響商品價(jià)格的。都是間接因素。

　　1、影響因素（板書(shū)）：氣候、習(xí)俗、政策、生產(chǎn)條件、宗教信仰等——通過(guò)供求影響價(jià)格（直接因素）。

　　供不應(yīng)求——賣方市場(chǎng)

　　2、結(jié)果：                        （板書(shū)）

　　供過(guò)于求——買方市場(chǎng)

　　請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書(shū)本p11和p12的例子歸納出當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)和供過(guò)于求時(shí)的不同結(jié)果。（學(xué)生思考，回答）。

　　供不應(yīng)求 商品短缺 買主競(jìng)爭(zhēng) 價(jià)格上漲 物以稀為貴 賣方市場(chǎng)

　　供過(guò)于求 商品過(guò)剩 賣主競(jìng)爭(zhēng) 價(jià)格下降 貨多不值錢 買方市場(chǎng)

　　教師：以上我們分析了商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響，然而，黃連再貴也貴不過(guò)人參，再便宜也不會(huì)比蘿卜價(jià)格低。這是為什么呢？這就是說(shuō)在多變的價(jià)格背后有一個(gè)相對(duì)不變的因素，是什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考）

　　學(xué)生回答：成本。

　　教師總結(jié)：構(gòu)成成本的各種因素實(shí)際上都可以折合成生產(chǎn)中所耗費(fèi)的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，即價(jià)值。

　　二、價(jià)值決定價(jià)格（板書(shū)）

　　多媒體顯示5：價(jià)值量如何確定？（教師引導(dǎo)為主）

　　1、商品價(jià)值量的確定（板書(shū)）

　　多媒體幻燈展示：商品——價(jià)值——價(jià)值是凝結(jié)在商品中一般無(wú)差別的人類勞動(dòng)——耗費(fèi)的勞動(dòng)量——?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間——社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。（師生互動(dòng)，合作探究，形成結(jié)論。）

　　2、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的價(jià)值量（板書(shū)）

　　師：請(qǐng)一位同學(xué)閱讀概念以及下面的相關(guān)鏈接，并舉例說(shuō)明社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義。師生互動(dòng)，合作探究。師：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的價(jià)值量有什么意義呢？

　　生：……

　　師：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的價(jià)值量會(huì)促使商品生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。（多媒體課件打出）：

　　3、生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義  ：

　�。ǘ嗝襟w展示課件6）坐奔馳開(kāi)寶馬，這句自90年代就興起的話語(yǔ)，突出了寶馬的足夠優(yōu)秀，在消費(fèi)者心中，這近乎完美的品牌代表的不僅僅是價(jià)格的高貴。但若要說(shuō)到寶馬也降價(jià)了，還是會(huì)有很多人懷疑。事實(shí)的確如此，據(jù)了解最新寶馬5系已正式上市，并在原5系價(jià)格的基礎(chǔ)上，實(shí)施直降3萬(wàn)元的重大舉動(dòng)。而且，據(jù)悉，寶馬5系降價(jià)空間依然存在。

　　設(shè)置問(wèn)題：寶馬能夠降價(jià)的根本原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生分析提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義）

　　學(xué)生回答略

　�。ㄟM(jìn)一步設(shè)疑）商品生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率有什么意義？師生互動(dòng)，合作探究，形成教材15頁(yè)最后一段的結(jié)論：社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間對(duì)于每個(gè)商品生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，具有十分重要的意義。用低于或高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間生產(chǎn)的商品，都只能按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值量出售。因此，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，處于有利的地位；高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，則處于不利的地位。商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要途徑。當(dāng)所有的生產(chǎn)者都意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間也就隨之縮短，從而有利于社會(huì)財(cái)富的增加。

　　師：那么，商品生產(chǎn)者怎樣提高勞動(dòng)生產(chǎn)率？

　　生：改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理。

　　師：對(duì)，很好，那么，什么是勞動(dòng)生產(chǎn)率？我們應(yīng)該怎樣計(jì)算？（步步設(shè)疑，層層剖析）教材16頁(yè)為我們點(diǎn)擊了這一名詞。勞動(dòng)生產(chǎn)率有個(gè)別與社會(huì)之分，商品的價(jià)值量與它們的關(guān)系如何呢？（引出下一個(gè)問(wèn)題）

