第一國際和巴黎公社（通用7篇）

第一國際和巴黎公社 篇1

　　教學目的

　　［基礎知識］

　　第一國際（條件、成立、作用）；3月18日革命；巴黎公社的成立及其革命措施；巴黎公社的歷史意義。

　　［思想知識］

　　巴黎公社是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，這充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命的首創(chuàng)精神。徹底的革命精神和崇高的愛國主義精神。

　　［能力訓練］

　　給學生創(chuàng)造條件，讓學生主動注重新舊知識的鏈接，自己分析得出第一國際建立的歷史條件，培養(yǎng)學生全方位分析問題的能力。

　　教學重點、難點

　　重點：第一國際的成立；巴黎公社的成立及其革命措施。

　　難點：巴黎公社的性質(zhì)。

　　教法建議

　　利用學生原有的知識水平和思維能力，采取多種教學方法，努力突出教材的重難點，把理論性較強的課程教活、教透。

　　教具準備

　　同第一國際、巴黎公社相關聯(lián)的圖片和資料。

　　教學過程 

　　【導入  新課】

　　同學們，在上冊書中，我們大家共同學習了科學社會主義的誕生和1848年歐洲革命，那么它們同今天我們即將學習的第一國際之間有什么關系呢？請同學們發(fā)表自己的見解【講授新課】

　　一、第一國際（板書）

　　1.第一國際產(chǎn)生的條件

　　工人階級反對資產(chǎn)階級的斗爭日益高漲，民族解放運動此起彼伏。請學生閱讀課文第一頁第一部分的小字內(nèi)容，使學生得知如此眾多的工人斗爭，形式多樣，遍布幾乎整個資本主義國家，而反對資本主義剝削的斗爭日益要求全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加強國際合作。

　　在此情況下，馬克思、恩格斯為工人階級運動國際組織的建立進行了深入的理論研究和廣泛的實踐活動，總結(jié)各國工人運動的經(jīng)驗，同時在火熱的國際斗爭中培養(yǎng)工人運動的骨干，為建立新的國際組織奠定了基礎。

　　2.第一國際的成立

　　1864年9月為支援波蘭人民起義，英、法、德、意、波等國工人代表在倫敦舉行大會，馬克思接受大會籌委會的邀請參加了這次大會。這次大會一致同意建立國際工人組織，即后來的“國際工人協(xié)會”，史稱“第一國際”

　　3.第一國際的作用

　　第一國際成立后，成為各國工人運動斗爭的領導中心，它不僅推動了國際工人運動的發(fā)展，而且使馬克思主義在工人群眾中廣泛傳播，國際共產(chǎn)主義運動進入了一個新階段。特別指出：第一國際把聲援和支持各國工人階級同資產(chǎn)階級斗爭作為自己的主要活動，這一光輝的頂點就是1871年爆發(fā)的巴黎公社革命運動。

　　二、巴黎公社（板書）

　　1.背景

　　1870年夏，普魯士和法國之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭，9月色當一戰(zhàn)，法軍慘敗，消息傳到巴黎，人民憤怒至極，發(fā)動起義，推翻了法蘭西第二帝國，建立了法蘭西第三共和國，但政權卻被資產(chǎn)階級所竊取

　　2.經(jīng)過

　　①從3月18日革命到巴黎公社的成立

　　1871年3月18日清晨，政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙高地，企圖奪取國民自衛(wèi)軍的大炮，巴黎人民敲響警鐘，奮起反擊，起義開始了（請同學們觀察《奪回大炮》圖，并閱讀相關的小字內(nèi)容，感受戰(zhàn)斗的場面，體會巴黎人民的戰(zhàn)斗熱情和徹底的革命精神）。3月18日革命迫使資產(chǎn)階級政府逃往凡爾賽，巴黎無產(chǎn)階級革命取得勝利。

　　3月28日，巴黎公社宣告成立，這是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權的雛型

　　公社成立后，在政治、軍事和社會經(jīng)濟等方面，發(fā)揮了非凡的革命首創(chuàng)精神，創(chuàng)造了巨大的業(yè)績。

　　②公社措施

　　在學生回答基礎上，教師簡要概括措施內(nèi)容，但應著重啟發(fā)學生從措施中理解巴黎公社政權的性質(zhì)：這些措施體現(xiàn)了公社真正代表和維護勞動人民群眾的基本利益，因此，它是無產(chǎn)階級的政權。

　　3.失敗（保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗）

　　5月21巴黎公社被扼殺在血泊中，巴黎公社涌現(xiàn)出許多杰出人物，如：《國際歌》的詞作者歐仁·鮑狄埃。《國際歌》這首以巴黎無產(chǎn)階級鮮血譜寫的歌曲，在一個多世紀以來，成為全世界無產(chǎn)階級投身革命的號角。

　　巴黎公社雖然失敗了，但它留給我們許多思考：今天的我們能從當時巴黎人民身上學習到什么？同時，轟轟烈烈的巴黎公社為何失敗了呢？

　　在學生回答的基礎上，教師可以總結(jié)

　　4.巴黎公社的歷史意義

　　巴黎公社雖然失敗了，但它是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，它充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神、愛國主義精神。巴黎公社的歷史功勛永載史冊，光耀萬丈。

　　【鞏固小結(jié)】（讓學生小結(jié)）

　　通過本課的學習，我們知道第一國際在國際工人運動史上占有極其重要的地位.巴黎公社是用革命的動力推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治后建立起來的世界歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，其結(jié)果雖然失敗了，它的精神和氣概永遠鼓舞全世界各國人民的斗爭，正如馬克思所預言：即使公社被搞垮了，斗爭也只是延期而已。公社的原則是永存的、是消滅不了的。

　　作業(yè) ：為什么說巴黎公社是世界無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試？

　　板書設計 

　　第1課

　　一、第一國際  二、巴黎公社（1871年）

　　①條件 ①背景

　　②成立 ②經(jīng)過

　　③作用 ③失敗

　　④意義

第一國際和巴黎公社 篇2

　　教學目的

　　一、要求學生掌握的基礎知識：

　　第一國際成立的歷史條件。第一國際的成立及其歷史作用。3月18日革命。巴黎公社的成立及其革命措施。保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗。巴黎公社的意義。

　　二、要求學生從思想上認識：

　　1.馬克思創(chuàng)立的第一國際，在國際工人運動史上占有極其重要的地位。

　　2.巴黎公社是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權。巴黎公社充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底革命精神。

　　三、要求培養(yǎng)學生的能力：

　　在教師的指導下，學生思考“為什么說巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試?”從而培養(yǎng)綜合分析問題的能力。

　　教學要點

　　一、第一國際

　　1.第一國際成立的歷史條件

　　2.第一國際的成立及其歷史作用

　　二、巴黎公社

　　1.1871年3月18日革命

　　2.巴黎公社的成立及其革命措施

　　3.保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗

　　4.巴黎公社的歷史意義

　　教學建議

　　一、本課重點：第一國際的成立及其歷史作用。巴黎公社的成立及其革命措施。

　　本課難點：巴黎公社的性質(zhì)。

　　二、講述本課內(nèi)容之前，教師先引導學生回憶上冊學過的有關1848年歐洲革命。然后，著重指出，1848年歐洲革命沉重地打擊了歐洲的封建制度，使資本主義獲得了進一步的發(fā)展。到19世紀五六十年代，主要資本主義國家的大工業(yè)蓬勃發(fā)展，各國工人運動又重新高漲起來，由此導入  新課。

