11.4功率(第1課時)學案和鞏固案
3.閱讀圖11-35中一些功率值，盡可能識記其中的一些值。
麻雀飛行時的功率約為8w，其物理意義是
（選做題）
4.閱讀：“估測上樓時的功率”段落
思考： ①如何比較同學上樓的功率？（小組討論，溫馨提示物理上常用什么來比較呢？）
②要估測出功率的大小，需要測量哪些數據？要用哪些測量工具？（先自己思考，再小組交流、討論）
③（選做）為什么健身教練可通過改變播放音樂的節奏來控制健身操的運動量？
3. 閱讀：生活、物理、社會的段落
①知道馬力—功率的一種單位。
②1馬力 = w
六.學習小結（將本節課所學的知識整理歸納，形成結構或體系）：
七.基礎練習：（完成時間5-8分鐘）
①小明在30s內，用20n的水平推力使小車在水平面上前進了15m，在此過程中小明做了多少功？他的功率是多大?
②一輛汽車以70kw的功率行駛了10min，則汽車發動機做功 j。
③小明同學用20s的時間從一樓到了三樓，則他上樓的功率可能是（ ）
a.幾瓦 b.幾十瓦 c.幾百瓦 d.幾千瓦
④下列說法正確的是（ ）
a.做功越多，功率越大 b.做功的時間越短，功率越大
c.功率越大，則表示做功越快 d.功率越小，則表示做功越少
⑤（選做題）甲機械的功率為100w，乙機械的功率為50w，下列說法正確的是（ ）
a.甲做功一定比乙快 b.甲做功一定比乙多
c.甲做功所用的時間一定比乙少 d.無法比較
⑥（選做題）抽水機每秒鐘能把20kg的水抽到10m高處，它每分鐘做功
j,它的功率為 w。
八.學習反思:
九. 鞏固練習：完成時間15-25分鐘
1.完成《補充練習》p7-9中的1、2、4、5、6、7；選做3、8、9.
2.完成《學習手冊》p11中的1、2、3、4、6、8；選做5、7、9.