　　4、商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比 （多媒體課件打出）：學(xué)生閱讀教材p16頁(yè)第2段感悟。在這之前，我們先了解一個(gè)概念——價(jià)值總量。價(jià)值總量就是某生產(chǎn)者在一定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品的價(jià)值量的總和，價(jià)值總量＝商品的數(shù)量×單位商品價(jià)值量

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 商品的價(jià)值量 單位時(shí)間生產(chǎn)的商品數(shù)量 同一勞動(dòng)在同一時(shí)間生產(chǎn)的價(jià)值總量

　　假設(shè)：社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率一定 8小時(shí) 16元 1件 16×1＝16元

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍 4小時(shí) 8元 2件 8×2＝16元

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍 8小時(shí) 16元 2件 16×2＝32元

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生思考，填寫(xiě)劃線部分,并讓學(xué)生根據(jù)圖表總結(jié)出下面幾種關(guān)系：）

　　結(jié)論： ①商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率沒(méi)有直接關(guān)系。

　�、谏唐穬r(jià)值量和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率兩者是反比的關(guān)系。

　　③商品價(jià)值量和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)

　�、苌唐穬r(jià)值總量和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率是正比的關(guān)系

　�。ㄟ^(guò)度）實(shí)際上以上的關(guān)系可以總結(jié)成一句話，也就是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。

　　5、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和形式：

　　商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定；商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)進(jìn)行等價(jià)交換。這是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。

　　理解三點(diǎn)：1、要看到價(jià)格的波動(dòng)是以價(jià)值為軸的，既不可能無(wú)限上漲，也不可能無(wú)限下跌，而是以價(jià)值為基礎(chǔ)的。2、不僅要看到供求關(guān)系影響價(jià)格，還要看到價(jià)格反過(guò)來(lái)也影響供求關(guān)系，它們之間是相互影響、相互制約的關(guān)系。3、從單個(gè)交換過(guò)程看，價(jià)格與價(jià)值并不一致，但從一段較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看，商品的價(jià)格總的來(lái)說(shuō)仍然與價(jià)值相一致。我們知道價(jià)格受供求影響會(huì)不斷變化，但不會(huì)無(wú)限上漲或無(wú)限下跌，它始終只能在價(jià)值上下波動(dòng)。而價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，則是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

　　本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識(shí)如下：

　　1、氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、習(xí)俗等因素會(huì)改變供求關(guān)系狀況，供求關(guān)系變化影響價(jià)格變動(dòng)，形成賣方市場(chǎng)和買方市場(chǎng)。

　　2、商品價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

　　3、商品價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系影響，在二者共同作用下形成市場(chǎng)價(jià)格。

　　4、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換，是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

　　課后練習(xí)：

　　1、搜集材料，認(rèn)識(shí)供求與價(jià)格的關(guān)系，寫(xiě)一篇政治小論文。

　　2、XX年03月18日北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式演出道具“缶”專場(chǎng)拍賣在北京產(chǎn)權(quán)交易所完美落槌。90個(gè)殘損缶以及778個(gè)無(wú)字竹簡(jiǎn)以6500元起拍，612萬(wàn)元成交，溢價(jià)率94053.85%，創(chuàng)歷史之最，全部拍賣的1500個(gè)“奧運(yùn)缶”及978個(gè)“竹簡(jiǎn)”總計(jì)拍出1.1915億元。

　　分析奧運(yùn)拍賣器材的價(jià)格受哪些因素影響？

影響價(jià)格的因素 篇15

　　影響價(jià)格的因素 教學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　①理解供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響     ②理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

　�、劾斫馍唐穬r(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的  ④理解企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義

　　⑤知道價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式

　　2、能力目標(biāo)：

　�、倮斫獠煌瑢哟蔚囊蛩厝绾斡绊懮唐穬r(jià)格的認(rèn)識(shí)能力

　�、谕高^(guò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)“價(jià)值決定價(jià)格”這一本質(zhì)的辯證分析能力

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　�、僖钥茖W(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)格的變動(dòng)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性

　�、谕ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)價(jià)值論，形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的觀念

　　【考試要求】

　　高 考 考 綱 學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求

　　1、供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響

　　2、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

　　3、商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社

　　會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

　　4、企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義

　　5、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式 1、供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響

　　2、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

　　3、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式 b

　　b

　　b

　　【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　1、供求關(guān)系影響商品價(jià)格，價(jià)值決定價(jià)格。