　　三、“第一國際”一目，主要敘述馬克思和恩格斯為迎接工人運動的新高潮，創(chuàng)建國際工人的統(tǒng)一組織，進行了巨大的工作，以及第一國際的成立和它的歷史作用。本目需要講清三點，其中第2、3點是本課的重點。1.第一國際成立的歷史條件。隨著資本主義世界市場的形成，資本主義剝削越來越帶有國際性。因此，反對資本主義剝削的斗爭，日益要求全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來。19世紀60年代，歐洲工人組織不斷涌現(xiàn)，工人運動和民族解放運動又重新高漲起來；馬克思、恩格斯為工人階級國際組織的建立，進行了深入的理論研究和廣泛的實踐活動，并注意從實際斗爭中培養(yǎng)工人運動的領導骨干，這就在思想上、組織上作了重要的準備。2.第一國際的成立。著重強調(diào)馬克思創(chuàng)立了第一國際，為第一國際制訂了綱領和章程，從而確立了馬克思主義在國際工人運動中的領導地位。馬克思被選為國際總委員會委員，是第一國際的真正領袖。正如恩格斯所說：“從這一屆起到海牙代表大會時止，每屆總委員會的靈魂都是馬克思。”《卡爾·馬克思》，《馬克思恩格斯選集》第3卷，1995年版第333頁。關于《成立宣言》和《臨時章程》的內(nèi)容，不必作過多的介紹，以免加重學生的負擔。3.第一國際的歷史作用。

　　有關各國工人運動發(fā)展的一段小字，是為了幫助學生了解工人運動發(fā)展的情況，不要求學生記憶。形象圖《恩格斯的第一國際會員證》，是幫助學生了解第一國際，不作要求。列寧關于第一國際的語錄，是為了幫助學生進一步理解第一國際的歷史作用，也不作要求。

　　四、講完以上內(nèi)容后，教師可小結(jié)一下，然后啟發(fā)學生回答課本上的問題：“第一國際在國際工人運動史上起了哪些作用?”

　　五、“1871年3月18日革命”一目，主要敘述3月18日革命前的法國和革命的勝利進程。本目需要講清兩點：1.3月18日革命前的法國。主要指出：(1)普法戰(zhàn)爭中法國的失敗。(2)9月4日巴黎革命，推翻了波拿巴的法蘭西第二帝國，成立了共和國。政權被資產(chǎn)階級所竊取。(3)資產(chǎn)階級政府推行投降賣國政策，普魯士軍隊進逼巴黎城下。巴黎人民決心用武力捍衛(wèi)首都，國民自衛(wèi)軍在很短時間內(nèi)迅速擴大到30萬人。資產(chǎn)階級政府為了盡快地扼殺革命，不惜任何代價同德國締結(jié)了賣國和約，割讓洛林和阿爾薩斯，賠款50億法郎，接著，就全力向巴黎無產(chǎn)階級進攻。這部分頭緒多，又繁雜。教師可把這一時期的主要脈絡給學生講清楚，普法戰(zhàn)爭不必多講。關于9月4日巴黎革命后所建立的政權，課本有意識地回避了“臨時政府”、“國防政府”、“梯也爾政府”等概念，統(tǒng)稱之為資產(chǎn)階級政府，以減輕學生負擔。2.3月18日革命。有關這次革命的一段小字描述，教師可以不講，由學生自行閱讀，也不作要求。形象圖《奪回大炮》，是為了描繪3月18日革命的最初情景，以加深學生的印象。

　　六、“巴黎公社”一目，是本課的重點，主要敘述巴黎無產(chǎn)階級創(chuàng)建了自己的新型政權──巴黎公社，這是偉大的歷史創(chuàng)舉。本目需要講清兩點：1.巴黎公社的成立。突出強調(diào)：3月18日革命的結(jié)果是國民自衛(wèi)軍中央委員會掌握了政權，成功地實現(xiàn)了世界上第一次無產(chǎn)階級革命；公社的選舉，當選的委員中，大多數(shù)是工人或工人階級的代表；公社的成立，宣告歷史上第一個無產(chǎn)階級政權的誕生。2.巴黎公社的革命措施。著重指出公社的一系列措施，具有無產(chǎn)階級性質(zhì)，是真正代表法國人民群眾的根本利益的。

　　形象圖《巴黎公社的成立》，生動地描述了巴黎人民歡慶公社成立的盛況。有關公社革命措施的小字，具體地介紹了公社采取的措施，以幫助學生加深理解。教師可以不講，由學生自行閱讀，不作要求。

　　本課的教學難點 ，即巴黎公社的性質(zhì)，教師可引導學生通過3月18日革命的結(jié)果、當選的公社委員和公社的革命措施等的學習，來加以理解。

　　七、有關“保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗”，主要敘述了巴黎人民保衛(wèi)公社的英勇戰(zhàn)斗和公社的歷史意義。本目需要講清兩點：1.保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗。著重突出巴黎人民面對強大的敵人進行英勇不屈的斗爭。可引導學生自行閱讀“五月流血周”的小字描述和形象圖《公社社員堅守最后陣地》，以培養(yǎng)學生革命英雄主義和無產(chǎn)階級國際主義的情操。2.巴黎公社的歷史意義。關于公社的歷史意義，只需根據(jù)課本上的內(nèi)容，進行必要的講解和分析。不要作過多的補充，以免加深難度。

　　八、以上內(nèi)容講完后，教師可小結(jié)后三個目的主要內(nèi)容，指導學生回答“為什么說巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試?”

　　九、教師小結(jié)本課內(nèi)容(可參閱課本前邊的提示內(nèi)容)。如時間許可，可以讓學生討論巴黎公社的性質(zhì)。

　　本課要點

　　重要人物 馬克思 恩格斯

　　重要詞語第一國際 巴黎公社

　　附一:本課思考題答案提示

　　題：為什么說巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試?

　　答：可以從兩方面來說明：(1)巴黎公社是用革命暴力(3月18日革命)打碎資產(chǎn)階級國家機器，建立無產(chǎn)階級政權的偉大創(chuàng)舉。(2)巴黎公社是一個新型的國家政權──無產(chǎn)階級政權(可通過當選的公社委員、公社的各項革命措施等來加以分析)。

　　附二:本課練習題答案

　　一、選擇：D

　　二、填空：1864，國際工人協(xié)會

　　三、列舉：①3月18日革命；②公社的選舉；③巴黎公社的成立；④“五月流血周”。

　　附三:本課參考書目

　　蘇聯(lián)科學院主編《世界通史》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1975年版，第7卷，第1章

　　北京大學歷史系編《簡明世界史》，人民出版社1974年版，近代部分，第9章

　　(人民教育出版社 《世界歷史》第二冊教參)

第一國際和巴黎公社 篇3

　　教學目的

　　［基礎知識］

　　第一國際（條件、成立、作用）；3月18日革命；巴黎公社的成立及其革命措施；巴黎公社的歷史意義。

　　［思想知識］

　　巴黎公社是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，這充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命的首創(chuàng)精神。徹底的革命精神和崇高的愛國主義精神。

　　［能力訓練］

　　給學生創(chuàng)造條件，讓學生主動注重新舊知識的鏈接，自己分析得出第一國際建立的歷史條件，培養(yǎng)學生全方位分析問題的能力。

　　教學重點、難點

　　重點：第一國際的成立；巴黎公社的成立及其革命措施。

　　難點：巴黎公社的性質(zhì)。

　　教法建議

　　利用學生原有的知識水平和思維能力，采取多種教學方法，努力突出教材的重難點，把理論性較強的課程教活、教透。

　　教具準備

　　同第一國際、巴黎公社相關聯(lián)的圖片和資料。

　　教學過程 

　　【導入  新課】

　　同學們，在上冊書中，我們大家共同學習了科學社會主義的誕生和1848年歐洲革命，那么它們同今天我們即將學習的第一國際之間有什么關系呢？請同學們發(fā)表自己的見解【講授新課】

　　一、第一國際（板書）

　　1.第一國際產(chǎn)生的條件

　　工人階級反對資產(chǎn)階級的斗爭日益高漲，民族解放運動此起彼伏。請學生閱讀課文第一頁第一部分的小字內(nèi)容，使學生得知如此眾多的工人斗爭，形式多樣，遍布幾乎整個資本主義國家，而反對資本主義剝削的斗爭日益要求全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加強國際合作。

