中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 《鏡子里的數學》教案(通用3篇)

《鏡子里的數學》教案

發布時間:2023-07-20

《鏡子里的數學》教案(通用3篇)

《鏡子里的數學》教案 篇1

  教學目標:

  1、通過具體活動,讓學生結合活動內容作實例,感知鏡面對稱現象

  2、通過實際操作,讓全體學生經歷探索鏡面對稱現象的一些特征的過程

  3、逐步發展學生空間知覺和空間觀念

  教材分析:

  利用鏡子進行幾個簡單而有趣的試驗,向學生呈現生活中有趣的鏡面對稱現象,激發學生們強烈的興趣和好奇心,發展他們的空間知覺。

  學校及學生狀況分析:

  本校的學生大部分家庭條件不是很好,父母大都沒有時間輔導孩子,鏡子雖然是學生日常生活中常見的物品,但是他們是否能去認真仔細觀察鏡子中的學問呢?要以此來引發他們的學習興趣,帶著問題去學習對他們來說會更有趣味。

  教學過程:

  一、講故事,導入新課

  1、講《猴子撈月》的故事

  師:同學們,今天老師給大家帶來一個故事,請你們仔細聽,然后看看誰是咱班的故事大王,能把這個故事給大家續講下去,‘猴子在路邊散步,看到天空高掛一輪圓月,猴子走到井邊,發現井里也有一輪,猴子以為……’

  生:天上的月亮掉到了井里,猴子大喊,同伴扛來長長的網兜。眾猴子怎么也撈不出“月亮”。

  也許學生還有其它版本的故事,要鼓勵學生大膽發言。

  師:這是為什么呢?

  生:不是月亮掉到井里,而是井水倒映出月亮。

  師:在生活中,你們還有沒有發現類似的現象?(讓學生想一想,說一說,與同伴流。)學生可能知道:

  (1) 照鏡子時,出現的現象

  (2) 雨過天晴,路里積水中會倒映一些影子

  (3) 光滑亮麗的地板,也出現倒映

  2、揭示課題

  師:同學們,這節課我們就來研究一下,這些倒映的影子,看一看“鏡子中的數學”。(板書課題:鏡子中的數學)

  二、組織活動

  1、教師示范

  (1) 在實物投影上放一個大的黑體字——“王”的一半;

  E

  (2) 把鏡子放在虛線上(對稱軸上),讓全班學生觀察鏡子里的圖形和整個圖形。

  王

  (3) 讓學生說一說看到了什么?有什么發現?

  A、看到了整個的“王”字

  B、鏡子里的圖形是鏡子外的圖形的對稱圖形。

  2、試一試

  拿出學具袋中的學具——一面小鏡子,做一下第(1)題

  (1) 讓學生把鏡子放在虛線上,看看鏡子里的圖形和整個圖形

  (2) 說一說,看到了什么

  (3) 在書上畫出對稱圖形。

  A 8

  (4) 全班交流,選出幾份在投影上展示。

  第(2)題

  (1) 讓學生拿出課前準備的小鏡子,按本題圖示的情境,把長方形,正方形,圓形,三角形紙片在鏡面前擺一擺,對比鏡面中的圖形和桌面上的圖形有什么關系。

  (2) 學生在小組內交流想法。

  (3) 全班交流

  通過交流,引導學生進一步體會鏡面的對稱現象。

  第(3)題

  投影出示課文情境圖,想一想:機靈狗鏡子判斷“現在是5時”對嗎?

  猜一猜:現在是幾時?

  (4) 實驗證明

  A、取一時鐘,將時間調至7時正(時鐘鐘面上不顯示數字)

  B、時鐘背對學生,舉起

  C、取一鏡子,對準鐘面。鏡子自然朝向學生。

  D、讓學生觀察鏡子里的圖形,比較課文里的鐘面圖形,可以看出是一樣的。

  E、將鐘面反轉,讓學生看清鐘面時間。(7時)

  (5) 練一練

  A、教師將時間調至3時

  B、時鐘背對學生,舉起

  C、取一鏡子,對準時鐘

  D、讓學生觀察鏡子,想一想:現在是幾時?

  E、反轉時鐘,進行驗證。

  三、鞏固練習

  1、課文第18頁“練一練”的第1—3題。

  第一題:

  (1) 先讓學生猜一猜,并打上對號

  (2) 用鏡子來試一試,進行驗證。

  第2題:

  這是一種尋找對稱圖形的對稱軸位置的簡易方法,通過練習活動,使學生明白,如果對稱圖形能對折,那么折痕就是對稱軸所在的位置。如果是生活中具有對稱特征的物體,無法對折,那么租用鏡面對稱原理的對稱圖軸的辦法也是明智的。

  2、實踐活動

  3、(1)讓學生收集一些對稱圖形、圖案和照片,在班里展覽。

  (2)會剪紙的學生,自己動手剪一些簡單的作品。

  開展這類活動,不僅能讓學生的興趣、愛好和個性得到張揚,滿足那些具有較強空間觀念的學生的學習需要,而且也進一步促進學生對對稱圖形的特征的理解和掌握。

《鏡子里的數學》教案 篇2

  教學目標:

  1. 知識目標: 結合實例和具體活動,感知鏡面對稱現象。掌握鏡子內外圖形對稱、左右錯位的規律,能利用鏡子尋找對稱軸(特別是不能對折的物體)。

  2. 能力目標: 引導學生觀察、探索、發現、交流,經歷探索鏡面對稱現象特征的過程,使學生學會從數學的角度解釋生活,發展學生的空間觀念和創新能力。

  3. 情感目標: 感受數學與生活的密切聯系,激發學生的學習興趣,使每個學生都能在活動中體驗成功的喜悅。

  教學重點:

  探索鏡面對稱的一些特征。

  教學難點:

  感知鏡面對稱現象,發展空間知覺和空間觀念。

  教學準備:

  課件,鏡子。

  教學過程:

  一、講故事,引入新課

  1. 講《猴子撈月》的寓言故事。 猴子在路邊散步,看到天空高掛一輪圓月;猴子走到井邊,發現井邊有一輪圓月,猴子以為天上的月亮掉到了井里;猴子大聲叫喊,同伴扛來長長的網兜。眾猴子怎么也撈不出“月亮”。 問題:“這是什么原因?”(不是月亮掉到井里,而是井水倒映出月亮。) “在生活中,你們好有沒有發現類似的現象?”(照鏡子時,出現的現象;光滑的地板也會出現倒影等。)

  2. 揭示課題。

  (1)總結,說明以上幾種現象的特征。

  (2)板書課題:鏡子中的數學。

  二、組織活動

  1. 教師示范。

  (1)在黑板上貼一個大的黑體字——“王”的一半。

  (2)把鏡子放在虛線上(對稱軸),讓全班學生觀察鏡子里的圖形和整個圖形。

  (3)讓學生說一說看到了什么?有什么發現?(看到“王”字,鏡子里的圖形是鏡子外圖形的對稱圖形。)

  (4)讓學生試一試。

  2. 試一試。

  第(1)題: 讓學生把鏡子放在虛線上,看看鏡子里的圖形和整個圖形。 說一說,看到了什么。 在書上畫出對稱圖形。 說一說,這條虛線在對稱圖形中稱什么?

  第(2)題

  (1)鏡子中的小女孩是舉起了左手,小女孩其實舉起的是哪只手?

  (2)從鏡子你能知道現在是幾點嗎?

  (3)小組討論:你發現了鏡子中有什么數學學問?究竟小女孩照鏡 子時是幾時?

  (4)小組代表匯報小組討論的成果。

  3. 小游戲

  模擬照鏡子的游戲。

  師:假設蘇老師站在鏡子前,誰來做鏡子中的蘇老師呢?

  (師生表演。)

  采訪鏡子中的人:你為什么能做得這么準確?

  (同桌互相做游戲,請一組學生全班展示。)

  三、歸納小結,提升認識

  師:今天同學們有什么收獲?你的心情怎樣?

  (評析引導學生學會反思,培養學生的總結歸納能力,關注學生情感。)

《鏡子里的數學》教案 篇3

  教學目標

  1、使學生了解鏡子的反射的圖案有什么特點。

  2、能夠根據鏡子的反射畫出對稱圖形。

  3、使學生經歷探索鏡面對稱現象的一些特征的過程,培養并發展學生的空間知覺和空間觀念,提高學生的能力。

  4、充分挖掘課程資源,進而培養學生鉆研數學的能力以及良好的學習習慣。

  教具準備

  一面小鏡子、美術字“王”、收集一些照片。

  教學過程

  一、觀察導入

  事先準備一個小鏡子夾在一本書里,然后說:“老師的書里夾了幾張偉人的照片,誰想來看一看?但是看完的同學不能夠說出來。”

  問:你看到了什么?在鏡子中看到的是誰?你想到什么?

  揭示課題:鏡子中的數學。

  二、學習新課

  1、引導談話:

  鏡子能做什么?鏡子里的圖象和實際中的圖象有什么關系?鏡子中也有很多的數學知識等著我們去探索呢

  老師演示:把鏡子放在“王”字的上面,你觀察到了什么?

  放在一半的蝴蝶圖形上面,你又看到了什么?

  問:和原來的圖有什么不同?這是什么道理?鼓勵學生大膽發言。

  2、從鏡子中看到的圖象是一個什么圖形?哪一條線是它的對稱軸呢?

  3、是不是所有在鏡子中形成的圖象都是一個對稱圖形?觀察圖3,你發現了什么?

  在鏡子中看到的數字和實際中的數字是相反的,但是形成的圖形也是對稱圖形。

  4、運用這個原理,你能想到什么?用鏡子觀察物體時需要注意什么?

  引導學生討論:鏡子有什么作用?它能幫我們做什么?你能用鏡子做哪些事情?

  在學生的討論的基礎上引導學生歸納小結。

  三、鞏固練習

  (一)反饋練習:

  1、完成18頁第1題:

  從鏡子中看到的是哪一個圖形?