　　2、商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

　　3、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式

　　【教學(xué)方法、學(xué)法點(diǎn)津】

　　1、教學(xué)方法

　　合作探究法；多媒體演示法

　　2、學(xué)法點(diǎn)津

　　透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。運(yùn)用抽象思維的方法，通過(guò)不等價(jià)交換，理解價(jià)值規(guī)律。

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　【自主學(xué)習(xí)過(guò)程】 【交流、合作探究】 【學(xué)習(xí)反思】

　�。ㄒ唬┕┣笥绊憙r(jià)格

　　1.造成價(jià)格變動(dòng)和差異的因素

　�。�1）間接因素：

　　★（2）直接因素：各種因素對(duì)價(jià)格的影響，

　　是通過(guò)改變?cè)撋唐返?nbsp;          來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　供不應(yīng)求——價(jià)格          

　　——       方市場(chǎng)

　　供過(guò)于求——價(jià)格         

　　——       方市場(chǎng)

　�。ǘ�）價(jià)值決定價(jià)格

　　★1.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系：

　　憶一憶：價(jià)格的含義是 

　　2.商品的價(jià)值量的決定因素：

　　★（1）商品的價(jià)值量不是由

　　決定的，而是由                決定。

　　（2）什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間？

　　★（3）商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成      比。與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成     比。

　�。ㄗ⒁猓和ǔＨ藗兯�說(shuō)的商品的價(jià)值量即指單位商品的價(jià)值量。要特別注意個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率及其對(duì)應(yīng)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率及其對(duì)應(yīng)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的不同。個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間不能改變單位商品的價(jià)值量）

　　（4）對(duì)生產(chǎn)者的意義：

　　★ 4.價(jià)值規(guī)律是支配商品經(jīng)濟(jì)

　�。ㄉ唐飞�產(chǎn)與商品交換）的基本經(jīng)濟(jì)

　　規(guī)律。

　�。�1）價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容

　�。�2）價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式

　�。ㄒ唬┕┣笥绊憙r(jià)格

　　1.【判斷】物美價(jià)廉與物豐價(jià)廉分別表明了供求與價(jià)格的關(guān)系、商品使用價(jià)值與價(jià)值的最佳結(jié)合。（  ）

　�。ǘ�）價(jià)值決定價(jià)格

　　1、p5探究：決定價(jià)格既不能無(wú)限上漲,也不能無(wú)限下跌的原因是什么?

　　2、【思考】生產(chǎn)同樣的茶杯，甲用1小時(shí)，乙用2小時(shí)，丙用3小時(shí)，三只茶杯在同一市場(chǎng)上出售。

　�。�1）哪只茶杯價(jià)值最大？

　　（2）若市場(chǎng)上2/3的茶杯是用2小時(shí)生產(chǎn)的，那么甲、乙、丙誰(shuí)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于最有利的地位？

　　3、思考：

　　注：商品的價(jià)值總量=商品的價(jià)值量×商品數(shù)量

　　勞動(dòng)生產(chǎn)率 變化 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 商品價(jià)值量 商

　　品

　　價(jià)

　　值

　　總

　　量 商品的價(jià)值總量

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率      

　　個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率   

　�。�1）社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成   比，與商品的價(jià)值量成      比，與商品的價(jià)值總量

　�。�2）個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成     比

　　與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間      ，與商品價(jià)值量   

　　與商品的價(jià)值總量成      

　　4.思考：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是否違背價(jià)值規(guī)律？

　　【鞏固提升】

　　【學(xué)習(xí)過(guò)程】 【導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.近年來(lái)，我國(guó)各空調(diào)廠家為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)大打價(jià)格戰(zhàn)。目前我國(guó)國(guó)內(nèi)有近400家空調(diào)廠家，年產(chǎn)量達(dá)3000萬(wàn)臺(tái)，而市場(chǎng)容量只有1400萬(wàn)臺(tái)左右，使生產(chǎn)廠家不得不采取低價(jià)策略。造成價(jià)格戰(zhàn)的直接原因是： （   ）

　　a.商品價(jià)值量降低                      

　　b.產(chǎn)品供過(guò)于求

　　c.產(chǎn)品供不應(yīng)求                        

　　d.企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

　　2.市場(chǎng)上的名牌產(chǎn)品，一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格都比較高，根本原因是： （   ）