　　在此情況下，馬克思、恩格斯為工人階級運動國際組織的建立進行了深入的理論研究和廣泛的實踐活動，總結(jié)各國工人運動的經(jīng)驗，同時在火熱的國際斗爭中培養(yǎng)工人運動的骨干，為建立新的國際組織奠定了基礎。

　　2.第一國際的成立

　　1864年9月為支援波蘭人民起義，英、法、德、意、波等國工人代表在倫敦舉行大會，馬克思接受大會籌委會的邀請參加了這次大會。這次大會一致同意建立國際工人組織，即后來的“國際工人協(xié)會”，史稱“第一國際”

　　3.第一國際的作用

　　第一國際成立后，成為各國工人運動斗爭的領導中心，它不僅推動了國際工人運動的發(fā)展，而且使馬克思主義在工人群眾中廣泛傳播，國際共產(chǎn)主義運動進入了一個新階段。特別指出：第一國際把聲援和支持各國工人階級同資產(chǎn)階級斗爭作為自己的主要活動，這一光輝的頂點就是1871年爆發(fā)的巴黎公社革命運動。

　　二、巴黎公社（板書）

　　1.背景

　　1870年夏，普魯士和法國之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭，9月色當一戰(zhàn)，法軍慘敗，消息傳到巴黎，人民憤怒至極，發(fā)動起義，推翻了法蘭西第二帝國，建立了法蘭西第三共和國，但政權卻被資產(chǎn)階級所竊取

　　2.經(jīng)過

　　①從3月18日革命到巴黎公社的成立

　　1871年3月18日清晨，政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙高地，企圖奪取國民自衛(wèi)軍的大炮，巴黎人民敲響警鐘，奮起反擊，起義開始了（請同學們觀察《奪回大炮》圖，并閱讀相關的小字內(nèi)容，感受戰(zhàn)斗的場面，體會巴黎人民的戰(zhàn)斗熱情和徹底的革命精神）。3月18日革命迫使資產(chǎn)階級政府逃往凡爾賽，巴黎無產(chǎn)階級革命取得勝利。

　　3月28日，巴黎公社宣告成立，這是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權的雛型

　　公社成立后，在政治、軍事和社會經(jīng)濟等方面，發(fā)揮了非凡的革命首創(chuàng)精神，創(chuàng)造了巨大的業(yè)績。

　　②公社措施

　　在學生回答基礎上，教師簡要概括措施內(nèi)容，但應著重啟發(fā)學生從措施中理解巴黎公社政權的性質(zhì)：這些措施體現(xiàn)了公社真正代表和維護勞動人民群眾的基本利益，因此，它是無產(chǎn)階級的政權。

　　3.失敗（保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗）

　　5月21巴黎公社被扼殺在血泊中，巴黎公社涌現(xiàn)出許多杰出人物，如：《國際歌》的詞作者歐仁·鮑狄埃。《國際歌》這首以巴黎無產(chǎn)階級鮮血譜寫的歌曲，在一個多世紀以來，成為全世界無產(chǎn)階級投身革命的號角。

　　巴黎公社雖然失敗了，但它留給我們許多思考：今天的我們能從當時巴黎人民身上學習到什么？同時，轟轟烈烈的巴黎公社為何失敗了呢？

　　在學生回答的基礎上，教師可以總結(jié)

　　4.巴黎公社的歷史意義

　　巴黎公社雖然失敗了，但它是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，它充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神、愛國主義精神。巴黎公社的歷史功勛永載史冊，光耀萬丈。

　　【鞏固小結(jié)】（讓學生小結(jié)）

　　通過本課的學習，我們知道第一國際在國際工人運動史上占有極其重要的地位.巴黎公社是用革命的動力推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治后建立起來的世界歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，其結(jié)果雖然失敗了，它的精神和氣概永遠鼓舞全世界各國人民的斗爭，正如馬克思所預言：即使公社被搞垮了，斗爭也只是延期而已。公社的原則是永存的、是消滅不了的。

　　作業(yè) ：為什么說巴黎公社是世界無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試？

　　板書設計 

　　第1課 第一國際和巴黎公社

　　一、第一國際  二、巴黎公社（1871年）

　　①條件 ①背景

　　②成立 ②經(jīng)過

　　③作用 ③失敗

　　④意義

第一國際和巴黎公社 篇4

　　一、教學目標 ：

　　1、教育性目標：

　　基礎知識：第一國際成立的歷史條件。第一國際成立及其歷史作用。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。保衛(wèi)公社戰(zhàn)斗。巴黎公社歷史意義。

　　能力培養(yǎng)：①、通過分析第一國際成立條件（客觀、主觀），培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題能力。

　　②、通過總結(jié)“為什么說是巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權”，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。

　　③、比較“3·18革命與以前資產(chǎn)階級革命”，培養(yǎng)學生比較問題的能力。

　　④、通過提供材料或據(jù)課本已有材料讓學生分析相應問題，以培養(yǎng)學生閱讀、理解、分析、歸納問題能力以及從材料中獲取有效信息的能力。

　　2、教養(yǎng)性目標：①、通過巴黎公社成立和失敗的講述，使學生認識歷史發(fā)展是曲折的，但社會主義運動的發(fā)展是不可阻撓的。

　　②、巴黎人民為保衛(wèi)公社事業(yè)而表現(xiàn)的大無畏精神，永遠鼓舞著全世界的革命人民。

　　3、情感目標：

　　通過對巴黎公社成立與失敗的學習，使學生認識到任何事物的發(fā)展都不能是一帆風順的，社會主義發(fā)展途中會遇到各種挫折，但社會主義一定會在曲折中繼續(xù)前進。

　　二、教學重點難點：

　　教學重點：第一國際成立的歷史條件。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。巴黎公社歷史意義。

　　教學難點 ：第一國際成立的歷史條件。3月18日革命和巴黎公社的性質(zhì)。

　　三、教材處理及運用的基本思路

　　根據(jù)學生的知識水平、年齡特點等實際情況和本課的主要內(nèi)容精心設計與之的關材料以及有利于突破知識點的針對性問題，充分調(diào)動學的各種感官和主動參與意識，通過分組討論，師生交流，使學生在主動參與和師生民主交流平等參與的過程中，達到把握重點、突破難點的目的。課堂教學努力做到面向全體全程參與的教學原則。

　　四、教學活動過程 ：

　　導入  新課：

　　師放錄音《國際歌》，放完后，師：同學們，你們知道這首歌的名字嗎？對，它就是一個多世紀以來，以充滿戰(zhàn)斗激情的歌詞、磅礴的氣勢、雄偉莊嚴的旋律和強有力的召喚把無產(chǎn)階級革命真理傳遍全世界、全球的戰(zhàn)歌——《國際歌》。這首歌，誕生在無產(chǎn)階段與資產(chǎn)階級進行生死搏斗的槍炮聲中，誕生在巴黎公社革命失敗后的第二天。巴黎公社是怎么回事？19世紀60、70年代工人運動現(xiàn)狀又如何呢？今天，我們就一起來學習這些內(nèi)容——第一課《第一國際和巴黎公社》。（點擊鼠標，現(xiàn)出題目）

　　講述新課：

　　師：第一國際是一個什么樣的組織？它是如何產(chǎn)生的呢？在國際工人運動中起到了怎樣的作用？我們一起來學習這些問題——第一國際的成立。（師點擊鼠標，出示第一國際成立表格：）

　　第一國際成立

　　歷史條件

　　時間

　　地點

　　主要成員國

　　重要文獻

　　實際領導人

　　歷史意義

　　客觀

　　主觀

　　請同學們閱讀以下材料，分析第一國際成立的客觀條件和主觀條件，

　　完成表格中第一欄“歷史條件”的內(nèi)容。

　　附材料：

　　材料一、1848——1849年革命失敗后的五十年代，雖然在政治上是歐洲的黯淡時期，但在經(jīng)濟上卻是極重要的發(fā)展階段，是歐洲工業(yè)洶涌高漲的年代。伴隨大工業(yè)的蓬勃發(fā)展，工人階級隊伍迅速壯大。50年代末，歐洲產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)有800多萬人。

