掌握幾種主要的修辭格
根據(jù)表達(dá)需要,運(yùn)用有效的語言形式來提高語言的表達(dá)效果,就叫修辭。修辭的范圍很廣,包括詞語和各種句式的選用錘煉,各種修辭方法的運(yùn)用等等。常用的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對偶.排比、引用、設(shè)問、反問等多種。其中比喻、擬人、夸張等修辭方法的主要作用是增強(qiáng)語言的形象性和生動性;設(shè)問、反問、排比等修辭方法的主要作用是增強(qiáng)語言氣勢。
1.比喻:比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟知的事物去說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物。比喻的構(gòu)成包含兩個(gè)條件:一是比喻的雙方必須是不同的事物,二是兩者必須有某種相似點(diǎn),比喻的三個(gè)成分:本體-一被比喻事物,喻體-一用來作比的事物,比喻詞-一聯(lián)結(jié)本體和喻體的詞語。比喻可分以下幾種方式。
(1)明喻。用比喻詞把本體與喻體連接起來。一般格式為“甲象乙”。例如:
我們共產(chǎn)黨人好比種子,人民好比土地。
(2)暗喻。把本體說成是喻體。一般格式是“甲是乙”。例如:
生活是海洋,人是海洋上的一艘小船。
(3)借喻。由喻體直接代替本體,比喻詞和本體均不出現(xiàn)。例如:
我似乎打了一個(gè)寒噤,我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
2.借代 借代是不直接說出要說的人或事物,而是換個(gè)說法,借用和這個(gè)人或事物有密切關(guān)系的東西說它。主要方式有三種。
(1)部分代替全體。例如:江面上,點(diǎn)點(diǎn)白帆順流而下。
(2)以具體代替抽象的事物。例如: 不拿群眾一針一線。
(3)用人物的外部特點(diǎn)代替人。例如:花白胡子一面說,一面走到康大叔面前。
3.比擬 把物當(dāng)成人、把人當(dāng)成物或把一事物當(dāng)成另一事物來描寫。例如:
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格.
不知那家伙生的是啥樣狼心狗肺。
夕陽落下不久,西方的天空,還燃燒著一片桔紅色的晚霞。
4.夸張 為了表達(dá)強(qiáng)烈的情感,突出某一事物的特征,有意進(jìn)行擴(kuò)大或縮小的描述,這種修辭方法叫夸張。例如:
他們看見那些受人尊敬的小財(cái)東,往往垂著一尺長的涎水。
巴掌大的一塊地,要睡下四個(gè)人。
5、反語 反語就是正話反說,說話人要表達(dá)的意思跟字面的意思相反。例如:
我們?yōu)槭裁从纸兴鳇h八股呢?這是因?yàn)樗帕搜髿庵猓有點(diǎn)土氣。這也算一個(gè)創(chuàng)作吧!
6.對偶 用結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相等的兩句話組成的一組句子叫對偶。有正對和反對兩種。例如:野火燒不盡;春風(fēng)吹又生。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
7.排比 把內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同或相近,語氣一貫的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子連用在一起叫排比。例如:狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味無憂無慮地生長。
8.反復(fù) 為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,有意識地反復(fù)使用某些詞語或句子叫反復(fù)。例如:
我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。
9.反問 用問句形式表達(dá)自己的意思。答案就包含在問句之中。反問不需要?jiǎng)e人回答,也不需要自己回答。例如:你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎?
10.設(shè)問 說話時(shí),為了強(qiáng)調(diào)自己的看法,有意先提出一個(gè)問題,緊接著把自己的看法說出來,自問自答叫設(shè)問。例如:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)它是酸性的時(shí)候,呈現(xiàn)紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。
指出下列句子的修辭手法:
1海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
2油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。
3京廣鐵路是祖國運(yùn)輸?shù)拇髣用}。
4綠樹村邊合,青山郭外斜。
5白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。
6誰是我們最可愛的人呢?我們的部隊(duì),我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛的人。
7這也不足為奇。那時(shí)候的水井差不多全是這樣的,鑿些窩兒是為了掏井工人上下方便,這又說得上什么秘密呢?
8這間房子就像豆腐干那么大。
答案:
1比喻
2擬人
3暗喻
4對偶
5夸張
6 設(shè)問
7反問
8夸張