  指導學生通過觀察、想象、操作,正確地進行判斷:鏡子中的圖象和實際的圖象是相反的,并是對稱的。

  1、第2題:

  把鏡子放在一個對稱圖形的適當的位置,使你仍然能看到圖的全部。

  小組討論,把鏡子放在哪里合適?為什么?

  實際上鏡子放在對稱圖形的對稱軸上就可以了,想一想這是什么道理?

  (二)拓展練習:

  從鏡子里反射的時間有什么特點?

  實踐操作:從鏡子中觀察一個鐘表的時刻:5時整。鏡子中的時刻是7時整。

  再讓學生觀察一些這樣的時刻,引導學生注意發現其中的奧秘。

  四、全課總結

  本課你學到了什么?小小的一面鏡子中蘊藏了哪些知識?

  五、布置作業

  收集一些對稱的圖形、圖案和照片,班里展覽。

《鏡子里的數學》教案(通用3篇) 相關內容:
  • 《俗世奇人》教案(通用19篇)

    教學目的 1.學習文章以小見大的寫法。 2.品味語言特點,幽默傳神,極富表現力。 教學重點、難點 情節曲折有致,敘事一波三折。 教學時數 一課時。 教學過程 一、預習 1.給下列加點字注音。...

  • 《傅雷家書兩則》教學設計(精選22篇)

    7 一、教學目標 1.知識與能力目標:整體感知兩封家書的內容與風格,把握融匯貫穿于兩封家書中的主旋律──教育兒子做一個堅強的人。進而聯系生活實際,體會耐人尋味的語句的含義。...

  • 《過河》教學設計(精選8篇)

    一導入1、師講故事的開頭(即裸文一、二段),然后提問:同學們,故事講到這兒,你覺得小馬會怎樣?,它能不能過河?……讓我們一起來學習這篇課文吧。板書課題并齊讀。...

  • 《數據收集整理》教案(通用3篇)

    教學目標:1、體驗數據收集、整理、描述和分析的過程,了解統計的意義。2、能根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題,同時能夠進行簡單的分析。根據統計表的數據提出有價值的數學問題及解決策略。...

  • 《神奇的光》教案(精選3篇)

    一、教學目標1.能夠結合課文內容懂得激光是最亮的光、最快的刀、最準的尺,并能有感情地朗讀。2.積累詞語。感受"照射、發射、散射、反射"的區別。3.感受激光的神奇和巨大的作用,產生熱愛科學、學習科學、探索科學的愿望和情感。...

  • 《喂,出來》教學設計(通用16篇)

    一、學習目的:1、簡要了解微型小說和科幻小說的有關文學常識以及本文作者的基本情況。2、結合人們處理垃圾的現實情況,理解文章的主題,探討保護環境與發展經濟相統一的方法。3、養成聯想和想象的習慣,培養和發展創新思維能力。...

  • 《3的倍數的特征》教學設計(精選18篇)

    一、教學目標1、通過觀察、探究、交流等活動,讓學生經歷發現3的倍數特征的過程。2、在理解的基礎上,掌握3的倍數的特征,并能利用特征進行判斷。3、通過探究3的倍數的特征的活動過程,讓學生獲得積極的情感體驗,激發學習數學的興趣。...

  • 《過河》教案(精選9篇)

    教學目的:1、通過學習課文,強調實踐的意義,使學生懂得做事要腦筋,要實地去試試,初步懂得“實踐第一”的道理。2、分角色朗讀課文。教學準備:頭飾、課件、生字卡教學課時:第二課時教學過程:一、 復習(一)導入:老師給同學們帶來一...

  • 教案模板
主站蜘蛛池模板: 亚洲一级毛片免费观看 | 狠狠干视频网 | 国产成人一区二区三区影院在线 | 久久毛片基地 | 浴室边摸边吃奶边做边爱 | 久久国产热精品波多野结衣av | 日本美女久久久 | 一区二区视屏 | 九九热最新 | 精品在线视频一区二区 | 视频一区二区三区四区五区 | 日本高清WWW午色夜COM | 在线吸色 | 91麻豆欧美成人精品 | 国产又粗又猛又黄又爽无遮挡 | 久久精品免费在线观看 | 国产亚洲色欲色一色WWW | 在线片播放 | 久久av影视 | 国产精品亚洲综合天堂夜夜 | 天天插日日操 | 美女光胸无遮挡18禁止观看 | 成人在线视频网址 | 久久精品国产国产精品四凭 | 又大又爽又黄无码A片在线观看 | 大地资源视频在线观看 | 欧美一级毛片视频 | 午夜在线不卡 | 国产毛片毛片毛片毛片毛片毛片 | 亚洲AV丝袜美腿无码播放器 | 中文字幕高清在线观看 | 国产精品成人在线观看 | 米奇影院888奇米色99在线 | 少妇精品视频一区二区免费看 | 国产精品久久久久久久久久白浆 | 久草在线久草在线2 | 亚洲国产成人精品无码区宅男 | fc2性色av久久精品 | 国产乱码在线观看 | 狠狠躁夜夜躁人人爽蜜桃 | 浴室边摸边吃奶边做边爱 |