　　材料二、1857年，爆發(fā)了一次世界性經(jīng)濟危機，資本主義經(jīng)濟遭嚴重破壞，社會矛盾激化，工人運動高漲起來。1859年，英國倫敦建筑工人為縮短工作日罷工，英國各地工人和法國工人支援罷工工人，終于獲得了勝利，法國工人也活躍起來。1863年工人發(fā)表宣言，明確提出工人必須參加立法機構(gòu)選舉的要求。德國工人也逐漸擺脫了依附資產(chǎn)階級派別的狀況，于1863年成立了全德工人聯(lián)合會。

　　材料三、隨著資本主義世界市場的形成，資本主義剝削越來越帶有國際性。資產(chǎn)階級在1857年經(jīng)濟危機之后，往往采用從外國輸入勞力的辦法（廉價）來破壞本國工人的罷工斗爭，使工人們認識到只有加強各國工人之間的團結(jié)，才能阻止本國資本家對工人運動破壞，于是增強了各國工人相互支持、聯(lián)合行動的愿望。

　　材料四、馬克思、恩格斯在1848年革命失敗后，密切注視形勢發(fā)展，總結(jié)各國工人運動經(jīng)驗，一面進行深入的理論研究和實踐活動，一面注意從實際斗爭中培養(yǎng)工人運動的領導骨干。

　　看完，讓學生分組討論并隨時記錄討論結(jié)果。討論完后，師生交流。師靈活駕馭以達以下教學目的：

　　a) 客觀條件：①工人階級隊伍壯大，為工人運動發(fā)展奠定了階級基礎→②1857年經(jīng)濟危機后，工人運動的高漲為第一國際的成立準備了條件。③加強聯(lián)合、團結(jié)是國際工運發(fā)展的要求。

　　b) 主觀條件：馬克思、恩格斯為建立新的國際工人組織而努力工作。

　　師：（點擊鼠標完成第一欄內(nèi)容）隨著條件的成熟和形勢的日益發(fā)展，第一國際在工人運動的高漲中應運而生。關于第一國際的建立狀況請同學們閱讀第2頁第一、二自然段的內(nèi)容，完成表格中其余欄目內(nèi)容。

　　學生閱讀完后，達以下教學目的：（繼續(xù)點擊鼠標，完成表格）

　　時間：1864年9月

　　成員國：英法德意波等國

　　地點：倫敦圣馬丁堂

　　名稱：國際工人協(xié)會 簡稱“國際”

　　重要文獻：《成立宣言》《臨時章程》

　　實際領導人：馬克思

　　關于第一國際的歷史作用，教師在學生回答的基礎上進一步強調(diào)：第一國際的成立，列寧曾這樣評價：“第一國際活動對所有國家的工人運動立下了偉大的功績，留下了深遠影響。”也就是說，第一國際的成立，在國際工運史上有非常重要的地位。國際工人協(xié)會一成立，就成為各國工人階級的領導中心；在馬克思的領導下，積極地在各國建立支部，到1870年，國際幾乎在歐洲所有國家都建立了支部；馬克思主義在工人群眾中得到廣泛傳播。第一國際的成立推動國際工人運動進入一個新階段。

　　師：第一國際是19世紀六七十年代的國際工人運動史上的豐碑，巴黎公社則是第一國際的精神產(chǎn)兒，巴黎公社是人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，是世界上無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試。巴黎公社是在怎樣的背景下建立的？為什么說巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權？下面我們一起來學習這個問題。（點擊鼠標）

　　巴黎公社

　　師：關于巴黎公社產(chǎn)生的原因要追溯到1870年的普法戰(zhàn)爭。普法戰(zhàn)爭剛爆發(fā)的時候，馬克思曾預言：不管路易·波拿巴同普魯士戰(zhàn)爭的結(jié)局如何，第二帝國的喪鐘已經(jīng)在巴黎敲響了。那么第二帝國是如何在普法戰(zhàn)爭中結(jié)束自己的統(tǒng)治的，代之而起的又是一個怎樣的政權？讓我們一起來學習第一個問題：法蘭西第三共和國的成立。（點擊鼠標，出示標題）

　　師：請同學們閱讀第2——3第一自然段的內(nèi)容，概括總結(jié)出法蘭西第三共和國成立的原因、時間、掌權者及對外政策。

　　學生在閱讀的基礎上， 同桌之間進行簡單的交流，然后師生交流，以達以下教學目的：

　　1、普法戰(zhàn)爭中法國的慘敗激起了法國人民，爆發(fā)了9月4日革命，推翻了路易·波拿巴建立統(tǒng)治的法蘭西第二帝國，建立了法蘭西第三共和國。

　　2、掌權者：資產(chǎn)階級共和派。

　　3、內(nèi)外政策：外——向普軍投降，割地賠款；

　　內(nèi)——準備解除國民自衛(wèi)軍的武裝，鎮(zhèn)壓革命。

　　師生交流完后，師總結(jié)過渡：資產(chǎn)階級政府實行的投降賣國和敵視工人的政策又誘發(fā)了新的革命，成為3·18革命的直接原因。（點擊鼠標，繼續(xù)完成知識體系）

　　師：3·18革命是從資產(chǎn)階級政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙兩個高地，企圖奪取國民自衛(wèi)軍的大炮開始的。請同學們看《奪回大炮圖》（師用實物鳳投影儀投放），這就是巴黎的國民自衛(wèi)軍在廣大人民群眾包括婦女兒童的幫助下，從政府軍手里奪回大炮的情景。革命中，巴黎人民在國民自衛(wèi)軍的帶領下，同仇敵愾，一舉攻占巴黎市政廳，反動政府逃往凡爾賽。巴黎無產(chǎn)階級取得了革命的勝利。

　　師：巴黎公社是如何建立的呢？

　　師：前面我們學習了英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命，1848年革命等，請同學們想想看，以前的革命一般是哪兩大對立階級之間的革命，是什么性質(zhì)的革命？結(jié)果如何？

　　生：基本上都是資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，革命的結(jié)果都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。

　　師：今天的3·18革命與以前的革命相比已發(fā)生了很大變化，從兩大斗爭階級看，發(fā)生了怎樣的變化？請同學們思考。

　　生：以前的兩大階級是資產(chǎn)階級與封建地主階級或殖民統(tǒng)治者，而3·18革命則是資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級。性質(zhì)是無產(chǎn)階級革命。

　　師：那么無產(chǎn)階級取得革命勝利后，將建立一個怎樣的政權呢？這就是我們要學習的巴黎公社的建立。請同學們看書，分析概括巴黎公社的成立。

　　學生看完后，師生交流以達以下教學目標 ：

　　1、 建立

　　① 3月下旬，公社進行選舉，當選委員中大多數(shù)是工人或公認的工人代表。其中有瓦爾蘭、弗蘭克爾等。（師用實物投影儀放映瓦爾蘭頭像并作簡介）

　　② 建立：3月28日，公社成立。

　　2、措施：

　　師：馬克思曾對巴黎公社革命作過如此評價：“（3·18革命）不是為了把國家政權從統(tǒng)治階級的這集團轉(zhuǎn)給另一集團而進行的革命，它是為了粉碎這個階級統(tǒng)治的兇惡機器本身而進行的革命。”那么，巴黎公社成立手，是如何采取措施從政治、經(jīng)濟、軍事各方面打碎舊的國家機器的呢？（師找同學朗讀第4頁小字部分內(nèi)容）之后，師：據(jù)剛才我們的學習，請同學們分組討論：巴黎公社政權的性質(zhì)如何？請同學們從公社委員的組成及公社采取措施兩個角度分析、總結(jié)。（師點擊鼠標，完成知識體系：性質(zhì)）