　　a.名牌產(chǎn)品質(zhì)量好，使用價(jià)值大     

　　b.名牌產(chǎn)品可以滿足人們高層次的需要

　　c.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品耗費(fèi)的勞動(dòng)量大     

　　d.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品的勞動(dòng)生產(chǎn)率低

　　3.商品的市場(chǎng)價(jià)格是這樣形成的     （   ）

　　a.由商品的價(jià)值決定，并受市場(chǎng)供求關(guān)系的影響 

　　b.由商品的使用價(jià)值決定，使用價(jià)值大的商品就貴

　　c.由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和供求關(guān)系共同決定

　　d.由價(jià)值規(guī)律和買賣雙方討價(jià)還價(jià)而決定

　　4.作為企業(yè)，要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，就要努力：     （    ）

　　a.提高商品的價(jià)值量               

　　b.注重市場(chǎng)信息，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品

　　c.減少生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 

　　d.縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

　　5.在商品生產(chǎn)中，商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。因此，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率

　　越高，同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的單位商品的價(jià)值量       。（   ）

　　a.越大    

　　b.不變    

　　c.越小  

　　d.不能確定

　　【教后反思】

　　答案：

　　1、b     2、c    3、a    4、d    5、c   

影響價(jià)格的因素 篇16

　　授課老師：羅偉強(qiáng)

　　課 題：第一單元第二課第一框題《影響價(jià)格的因素》

　　教學(xué)目的：使學(xué)生明白在日常生活中商品的價(jià)格為什么忽高忽低，但又不至于變化太大，商品價(jià)格變動(dòng)是受價(jià)值規(guī)律支配的，懂得在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中商品生產(chǎn)者要想獲利就必須努力提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，整個(gè)社會(huì)要享有更多的商品就必須努力提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率.

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：1供求影響價(jià)格；2商品價(jià)值量的決定因素；3商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系；4價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式.

　　教學(xué)難點(diǎn) ：商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

　　教學(xué)過(guò)程 與教學(xué)內(nèi)容：

　　老師：同學(xué)們好！

　　學(xué)生：老師好！（使學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，拿出課本及筆記本）

　　[導(dǎo)入  新課]前邊我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一課《神奇的貨幣》，現(xiàn)在我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下，請(qǐng)回答老師的兩個(gè)問(wèn)題，知道的同學(xué)請(qǐng)舉手回答。

　　老師：第一個(gè)問(wèn)題，什么是商品？（停頓、觀察學(xué)生）

　　舉手學(xué)生：用于交換的勞動(dòng)商品

　　老師：回答得很對(duì)，請(qǐng)坐！物品要成為商品必須具備兩個(gè)條件： 一是用于交換 ， 二是勞動(dòng)產(chǎn)品。

　　老師：第二個(gè)問(wèn)題，那什么又是商品的價(jià)格呢？

　　舉手學(xué)生：通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值

　　老師：對(duì)，看來(lái)大家都很聰明

　　[副板書(shū)] 價(jià)格

　　商品的價(jià)格是不是固定不變的呢？當(dāng)然不是是吧，比如說(shuō)空調(diào)，在天氣熱的時(shí)候賣得比較貴，而在天氣冷的時(shí)候賣得比較便宜；汽車與自行車相比，汽車的價(jià)格高而自行車的價(jià)格低，那到底是什么因素引起了價(jià)格的變動(dòng)呢？它的變動(dòng)是否有規(guī)律可循呢？

　　這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：影響價(jià)格的因素。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本11頁(yè)，先閱讀那四組鏡頭，想一想：導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的因素是什么？

　　[主板書(shū)] 第二課 多變的價(jià)格

　　1、 影響價(jià)格的因素

　　現(xiàn)在我們一起來(lái)看一下這四組鏡頭，鏡頭一是氣候因素，鏡頭二是時(shí)間的因素，鏡頭三是地域的因素，鏡頭四是生產(chǎn)的因素。

　　除了這四個(gè)因素，書(shū)上說(shuō)宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也能影響價(jià)格，這又如何理解呢？比如說(shuō)豬肉在信奉伊斯蘭教國(guó)家不暢銷，價(jià)格自然比較低，因?yàn)橐了固m教信徒是不允許吃豬肉；日本人喜歡穿和服，但如果把和服拿到我國(guó)來(lái)賣，價(jià)格肯定會(huì)下跌，因?yàn)槿藗儗?duì)和服的需求量小。

