幼兒美術的購物袋的教案(精選3篇)
幼兒美術的購物袋的教案 篇1
活動目標:
1、嘗試使用解讀步驟圖等方式來探究制作購物袋。
2、了解購物袋的實用價值,萌發幼兒愛護環境的初步意識。
活動準備:
一、.談話導入——引出購物袋
1、出示購物袋,引導觀察
師:這是什么?它有什么用?
小結:(實用價值)可以裝東西,方便。
師:將購物袋壓扁,“瞧,多方便。”
2、購物袋是什么樣子的?
上面:兩根帶子。
中間:四周圍合;對面兩兩一樣。
底部:(小三角形)——最難折,今天來做購物袋。
二、探索折法
1、出示如圖1“原來購物袋是老師是用一張紙來做的!
“紙”變“紙袋”,“圍合”方法(同步教學)。
2、出示.教學步驟“圖2——圖3”(同步教學)
3、底部折法教學★
l第一步:根據步驟圖(圖4——圖6),幼兒自我探索(限定時間5、6分鐘)
l“這一步誰會了?”“誰遇到困難了?”請會的小朋友來做一做,教師解說(借幼兒的手來教學)。亦可老師試誤,幼兒發現(隨機靈活運用)
三、幫助幼兒打洞穿線等,讓幼兒完成制作體驗成就感。
了解購物的用途和它的基本結構。
幼兒自由探索購物袋袋身的做法。
教師與幼兒共同探索購物袋底部的做法。
幼兒美術的購物袋的教案 篇2
【活動目標】
1、能自主發揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。
2、掌握出穴畫法,嘗試學會取舍,留出空間表達時尚。
3、感受暖色帶給大家的感覺,大膽進行裝飾。
【活動準備】
1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉
2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT
【活動過程】
一、出示成品引出課題、引起幼兒興趣
教師:今天我帶來了什么?(紙袋)媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋,今天我們就來設計漂亮的紙袋送給她。
二、課件展示,豐富幼兒經驗
1、師邊播放課件邊引導幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的?裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方?
2、引導幼兒觀察出穴畫法,告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面,藏起來了,不用畫,叫出穴。
幼兒自由總結經驗:圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間,留出一定的空間來變達時尚。
三、幼兒動手設計紙袋
教師提出要求:看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。嘗試學會取舍,留出空間。
四、作品展示評價
請幼兒介紹自己的作品:你用到了什么圖案?作品代表什么意思?
幼兒美術的購物袋的教案 篇3
【活動目標】
1、能自主發揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。
2、掌握出穴畫法,嘗試學會取舍,留出空間表達時尚。
3、感受暖色帶給大家的感覺,大膽進行裝飾。
【活動準備】
1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉
2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT
【活動過程】
一、出示成品引出課題、引起幼兒興趣
教師:今天我帶來了什么?(紙袋)媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋,今天我們就來設計漂亮的紙袋送給她。
二、課件展示,豐富幼兒經驗
1、師邊播放課件邊引導幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的?裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方?
2、引導幼兒觀察出穴畫法,告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面,藏起來了,不用畫,叫出穴。
幼兒自由總結經驗:圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間,留出一定的空間來變達時尚。