　　討論完后，生生交流，師生交流，以達以下教學目的：

　　3、性質(zhì)：無產(chǎn)階級專政的政權。原因：①從公社委員的組成看大多數(shù)是工人或公認的工人代表。②從措施看，政治方面找碎資產(chǎn)階級的國家機器，建立了無產(chǎn)階級的國家機器；經(jīng)濟方面觸及了資產(chǎn)階級私有制，具有明顯的無產(chǎn)階級性質(zhì)。由此可見，巴黎公社是真正代表法國人民根本利益的，是無產(chǎn)階級專政性質(zhì)的政權。

　　師：3月18日革命徹底消滅了資產(chǎn)階級反動政權了嗎？

　　生：沒有。

　　師：這會對巴黎公社帶來什么后果呢？資產(chǎn)階級政府逃到凡爾賽之后，竭力拼湊反動武裝，伺機反撲。4月初，凡爾賽軍發(fā)動進攻，于是一場血與火的保衛(wèi)公社的流血戰(zhàn)斗開始了。（點擊鼠標，完成知識體系：保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗）

　　師：在保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗中，巴黎人民萬眾一心，同反動軍隊進行了寧死不屈的斗爭（師找學生有感情地朗讀第5至第6頁小字部分，以激發(fā)學生對無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的崇敬之情，從而進行深刻的革命傳統(tǒng)教育）。生讀完后，師滿含感情總結(jié)：雖然巴黎人民發(fā)揚了寧死不屈的革命精神，同反動軍隊進行了殊死搏斗，但終因寡不敵眾，巴黎公社的最后一批革命戰(zhàn)士為革命流盡了最后一滴鮮血，犧牲在貝爾——拉雪茲公墓的一堵墻下。存在了72天的巴黎公社最終失敗。（點擊鼠標，最終完成知識體系）

　　師：學習完巴黎公社的內(nèi)容后，你從中受到了哪些啟示？你對巴黎公社有何認識？請同學們分組討論并隨時記錄討論結(jié)果。

　　討論完后，師生交流，教師因勢利導，靈活駕馭，以達以下教學目的：

　　1、 巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試。

　　2、 巴黎無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神必將永垂史冊。

　　3、 它的經(jīng)驗、教訓成為國際社會主義的寶貴財富。

　　師：這就是巴黎公社的意義。（師邊點擊鼠標，完成知識體系）

　　小結(jié)：

　　19世紀六七十年代工人運動的發(fā)展狀況如何？請同學們試著從兩個角度總結(jié)。

　　學生討論后，師生交流，教師因勢利導，靈活駕馭，以達以下教學目的：

　　一方面工人運動出現(xiàn)了聯(lián)合和團結(jié)并建立了第一國際；另一方面，工人運動進一步高漲，法國巴黎工人進行了建立無產(chǎn)階級專政政權的第一次嘗試，建立了巴黎公社政權。

　　巴黎公社失敗后，歐洲陷入了反動勢力猖獗的局面，第一國際處境困難。

　　布置作業(yè) ：

　　搜集、制作瓦爾蘭、米歇爾、鮑狄埃、狄蓋特等人物的資料卡片，并說明我們應該學習他們的哪些高貴品質(zhì)。

第一國際和巴黎公社 篇5

　　一、教學目標 ：

　　1、教育性目標：

　　基礎知識：第一國際成立的歷史條件。第一國際成立及其歷史作用。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。保衛(wèi)公社戰(zhàn)斗。巴黎公社歷史意義。

　　能力培養(yǎng)：①、通過分析第一國際成立條件（客觀、主觀），培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題能力。

　　②、通過總結(jié)“為什么說是巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權”，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。

　　③、比較“3·18革命與以前資產(chǎn)階級革命”，培養(yǎng)學生比較問題的能力。

　　④、通過提供材料或據(jù)課本已有材料讓學生分析相應問題，以培養(yǎng)學生閱讀、理解、分析、歸納問題能力以及從材料中獲取有效信息的能力。

　　2、教養(yǎng)性目標：①、通過巴黎公社成立和失敗的講述，使學生認識歷史發(fā)展是曲折的，但社會主義運動的發(fā)展是不可阻撓的。

　　②、巴黎人民為保衛(wèi)公社事業(yè)而表現(xiàn)的大無畏精神，永遠鼓舞著全世界的革命人民。

　　3、情感目標：

　　通過對巴黎公社成立與失敗的學習，使學生認識到任何事物的發(fā)展都不能是一帆風順的，社會主義發(fā)展途中會遇到各種挫折，但社會主義一定會在曲折中繼續(xù)前進。

　　二、教學重點難點：

　　教學重點：第一國際成立的歷史條件。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。巴黎公社歷史意義。

　　教學難點 ：第一國際成立的歷史條件。3月18日革命和巴黎公社的性質(zhì)。

　　三、教材處理及運用的基本思路

　　根據(jù)學生的知識水平、年齡特點等實際情況和本課的主要內(nèi)容精心設計與之的關材料以及有利于突破知識點的針對性問題，充分調(diào)動學的各種感官和主動參與意識，通過分組討論，師生交流，使學生在主動參與和師生民主交流平等參與的過程中，達到把握重點、突破難點的目的。課堂教學努力做到面向全體全程參與的教學原則。

　　四、教學活動過程 ：

　　導入  新課：

　　師放錄音《國際歌》，放完后，師：同學們，你們知道這首歌的名字嗎？對，它就是一個多世紀以來，以充滿戰(zhàn)斗激情的歌詞、磅礴的氣勢、雄偉莊嚴的旋律和強有力的召喚把無產(chǎn)階級革命真理傳遍全世界、全球的戰(zhàn)歌——《國際歌》。這首歌，誕生在無產(chǎn)階段與資產(chǎn)階級進行生死搏斗的槍炮聲中，誕生在巴黎公社革命失敗后的第二天。巴黎公社是怎么回事？19世紀60、70年代工人運動現(xiàn)狀又如何呢？今天，我們就一起來學習這些內(nèi)容——第一課《第一國際和巴黎公社》。（點擊鼠標，現(xiàn)出題目）

　　講述新課：

　　師：第一國際是一個什么樣的組織？它是如何產(chǎn)生的呢？在國際工人運動中起到了怎樣的作用？我們一起來學習這些問題——第一國際的成立。（師點擊鼠標，出示第一國際成立表格：）

　　第一國際成立

　　歷史條件

　　時間

　　地點

　　主要成員國

　　重要文獻

　　實際領導人

　　歷史意義

　　客觀

　　主觀

　　請同學們閱讀以下材料，分析第一國際成立的客觀條件和主觀條件，

　　完成表格中第一欄“歷史條件”的內(nèi)容。

　　附材料：

　　材料一、1848——1849年革命失敗后的五十年代，雖然在政治上是歐洲的黯淡時期，但在經(jīng)濟上卻是極重要的發(fā)展階段，是歐洲工業(yè)洶涌高漲的年代。伴隨大工業(yè)的蓬勃發(fā)展，工人階級隊伍迅速壯大。50年代末，歐洲產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)有800多萬人。

　　材料二、1857年，爆發(fā)了一次世界性經(jīng)濟危機，資本主義經(jīng)濟遭嚴重破壞，社會矛盾激化，工人運動高漲起來。1859年，英國倫敦建筑工人為縮短工作日罷工，英國各地工人和法國工人支援罷工工人，終于獲得了勝利，法國工人也活躍起來。1863年工人發(fā)表宣言，明確提出工人必須參加立法機構(gòu)選舉的要求。德國工人也逐漸擺脫了依附資產(chǎn)階級派別的狀況，于1863年成立了全德工人聯(lián)合會。

　　材料三、隨著資本主義世界市場的形成，資本主義剝削越來越帶有國際性。資產(chǎn)階級在1857年經(jīng)濟危機之后，往往采用從外國輸入勞力的辦法（廉價）來破壞本國工人的罷工斗爭，使工人們認識到只有加強各國工人之間的團結(jié)，才能阻止本國資本家對工人運動破壞，于是增強了各國工人相互支持、聯(lián)合行動的愿望。

　　材料四、馬克思、恩格斯在1848年革命失敗后，密切注視形勢發(fā)展，總結(jié)各國工人運動經(jīng)驗，一面進行深入的理論研究和實踐活動，一面注意從實際斗爭中培養(yǎng)工人運動的領導骨干。