　　我們把6個(gè)因素總結(jié)一下，就可以得出供求影響價(jià)格。比如說(shuō)高價(jià)羽絨服在東北賣得火暴，就是因?yàn)槿藗儗?duì)它的需求量大，石油輸出國(guó)組織也就是歐佩克宣布減產(chǎn)原油，意味著對(duì)石油的供給減少。大家把這句話劃起來(lái)：各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響，是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┙o或者需求來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　我們知道供求影響價(jià)格，那供求又是如何影響價(jià)格的呢？

　　供就是商品生產(chǎn)者的供給；求就是消費(fèi)者的需求。

　�、傩枨髮�(duì)價(jià)格的影響

　　以口罩行業(yè)為例：

　　假設(shè)生產(chǎn)者供給 消費(fèi)者需求

　　10萬(wàn)個(gè) 15萬(wàn)個(gè)

　　[副板書(shū)] 供不應(yīng)求→買者競(jìng)爭(zhēng)→價(jià)格上漲→賣者有利→（賣方市場(chǎng)）

　　我們以口罩行業(yè)為例，假設(shè)商品生產(chǎn)者可以供給10萬(wàn)只口罩，但這段時(shí)間恰巧爆發(fā)疫情，比如去年廣州的SARS，大家都身有體會(huì)吧。人們對(duì)口罩的需求增加到15萬(wàn)，這就必然會(huì)導(dǎo)致商品的供不應(yīng)求，但我們都想買口罩，這就引起買者競(jìng)爭(zhēng)，從而商家把價(jià)格抬高，形成買方市場(chǎng)。

　�、诠┙o對(duì)價(jià)格的影響

　　以彩電為例：

　　假設(shè)生產(chǎn)者供給 消費(fèi)者需求

　　15萬(wàn)臺(tái) 10萬(wàn)臺(tái)

　　[副板書(shū)] 供過(guò)于求→賣者競(jìng)爭(zhēng)→價(jià)格下跌→買方有利→（買方市場(chǎng)）

　　我們以彩電業(yè)為例，假設(shè)商品生產(chǎn)者可以供給15萬(wàn)臺(tái)彩電，而消費(fèi)者只需要10萬(wàn)臺(tái)，這就導(dǎo)致商品的供過(guò)于求，但是生產(chǎn)廠家想把彩電賣出去，這就引起賣者競(jìng)爭(zhēng)，我們經(jīng)常聽(tīng)到促銷、大出血、跳樓價(jià)就是商家把價(jià)格降低，形成買方市場(chǎng)。

　　我們學(xué)習(xí)了供求影響價(jià)格這個(gè)因素，那我們想一想：由于受供求關(guān)系的影響，一輛自行車價(jià)格上漲，一亮汽車的價(jià)格下跌，那自行車的價(jià)格會(huì)不會(huì)高過(guò)汽車呢？

　　顯然是不可能的，那是為什么呢？這就是我們要講的第二個(gè)因素：

　�。�2）價(jià)值決定價(jià)格。

　　我們先來(lái)看看

　�、� 價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系

　　商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)，價(jià)格是通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值。所以二者的關(guān)系就是價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。

　　一輛汽車 10萬(wàn)元

　　一輛自行車 300元

　　正因?yàn)槠�車的價(jià)值大，所以它會(huì)有10萬(wàn)元的價(jià)格，自行車的價(jià)值小，所以它會(huì)有300元的價(jià)格；10萬(wàn)元是用貨幣的形式表現(xiàn)了汽車的價(jià)值，300元是用貨幣的形式表現(xiàn)了自行車的價(jià)值。

　　大家把這句話劃起來(lái)：在其他條件不變的情況下，商品價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品價(jià)值量越小，價(jià)格越低。商品有價(jià)值，價(jià)值的大小就是價(jià)值量，商品的價(jià)值是由勞動(dòng)形成的，所以商品的價(jià)值量由勞動(dòng)量決定，而勞動(dòng)量又是由勞動(dòng)時(shí)間決定的。

　　[副板書(shū)]商品的價(jià)值量→勞動(dòng)量→勞動(dòng)時(shí)間

　　比如說(shuō)一支粉筆，我們說(shuō)它的勞動(dòng)量有多大，就是說(shuō)生產(chǎn)它要花費(fèi)多少勞動(dòng)時(shí)間。