　　看完，讓學生分組討論并隨時記錄討論結(jié)果。討論完后，師生交流。師靈活駕馭以達以下教學目的：

　　a) 客觀條件：①工人階級隊伍壯大，為工人運動發(fā)展奠定了階級基礎→②1857年經(jīng)濟危機后，工人運動的高漲為第一國際的成立準備了條件。③加強聯(lián)合、團結(jié)是國際工運發(fā)展的要求。

　　b) 主觀條件：馬克思、恩格斯為建立新的國際工人組織而努力工作。

　　師：（點擊鼠標完成第一欄內(nèi)容）隨著條件的成熟和形勢的日益發(fā)展，第一國際在工人運動的高漲中應運而生。關于第一國際的建立狀況請同學們閱讀第2頁第一、二自然段的內(nèi)容，完成表格中其余欄目內(nèi)容。

　　學生閱讀完后，達以下教學目的：（繼續(xù)點擊鼠標，完成表格）

　　時間：1864年9月

　　成員國：英法德意波等國

　　地點：倫敦圣馬丁堂

　　名稱：國際工人協(xié)會 簡稱“國際”

　　重要文獻：《成立宣言》《臨時章程》

　　實際領導人：馬克思

　　關于第一國際的歷史作用，教師在學生回答的基礎上進一步強調(diào)：第一國際的成立，列寧曾這樣評價：“第一國際活動對所有國家的工人運動立下了偉大的功績，留下了深遠影響。”也就是說，第一國際的成立，在國際工運史上有非常重要的地位。國際工人協(xié)會一成立，就成為各國工人階級的領導中心；在馬克思的領導下，積極地在各國建立支部，到1870年，國際幾乎在歐洲所有國家都建立了支部；馬克思主義在工人群眾中得到廣泛傳播。第一國際的成立推動國際工人運動進入一個新階段。

　　師：第一國際是19世紀六七十年代的國際工人運動史上的豐碑，巴黎公社則是第一國際的精神產(chǎn)兒，巴黎公社是人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，是世界上無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試。巴黎公社是在怎樣的背景下建立的？為什么說巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權？下面我們一起來學習這個問題。（點擊鼠標）

　　巴黎公社

　　師：關于巴黎公社產(chǎn)生的原因要追溯到1870年的普法戰(zhàn)爭。普法戰(zhàn)爭剛爆發(fā)的時候，馬克思曾預言：不管路易·波拿巴同普魯士戰(zhàn)爭的結(jié)局如何，第二帝國的喪鐘已經(jīng)在巴黎敲響了。那么第二帝國是如何在普法戰(zhàn)爭中結(jié)束自己的統(tǒng)治的，代之而起的又是一個怎樣的政權？讓我們一起來學習第一個問題：法蘭西第三共和國的成立。（點擊鼠標，出示標題）

　　師：請同學們閱讀第2——3第一自然段的內(nèi)容，概括總結(jié)出法蘭西第三共和國成立的原因、時間、掌權者及對外政策。

　　學生在閱讀的基礎上， 同桌之間進行簡單的交流，然后師生交流，以達以下教學目的：

　　1、普法戰(zhàn)爭中法國的慘敗激起了法國人民，爆發(fā)了9月4日革命，推翻了路易·波拿巴建立統(tǒng)治的法蘭西第二帝國，建立了法蘭西第三共和國。

　　2、掌權者：資產(chǎn)階級共和派。

　　3、內(nèi)外政策：外——向普軍投降，割地賠款；

　　內(nèi)——準備解除國民自衛(wèi)軍的武裝，鎮(zhèn)壓革命。

　　師生交流完后，師總結(jié)過渡：資產(chǎn)階級政府實行的投降賣國和敵視工人的政策又誘發(fā)了新的革命，成為3·18革命的直接原因。（點擊鼠標，繼續(xù)完成知識體系）

　　師：3·18革命是從資產(chǎn)階級政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙兩個高地，企圖奪取國民自衛(wèi)軍的大炮開始的。請同學們看《奪回大炮圖》（師用實物鳳投影儀投放），這就是巴黎的國民自衛(wèi)軍在廣大人民群眾包括婦女兒童的幫助下，從政府軍手里奪回大炮的情景。革命中，巴黎人民在國民自衛(wèi)軍的帶領下，同仇敵愾，一舉攻占巴黎市政廳，反動政府逃往凡爾賽。巴黎無產(chǎn)階級取得了革命的勝利。

　　師：巴黎公社是如何建立的呢？

　　師：前面我們學習了英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命，1848年革命等，請同學們想想看，以前的革命一般是哪兩大對立階級之間的革命，是什么性質(zhì)的革命？結(jié)果如何？

　　生：基本上都是資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，革命的結(jié)果都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。

　　師：今天的3·18革命與以前的革命相比已發(fā)生了很大變化，從兩大斗爭階級看，發(fā)生了怎樣的變化？請同學們思考。

　　生：以前的兩大階級是資產(chǎn)階級與封建地主階級或殖民統(tǒng)治者，而3·18革命則是資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級。性質(zhì)是無產(chǎn)階級革命。

　　師：那么無產(chǎn)階級取得革命勝利后，將建立一個怎樣的政權呢？這就是我們要學習的巴黎公社的建立。請同學們看書，分析概括巴黎公社的成立。

　　學生看完后，師生交流以達以下教學目標 ：

　　1、 建立

　　① 3月下旬，公社進行選舉，當選委員中大多數(shù)是工人或公認的工人代表。其中有瓦爾蘭、弗蘭克爾等。（師用實物投影儀放映瓦爾蘭頭像并作簡介）

　　② 建立：3月28日，公社成立。

　　2、措施：

　　師：馬克思曾對巴黎公社革命作過如此評價：“（3·18革命）不是為了把國家政權從統(tǒng)治階級的這集團轉(zhuǎn)給另一集團而進行的革命，它是為了粉碎這個階級統(tǒng)治的兇惡機器本身而進行的革命。”那么，巴黎公社成立手，是如何采取措施從政治、經(jīng)濟、軍事各方面打碎舊的國家機器的呢？（師找同學朗讀第4頁小字部分內(nèi)容）之后，師：據(jù)剛才我們的學習，請同學們分組討論：巴黎公社政權的性質(zhì)如何？請同學們從公社委員的組成及公社采取措施兩個角度分析、總結(jié)。（師點擊鼠標，完成知識體系：性質(zhì)）

　　討論完后，生生交流，師生交流，以達以下教學目的：

　　3、性質(zhì)：無產(chǎn)階級專政的政權。原因：①從公社委員的組成看大多數(shù)是工人或公認的工人代表。②從措施看，政治方面找碎資產(chǎn)階級的國家機器，建立了無產(chǎn)階級的國家機器；經(jīng)濟方面觸及了資產(chǎn)階級私有制，具有明顯的無產(chǎn)階級性質(zhì)。由此可見，巴黎公社是真正代表法國人民根本利益的，是無產(chǎn)階級專政性質(zhì)的政權。

　　師：3月18日革命徹底消滅了資產(chǎn)階級反動政權了嗎？

　　生：沒有。

　　師：這會對巴黎公社帶來什么后果呢？資產(chǎn)階級政府逃到凡爾賽之后，竭力拼湊反動武裝，伺機反撲。4月初，凡爾賽軍發(fā)動進攻，于是一場血與火的保衛(wèi)公社的流血戰(zhàn)斗開始了。（點擊鼠標，完成知識體系：保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗）

　　師：在保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗中，巴黎人民萬眾一心，同反動軍隊進行了寧死不屈的斗爭（師找學生有感情地朗讀第5至第6頁小字部分，以激發(fā)學生對無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的崇敬之情，從而進行深刻的革命傳統(tǒng)教育）。生讀完后，師滿含感情總結(jié)：雖然巴黎人民發(fā)揚了寧死不屈的革命精神，同反動軍隊進行了殊死搏斗，但終因寡不敵眾，巴黎公社的最后一批革命戰(zhàn)士為革命流盡了最后一滴鮮血，犧牲在貝爾——拉雪茲公墓的一堵墻下。存在了72天的巴黎公社最終失敗。（點擊鼠標，最終完成知識體系）