　　現(xiàn)在，我們來(lái)分析商品的價(jià)值量與勞動(dòng)時(shí)間的關(guān)系。首先我們必須清楚勞動(dòng)時(shí)間分為個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。那什么是個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間呢？個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間就是各個(gè)生產(chǎn)者生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間。

　　大家看書(shū)本，商品的價(jià)值量不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。為什么呢？為什么商品的價(jià)值量不能由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定呢？請(qǐng)同學(xué)回答。

　　這主要有兩個(gè)原因：A、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間是很多的，如果用它來(lái)衡量，同一種商品就會(huì)有多種多樣的價(jià)值量。B、如果每個(gè)生產(chǎn)者的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)時(shí)間都能決定商品的價(jià)值量，那么那些勞動(dòng)越懶惰、生產(chǎn)工具越差勞動(dòng)技能越低的生產(chǎn)者的商品，價(jià)值量反而越大。這顯然不符合時(shí)代進(jìn)步的規(guī)律。

　　②商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

　　那什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間呢？請(qǐng)大家看課本13頁(yè)，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義我們可以從時(shí)間、物和人三個(gè)方面來(lái)理解。時(shí)間上是現(xiàn)在，物是說(shuō)使用什么樣的勞動(dòng)工具，人即是勞動(dòng)者，是說(shuō)勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度。大家要特別注意平均這兩個(gè)字，這就說(shuō)明社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是從整個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)的。

　　課堂練習(xí)：甲、乙、丙、丁都是獨(dú)立的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，都生產(chǎn)布，當(dāng)時(shí)絕大部分生產(chǎn)者都用織布機(jī)生產(chǎn)，甲、乙、丙用織布機(jī)，丁用手工織布，生產(chǎn)同樣一匹布，甲用10小時(shí)，乙用12小時(shí)，丙用8小時(shí)，丁用20小時(shí)，試問(wèn):

　　(1)誰(shuí)生產(chǎn)的布匹的價(jià)值量大？為什么？

　　（2） 一匹布的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是多少？

　　社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間對(duì)每個(gè)生產(chǎn)者都很重要，我們看下面的表格：

　　類別 勞動(dòng)生產(chǎn)率 成本 單價(jià) 利潤(rùn)

　　大多數(shù)企業(yè) 1小時(shí)20箱 20元/箱 30元/箱 200元

　　A企業(yè) 1小時(shí)10箱 20元/箱 30元/箱 100元

　　B企業(yè) 1小時(shí)30箱 20元/箱 30元/箱 300元

　　如果個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間〈社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，企業(yè)獲利多，處于有利地位。

　　要縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，就需要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，那什么是勞動(dòng)生產(chǎn)率呢？勞動(dòng)生產(chǎn)率就是勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率，那商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率又有何關(guān)系呢？

　　社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率 單位商品所需社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 單位商品價(jià)值量

　　2雙鞋/1小時(shí) 0.5小時(shí)（假定0.5小時(shí)價(jià)值0.5元） 0.5元

　　1雙鞋/1小時(shí)（降低） 1小時(shí) 1元

　　4雙鞋/1小時(shí)（提高） 0.25小時(shí) 0.5元

　�、蹎挝簧唐返膬r(jià)值與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

　　想一想：為什么近年來(lái)汽車、家電、手機(jī)等商品價(jià)格不斷下跌？以上內(nèi)容，我們可以總結(jié)出一條基本規(guī)律，它就是價(jià)值規(guī)律。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：千規(guī)律，萬(wàn)規(guī)律，價(jià)值規(guī)律第一條。

　�、� 價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式

　　A、 價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換

　　內(nèi)容的核心是等價(jià)交換：在貨幣出現(xiàn)之前，商品的價(jià)值量相等；在貨幣出現(xiàn)之后，在商品買賣時(shí)，價(jià)值與價(jià)格相符。

　　B、價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍饒價(jià)值上下波動(dòng)。

　　價(jià)格

　　----------------------------------------------------- 價(jià)值

　　我們這節(jié)課主要講了供求影響價(jià)格和價(jià)格決定價(jià)值，內(nèi)容比較多也比較重要，同學(xué)們課后要復(fù)習(xí)。