　　師：學習完巴黎公社的內(nèi)容后，你從中受到了哪些啟示？你對巴黎公社有何認識？請同學們分組討論并隨時記錄討論結(jié)果。

　　討論完后，師生交流，教師因勢利導，靈活駕馭，以達以下教學目的：

　　1、 巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試。

　　2、 巴黎無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神必將永垂史冊。

　　3、 它的經(jīng)驗、教訓成為國際社會主義的寶貴財富。

　　師：這就是巴黎公社的意義。（師邊點擊鼠標，完成知識體系）

　　小結(jié)：

　　19世紀六七十年代工人運動的發(fā)展狀況如何？請同學們試著從兩個角度總結(jié)。

　　學生討論后，師生交流，教師因勢利導，靈活駕馭，以達以下教學目的：

　　一方面工人運動出現(xiàn)了聯(lián)合和團結(jié)并建立了第一國際；另一方面，工人運動進一步高漲，法國巴黎工人進行了建立無產(chǎn)階級專政政權的第一次嘗試，建立了巴黎公社政權。

　　巴黎公社失敗后，歐洲陷入了反動勢力猖獗的局面，第一國際處境困難。

　　布置作業(yè) ：

　　搜集、制作瓦爾蘭、米歇爾、鮑狄埃、狄蓋特等人物的資料卡片，并說明我們應該學習他們的哪些高貴品質(zhì)。

第一國際和巴黎公社 篇6

　　教學目的

　　一、要求學生掌握的基礎知識：

　　第一國際成立的歷史條件。第一國際的成立及其歷史作用。3月18日革命。巴黎公社的成立及其革命措施。保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗。巴黎公社的意義。

　　二、要求學生從思想上認識：

　　1.馬克思創(chuàng)立的第一國際，在國際工人運動史上占有極其重要的地位。

　　2.巴黎公社是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權。巴黎公社充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底革命精神。

　　三、要求培養(yǎng)學生的能力：

　　在教師的指導下，學生思考“為什么說巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試?”從而培養(yǎng)綜合分析問題的能力。

　　教學要點

　　一、第一國際

　　1.第一國際成立的歷史條件

　　2.第一國際的成立及其歷史作用

　　二、巴黎公社

　　1.1871年3月18日革命

　　2.巴黎公社的成立及其革命措施

　　3.保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗

　　4.巴黎公社的歷史意義

　　教學建議

　　一、本課重點：第一國際的成立及其歷史作用。巴黎公社的成立及其革命措施。

　　本課難點：巴黎公社的性質(zhì)。

　　二、講述本課內(nèi)容之前，教師先引導學生回憶上冊學過的有關1848年歐洲革命。然后，著重指出，1848年歐洲革命沉重地打擊了歐洲的封建制度，使資本主義獲得了進一步的發(fā)展。到19世紀五六十年代，主要資本主義國家的大工業(yè)蓬勃發(fā)展，各國工人運動又重新高漲起來，由此導入  新課。

　　三、“第一國際”一目，主要敘述馬克思和恩格斯為迎接工人運動的新高潮，創(chuàng)建國際工人的統(tǒng)一組織，進行了巨大的工作，以及第一國際的成立和它的歷史作用。本目需要講清三點，其中第2、3點是本課的重點。1.第一國際成立的歷史條件。隨著資本主義世界市場的形成，資本主義剝削越來越帶有國際性。因此，反對資本主義剝削的斗爭，日益要求全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來。19世紀60年代，歐洲工人組織不斷涌現(xiàn)，工人運動和民族解放運動又重新高漲起來；馬克思、恩格斯為工人階級國際組織的建立，進行了深入的理論研究和廣泛的實踐活動，并注意從實際斗爭中培養(yǎng)工人運動的領導骨干，這就在思想上、組織上作了重要的準備。2.第一國際的成立。著重強調(diào)馬克思創(chuàng)立了第一國際，為第一國際制訂了綱領和章程，從而確立了馬克思主義在國際工人運動中的領導地位。馬克思被選為國際總委員會委員，是第一國際的真正領袖。正如恩格斯所說：“從這一屆起到海牙代表大會時止，每屆總委員會的靈魂都是馬克思。”《卡爾·馬克思》，《馬克思恩格斯選集》第3卷，1995年版第333頁。關于《成立宣言》和《臨時章程》的內(nèi)容，不必作過多的介紹，以免加重學生的負擔。3.第一國際的歷史作用。

　　有關各國工人運動發(fā)展的一段小字，是為了幫助學生了解工人運動發(fā)展的情況，不要求學生記憶。形象圖《恩格斯的第一國際會員證》，是幫助學生了解第一國際，不作要求。列寧關于第一國際的語錄，是為了幫助學生進一步理解第一國際的歷史作用，也不作要求。

　　四、講完以上內(nèi)容后，教師可小結(jié)一下，然后啟發(fā)學生回答課本上的問題：“第一國際在國際工人運動史上起了哪些作用?”

　　五、“1871年3月18日革命”一目，主要敘述3月18日革命前的法國和革命的勝利進程。本目需要講清兩點：1.3月18日革命前的法國。主要指出：(1)普法戰(zhàn)爭中法國的失敗。(2)9月4日巴黎革命，推翻了波拿巴的法蘭西第二帝國，成立了共和國。政權被資產(chǎn)階級所竊取。(3)資產(chǎn)階級政府推行投降賣國政策，普魯士軍隊進逼巴黎城下。巴黎人民決心用武力捍衛(wèi)首都，國民自衛(wèi)軍在很短時間內(nèi)迅速擴大到30萬人。資產(chǎn)階級政府為了盡快地扼殺革命，不惜任何代價同德國締結(jié)了賣國和約，割讓洛林和阿爾薩斯，賠款50億法郎，接著，就全力向巴黎無產(chǎn)階級進攻。這部分頭緒多，又繁雜。教師可把這一時期的主要脈絡給學生講清楚，普法戰(zhàn)爭不必多講。關于9月4日巴黎革命后所建立的政權，課本有意識地回避了“臨時政府”、“國防政府”、“梯也爾政府”等概念，統(tǒng)稱之為資產(chǎn)階級政府，以減輕學生負擔。2.3月18日革命。有關這次革命的一段小字描述，教師可以不講，由學生自行閱讀，也不作要求。形象圖《奪回大炮》，是為了描繪3月18日革命的最初情景，以加深學生的印象。

　　六、“巴黎公社”一目，是本課的重點，主要敘述巴黎無產(chǎn)階級創(chuàng)建了自己的新型政權──巴黎公社，這是偉大的歷史創(chuàng)舉。本目需要講清兩點：1.巴黎公社的成立。突出強調(diào)：3月18日革命的結(jié)果是國民自衛(wèi)軍中央委員會掌握了政權，成功地實現(xiàn)了世界上第一次無產(chǎn)階級革命；公社的選舉，當選的委員中，大多數(shù)是工人或工人階級的代表；公社的成立，宣告歷史上第一個無產(chǎn)階級政權的誕生。2.巴黎公社的革命措施。著重指出公社的一系列措施，具有無產(chǎn)階級性質(zhì)，是真正代表法國人民群眾的根本利益的。

　　形象圖《巴黎公社的成立》，生動地描述了巴黎人民歡慶公社成立的盛況。有關公社革命措施的小字，具體地介紹了公社采取的措施，以幫助學生加深理解。教師可以不講，由學生自行閱讀，不作要求。

　　本課的教學難點 ，即巴黎公社的性質(zhì)，教師可引導學生通過3月18日革命的結(jié)果、當選的公社委員和公社的革命措施等的學習，來加以理解。

　　七、有關“保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗”，主要敘述了巴黎人民保衛(wèi)公社的英勇戰(zhàn)斗和公社的歷史意義。本目需要講清兩點：1.保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗。著重突出巴黎人民面對強大的敵人進行英勇不屈的斗爭。可引導學生自行閱讀“五月流血周”的小字描述和形象圖《公社社員堅守最后陣地》，以培養(yǎng)學生革命英雄主義和無產(chǎn)階級國際主義的情操。2.巴黎公社的歷史意義。關于公社的歷史意義，只需根據(jù)課本上的內(nèi)容，進行必要的講解和分析。不要作過多的補充，以免加深難度。

　　八、以上內(nèi)容講完后，教師可小結(jié)后三個目的主要內(nèi)容，指導學生回答“為什么說巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試?”

　　九、教師小結(jié)本課內(nèi)容(可參閱課本前邊的提示內(nèi)容)。如時間許可，可以讓學生討論巴黎公社的性質(zhì)。

　　本課要點

　　重要人物 馬克思 恩格斯

　　重要詞語第一國際 巴黎公社

　　附一:本課思考題答案提示

　　題：為什么說巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試?

　　答：可以從兩方面來說明：(1)巴黎公社是用革命暴力(3月18日革命)打碎資產(chǎn)階級國家機器，建立無產(chǎn)階級政權的偉大創(chuàng)舉。(2)巴黎公社是一個新型的國家政權──無產(chǎn)階級政權(可通過當選的公社委員、公社的各項革命措施等來加以分析)。

　　附二:本課練習題答案

　　一、選擇：D

　　二、填空：1864，國際工人協(xié)會

　　三、列舉：①3月18日革命；②公社的選舉；③巴黎公社的成立；④“五月流血周”。

　　附三:本課參考書目

　　蘇聯(lián)科學院主編《世界通史》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1975年版，第7卷，第1章

　　北京大學歷史系編《簡明世界史》，人民出版社1974年版，近代部分，第9章

　　(人民教育出版社 《世界歷史》第二冊教參)

第一國際和巴黎公社 篇7

　　第1課第一國際和巴黎公社

　　教學目的

　　［基礎知識］

　　第一國際（條件、成立、作用）；3月18日革命；巴黎公社的成立及其革命措施；巴黎公社的歷史意義。

　　［思想知識］

　　巴黎公社是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，這充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命的首創(chuàng)精神。徹底的革命精神和崇高的愛國主義精神。

　　［能力訓練］

　　給學生創(chuàng)造條件，讓學生主動注重新舊知識的鏈接，自己分析得出第一國際建立的歷史條件，培養(yǎng)學生全方位分析問題的能力。

　　教學重點、難點

　　重點：第一國際的成立；巴黎公社的成立及其革命措施。

　　難點：巴黎公社的性質(zhì)。

　　教法建議

　　利用學生原有的知識水平和思維能力，采取多種教學方法，努力突出教材的重難點，把理論性較強的課程教活、教透。

　　教具準備

　　同第一國際、巴黎公社相關聯(lián)的圖片和資料。

　　教學過程 

　　【導入  新課】

　　同學們，在上冊書中，我們大家共同學習了科學社會主義的誕生和1848年歐洲革命，那么它們同今天我們即將學習的第一國際之間有什么關系呢？請同學們發(fā)表自己的見解【講授新課】

　　一、第一國際（板書）

　　1.第一國際產(chǎn)生的條件

　　工人階級反對資產(chǎn)階級的斗爭日益高漲，民族解放運動此起彼伏。請學生閱讀課文第一頁第一部分的小字內(nèi)容，使學生得知如此眾多的工人斗爭，形式多樣，遍布幾乎整個資本主義國家，而反對資本主義剝削的斗爭日益要求全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加強國際合作。

　　在此情況下，馬克思、恩格斯為工人階級運動國際組織的建立進行了深入的理論研究和廣泛的實踐活動，總結(jié)各國工人運動的經(jīng)驗，同時在火熱的國際斗爭中培養(yǎng)工人運動的骨干，為建立新的國際組織奠定了基礎。

　　2.第一國際的成立

　　1864年9月為支援波蘭人民起義，英、法、德、意、波等國工人代表在倫敦舉行大會，馬克思接受大會籌委會的邀請參加了這次大會。這次大會一致同意建立國際工人組織，即后來的“國際工人協(xié)會”，史稱“第一國際”

　　3.第一國際的作用

　　第一國際成立后，成為各國工人運動斗爭的領導中心，它不僅推動了國際工人運動的發(fā)展，而且使馬克思主義在工人群眾中廣泛傳播，國際共產(chǎn)主義運動進入了一個新階段。特別指出：第一國際把聲援和支持各國工人階級同資產(chǎn)階級斗爭作為自己的主要活動，這一光輝的頂點就是1871年爆發(fā)的巴黎公社革命運動。

　　二、巴黎公社（板書）

　　1.背景

　　1870年夏，普魯士和法國之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭，9月色當一戰(zhàn)，法軍慘敗，消息傳到巴黎，人民憤怒至極，發(fā)動起義，推翻了法蘭西第二帝國，建立了法蘭西第三共和國，但政權卻被資產(chǎn)階級所竊取

　　2.經(jīng)過

　　①從3月18日革命到巴黎公社的成立

　　1871年3月18日清晨，政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙高地，企圖奪取國民自衛(wèi)軍的大炮，巴黎人民敲響警鐘，奮起反擊，起義開始了（請同學們觀察《奪回大炮》圖，并閱讀相關的小字內(nèi)容，感受戰(zhàn)斗的場面，體會巴黎人民的戰(zhàn)斗熱情和徹底的革命精神）。3月18日革命迫使資產(chǎn)階級政府逃往凡爾賽，巴黎無產(chǎn)階級革命取得勝利。

　　3月28日，巴黎公社宣告成立，這是歷史上第一個無產(chǎn)階級政權的雛型

　　公社成立后，在政治、軍事和社會經(jīng)濟等方面，發(fā)揮了非凡的革命首創(chuàng)精神，創(chuàng)造了巨大的業(yè)績。

　　②公社措施

　　在學生回答基礎上，教師簡要概括措施內(nèi)容，但應著重啟發(fā)學生從措施中理解巴黎公社政權的性質(zhì)：這些措施體現(xiàn)了公社真正代表和維護勞動人民群眾的基本利益，因此，它是無產(chǎn)階級的政權。

　　3.失敗（保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗）

　　5月21巴黎公社被扼殺在血泊中，巴黎公社涌現(xiàn)出許多杰出人物，如：《國際歌》的詞作者歐仁·鮑狄埃。《國際歌》這首以巴黎無產(chǎn)階級鮮血譜寫的歌曲，在一個多世紀以來，成為全世界無產(chǎn)階級投身革命的號角。

　　巴黎公社雖然失敗了，但它留給我們許多思考：今天的我們能從當時巴黎人民身上學習到什么？同時，轟轟烈烈的巴黎公社為何失敗了呢？

　　在學生回答的基礎上，教師可以總結(jié)

　　4.巴黎公社的歷史意義

　　巴黎公社雖然失敗了，但它是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，它充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神、愛國主義精神。巴黎公社的歷史功勛永載史冊，光耀萬丈。

　　【鞏固小結(jié)】（讓學生小結(jié)）

　　通過本課的學習，我們知道第一國際在國際工人運動史上占有極其重要的地位.巴黎公社是用革命的動力推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治后建立起來的世界歷史上第一個無產(chǎn)階級政權，是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，其結(jié)果雖然失敗了，它的精神和氣概永遠鼓舞全世界各國人民的斗爭，正如馬克思所預言：即使公社被搞垮了，斗爭也只是延期而已。公社的原則是永存的、是消滅不了的。

　　作業(yè) ：為什么說巴黎公社是世界無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試？

　　板書設計 

　　第1課 第一國際和巴黎公社

　　一、第一國際  二、巴黎公社（1871年）

　　①條件 ①背景

　　②成立 ②經(jīng)過

　　③作用 ③失敗

　　④意義